我经常教育孩子说，这个世界上还有很多孩子在忍饥挨饿，他们一直置若罔闻。直到他们参加了一个救助项目，接到了来自远方的孩子们的亲笔信。
在这里，我利用了一种“可识别受害人效应”：人类更倾向于对单一个体的困境感同身受，而非群体。我们会有这样的体验，给远在天边的地震受害者汇去几百元钱你或许还要考虑一下。但如果你路过一个公园，看见一个小女孩就快要在你面前淹死在河里，一定会毫不犹豫地施救，至少会大喊，让更多人参与救助。
这就是为什么，要想把道理内化（让孩子接受）给孩子，需要具体到个体的人身上。
人情回报比经济回报让人更有动力
你帮助新邻居把钢琴搬进他们的房子。结果，邻居把20块钱塞进你的手里，说谢谢你的帮助。突然之间，奇怪的是，你心中温暖的感觉消失了，原本想邀请他们到家里来吃饭的想法消失了。
这是为什么呢？研究表明，人情回报比经济回报让人更有动力。同理可推，付钱给孩子做家务并不一定会产生我们所希望的结果。确实，这种方法或许一开始会起作用，偶尔付费或奖励繁重的任务也不成问题。但是对于日常家务，“有时你请他们扫扫地时，他们却会说，‘噢，我今天真的不缺钱’”……
相反，科学家建议把做家务作为对家庭所应尽的贡献。你可以说，“我知道打扫卫生间并不好玩，但如果我们都去上班，我们只能吃午饭的时候打扫卫生了。（把抹布递给孩子）谢谢你的帮助！”打扫房子，意味着一颗温暖的心，一个宽厚的孩子。
培养善解人意的孩子的五大方法
教孩子善解人意，总结下来，有这样一些原则：
教导孩子优先考虑他人
为什么？孩子需要学会如何平衡自己和他人的需要。如何做到？给予孩子较高的道德期望，例如兑现承诺。
小建议：别对孩子说“最重要的事情在于你很开心”而要告诉他们“最重要的事情在于你很懂得体谅别人”。
为孩子提供学会关心和感恩的机会
为什么？研究证明懂得表达感激的人们更乐于助人和充满热情，幸福和健康。如何做到？经常帮助朋友解决作业上的难题或者帮助父母打扫卫生。
小建议：千万不要对孩子每次的帮助给予奖励，比如擦桌子等。我们应该期待孩子主动提供帮助。
扩大孩子关心的范围
为什么？孩子需要学会关心家庭和朋友以外的人，比如班上的新伙伴。如何做到？培养大局观，学会考虑日常生活中所接触到的他人的看法。
小建议：让孩子对日常生活中见到的人保持友好和感恩，哪怕是汽车司机或服务员。
为孩子树立道德模范
为什么？孩子会通过观察自己所尊敬的成人的行为来树立价值观。如何做到？努力做到诚实、友爱和公正，承认自身错误及缺点。
小建议：当孩子面对道德困境的时候，向他们提供帮助。
帮助孩子管理负面情绪
为什么？通常情况下，关心他人的能力会被愤怒、羞耻或者其他负面情绪所掩盖。如何做到？告诉孩子所有的情绪都是正常的，但是有些处理情绪的方式并不正确。
小建议：当孩子失去平静的时候，告诉他们用鼻子深呼吸，然后用嘴吐气，从一数到五。如果你的孩子情绪失落，试试这些方法。
重要的是，作为家长更应该时时自省，当我们教育孩子的时候，身教的效果比言传要好得多。和孩子一起成长，才是养育的乐趣。
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