说起对孩子的教育，是每个做父母心中的痛点，也是每个父母心中的盲点。
在如今这个信息灵通、甚至泛滥的社会里，只要有一个手机，就不可能完全没有接触关于教育孩子的文章或信息。
然而，太多了，我们已经很难有这个耐心将一篇关于孩子如何教育，父母如何做的文章看下去了。
也包括我自己。
一是因为这些文章被各种公众号、微博等媒体翻来覆去地转发，看来看去也就是那些说头。
二是因为说的再多，讲的再好，我们回头放下手机，便回归到现实，该做什么做什么。
又能有几个人真的能从文章中学到的那些方法和技巧、道理和知识应用到对孩子的管教当中呢？
能从一百种方法中，尝试一种方法来做，这个父母便已经是非常爱学习，非常善于改变自己的人了。
看的文章再多，学的方法再多，最重要的是我们首先作为一个社会人，去提高自己的知识和能力，去改变一些不好的习惯和脾气，做好了一个社会人，才能进入到父母这个角色做好父母的事。
从人与人之间的关系来说，每个人有了孩子以后，他的人际关系中有了一种新的关系：亲子关系；
从人对社会的责任来说，每个人有了孩子以后，才真正开始对社会尽自己的责任；
从生命的自然状态来说，每个人有了孩子以后，他的生命才有了不同的意义和使命，以及一种真正灵魂上的归宿感。
但每一个人都是在不同的环境中长大的，也都是经历了九九八十一难才终于独立了，自由了，可以掌控好自己周围的一切了。
在我们的成长过程中，也正是有了孩子，我们才真正开始有了一种近乎绝对的控制权。这是一个人对自我存感的实现方式之一，人对权利的追求也正是生命个体在满足了生存的基本需求之后产生的另一个更高的需求。
所以，我们每个人其实从骨子里是不愿意轻易被他人改变的，我们从自己的成长过程中积累了非常多的经验，包括我们的父母对我们的那种管制，那种爱的权利，在让我们感到幸福的同时，也给了我们一种经验，这种对爱的付出感与用爱产生的对孩子的控制感，也在某种程度上满足了每一个人最基本的成就感。
孩子从在妈妈的子宫里着床的那一时刻开始，便开始了一场与母体生命资源、生存能力的不断争夺，这也体现了生命最原始的强大能力。
当母体与新生命进行不断的较量之后，新生命也带着父母的基因使命开始不断的发展、壮大，最终走向独立，为了更好的保护自己内在的安全感，也开始慢慢地去探索和掌控新的世界，掌控一切可以掌控的，也包括自己的孩子.....
这就是生命的不断延续。
当孩子玩的非常开心的时候，妈妈会突然地叫道：宝贝，你在干什么？快来坐着，不要疯来疯去的了！
而这时可能仅仅因为妈妈没什么事情做了，孩子趁妈妈不注意脱离了妈妈的视线，而妈妈也仅仅想通过这种方式来体现自己的权威感。
但是，同样的，孩子在外面玩，妈妈要做饭，要看电视，这时可能只要能听到孩子的笑声，知道孩子在外面玩，就安心而投入的做自己的事。
一个女孩来到长辈家做客，看到另外两个孩子在玩过家家的游戏，她也想加入她们一起游戏，于是就非常兴奋的跑了过去，这时爸爸一声大吼：你不准过去玩！
孩子问：为什么呀？我想和她们一起玩过家家嘛！
爸爸说：我说不行就不行，今天才穿的新衣服，等会儿又搞的脏死了！来，把手机给你玩会儿！
孩子回来了，拿着手机，玩着游戏......
我们想像一下，如果爸爸这时有事情要做，要打牌，要谈事情，孩子去玩过家家，他可能并不会注意到衣服的事情。
我观察了很多孩子，发现许多的时候，孩子其实是很可怜的，他们的一切被父母掌控着。
他们的言行是对是错有时也取决于父母的心情，他们的想法能否实现，也全凭着父母的决断。
我们总是说有多么爱孩子，其实想想，有很多时候，我们真正爱的是自己，我们只是想通过爱来证明自己有多强大！
我想说，今天这些话只是我的一些思考，可能有许多片面的或不成熟悉的地方，只是一种自我的觉醒。
如果我们不能觉醒自己，又如何去成长呢？如果不能自我成长，又如何带着我们的孩子一起成长呢？
我们也应该在批评、命令或者其他方式教育孩子的时候，多多问一下自己，这时是因为爱孩子，还是一种权威感、控制感在主导我们的态度和言行？