一、害羞
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子很淘气，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，如果长辈想逗一下，立即就变成蜷缩的刺猬。
由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；由于不爱争取，常常会失去很多机会；更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。
改善方法：
1.平常多赞扬孩子，增强他的自信心。
2.经常带孩子出门走走，扩大视野，并鼓励孩子多交朋友。
3.不要经常吓唬孩子，鼓励孩子都去尝试新鲜事物。
4.给孩子自己做选择和决定的机会，培养独立意识，不要事事包办。
二、坏脾气
一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，在地上打滚。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂等各种方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时间能把他安抚或者镇压下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。”
情商在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。
改善方法：
1.平日不要过于娇惯孩子，要给予孩子正确的引导，让他知道爸爸妈妈不是万能的，不是每一个要求都能够实现。
2.多关注孩子的情绪，不要羞于表达自己对孩子的爱。
3.树立规则，尽量不要让孩子第一次发脾气就得逞，胜利感会激励他以后次次都使用这种方法。
4.家人态度要一致，不能一人一个态度，让发脾气的孩子钻空子。
三、我不行
这是爸爸妈妈听到孩子说得最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最重要的特质。一个人如果没有自信，他不愿意主动去做事，即使在别人的督促下开始了，一个小小的困难就能绊倒他，因为他从来没有相信过自己是可以的。
3-6岁是保护儿童自信心的关键期，自信心在这段时间的建立，对孩子成年以后有举足轻重的影响。苦恼的父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式，孩子还是会把“我不行”、“我不去”常常挂在嘴边。
改善方法：
1.自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下，能让孩子自己的事情自己做。是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。
2.表扬孩子具体化。不要说：“你今天表现很好”，而是说：“因为你今天努力控制住自己，上课不乱跑，所以我要表扬你”。清楚地让孩子知道，父母更重视自己努力的过程，能使他们有信心地面对困难。
四、不合群
3-6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上，他们还不理解友谊真正的含义。“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是，家长却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。
但是有的孩子很容易与他人发生冲突；有的孩子不断地打扰别人，让同伴反感；还有的孩子游离在人群之外，很难参与游戏。这个阶段的孩子已经开始学习成为一个“社会人”，如果他们在人际方面有困难，是一定需要大人帮助和支持的。
改善方法：
1.创造机会，让孩子在情境中学会交往。比如，让孩子多参加幼儿园和社区组织的集体活动。
2.在生活上要早入手，让孩子尽早做力所能及的事情，培养孩子自理自立、自我服务的意识和能力，摆脱对成人的依赖。
3.专门购买培养孩子社会性品质的故事书，借助书中人物的成功“案例”激发孩子的交往兴趣。
以上4种性格，与感统有很大关联，触觉敏感导致孩子害羞、不合群，脾气急躁，甚至不自信。出现以上感统失调的情况，很多家长都不以为意，认为孩子就是年龄小，等长大了就好了，结果等孩子真的长大了，却又发现他们不仅没有好，反而更严重了！
一旦超过12岁就会定型，无法改变。而借助宝宝本身就处在行为发展期的时间段，可以鼓励孩子多攀爬、多玩泥巴、多运动，就可以轻松地边玩边锻炼。
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