提问
儿子马上要上小学了，可我发觉他最近越来越懒惰。在奶奶的百般呵护下，衣来伸手，饭来张口。饭要等着奶奶喂，因为奶奶总怕他吃不好。最近上学前班，因为有奶奶在，从不自己动手做事，因为他知道奶奶会帮他穿衣服、穿鞋子、拿书包……我和婆婆说这样你会害了他，婆婆还气得骂我，而且把孙子宠得变本加厉!
专家解答
自己进食属于生活自理方面的能力，两三岁的孩子基本就能掌握。如果是问题中这样的情况，就不仅仅是进食习惯这个单纯的问题了，双方行为的背后，有着更深层的心理意义。
喂，表示给予，在长幼之间更代表着无条件地给予。奶奶坚持自己亲手喂，是认为这样孙子才能吃“饱”——不仅是在替孙子做他自己可以完成的事情，更是以此来保持和孙子之间的亲密关系。当然，也许奶奶也并不想继续喂，但是从小喂惯了，这种“喂”与“被喂”的行为就成了双方心照不宣的行为模式，一下子改变是有困难的。
孩子任由奶奶喂，会做的事情不亲自动手，为什么呢?因为人都是有惰性的，当他自己无须动手，所有的需要就都能得到满足，就没有了亲自动手的动力，也无从体验亲自动手的快乐。所以孩子就“依仗”着奶奶的宠爱，不自己动手了。
在这个层面上，孩子与老人之间无形间形成了一种默契。所以，这件事，不能简单地批评儿子或者指责婆婆，重要的是能看到这是一种恶性循环的关系模式，需要寻找契机和点位来打破它。
我不清楚孩子的爸爸、奶奶的儿子怎样看待这个现象，是否只有妈妈一个人在这个问题上“孤军奋战”。你们是否沟通、商量过关于孩子的教育问题?父母在教育孩子的问题上的态度一致、行动一致是很重要的!
如果孩子的爸爸认同你的看法，认为现状需要改变，那么可以让他站在你前面与母亲沟通，就能大大地避免婆媳关系的纠葛。长幼关系和婆媳关系本身是两回事儿，但是很多家庭都在不经意中将两者混淆，使原本简单的关系，变成了相对对立、复杂的关系。一旦关系变得复杂，教育也成了说不清的事，教育上的道理与伦理中的服从变成矛盾和冲突，这样更不利于教育孩子。
另外，我理解你不赞同这种教养方式，但是不适合用“害了孩子”这样的说法。老人照顾孩子很辛苦，听到指责肯定不能接受，而且你省略了其中所有的道理，也没有为改变现状做出努力，把教育不当的责任“推”给婆婆，这对老人也是不公平的。
教育是全家人的事情，每个人都有责任。责怪和推诿都没有用，最重要的是先在成人之间形成统一的意见并开始试行，才能真正看到改变的效果，利于全家。
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