看到宝宝又哭又闹的样子，相信很多家长都是一筹莫展的，那么宝宝动不动就哭闹，家长该怎么教育呢?
最近，一位朋友在后台给我留言，讲述了关于孩子的一点小烦恼。她是这样说的：
“快4岁的宝宝，脾气不好，一不顺心就哭。我一般是不哄不惯，讲道理讲不通的话，我就给他晾在一边。等他不哭了，我去跟他讲道理，他一听又哭，好像很委屈。”
我问她，有没有试着在孩子哭闹时，拥抱一下他，轻轻地安慰他呢?这位朋友说出了她的顾虑，明明是他做得不对，如果我还抱着哄他，那他会不会下次变本加厉呢?
非常理解这样的顾虑，因为很多父母对于孩子哭闹这件事，有了先入为主的看法，并没有真正看到孩子哭闹背后的信息。
我有时候觉得，总爱哭闹的孩子非常冤，他们冤在替自己的父母背了黑锅。有了爱哭闹的“坏”习惯，其实并不是孩子自己造成的，问题恰恰出在父母身上。对于这位朋友的困惑，我有两个建议，请重新认识孩子哭闹这件事，重新调整应对哭闹的方法。结合我自己的经验和认识，来具体说说。
哭闹，是每个孩子在成长过程中都会发生的。当孩子在18个月之前，他们的生存需求、情感需求都需要借助哭来实现。小婴儿饿了会哭，尿裤子、大便了也会哭，害怕了也会哭，那是他们在向父母求助，以维持他们的基本生存。等大一些，为了得到某个玩具，为了求得大人更多的关注，为了体现能自己做主的本事，他们也会哭。因为很小的孩子还无法借助语言这个工具来表达，他们没有能力和大人抗争，只能用哭来达到目的了。
等孩子慢慢长大，到两三岁的时候，其实已经可以听明白很多简单的道理了，比如某个东西是危险的，不可以动。但也是从这个年龄开始，孩子的自主意识更加地强，大人不让这样他非要这样的情况多了起来，叛逆就这样开始了。如果大人处理不好，孩子可能会变得爱哭闹，一有点小状况就哭闹，而且哭闹不止。
你有好好地分析下孩子哭闹背后的原因吗?这里的原因不是指引起孩子哭闹的具体事情，而是孩子的心理原因。他情绪失控仅仅是因为没有得到一样东西吗?恐怕不全是。几乎所有的哭闹都表示孩子的情绪没有被大人正视，没有被他们接纳，没有得到良好的疏导;哭闹的背后，是无助、愤怒、渴望爱，这些情绪和情感需求交织在一起，是一种很复杂的感受，孩子自己也说不清道不明。
孩子表面是在哭和闹，其实是在说，“我现在这么委屈，这么难过，难道你看不见吗?”“我觉得好无助，觉得好烦，我现在什么都不想听，只是想被抱一抱，难道你不懂吗?”
这也正是这位朋友觉得孩子不哭了，就直接上去讲道理，但一讲道理孩子又哭的原因。孩子此时需要你关注他的感受，而不需要你的道理。虽然暂时不哭了，但他其实还是陷在自己悲伤的情绪里，因为大人一直没有表示过对他的理解，而他等来的却是长篇大论的思想政治课，那真的是会很失望。可以说，孩子与大人压根就没在一个频道里。
做个类比。夫妻吵架，如果都在气头上，估计谁也听不进去对方的所谓大道理，推心置腹的交谈都是在双方情绪平复之后才可能进行的。连大人尚且如此，我们又如何苛求一个孩子能够在委屈中还接受一番说教呢。
那么，是不是只要孩子哭闹，就必须满足他的要求呢?当然不是。孩子的要求有时候是无理的、不合适的。而要达到正确引导，应该分两步走，先安抚孩子的情绪，再与他耐心沟通。
我们可以把安抚情绪称为是“哄”，但要有“哄”的技巧。要俯下身，真诚地告诉孩子，我理解你此刻的感受，你是因为什么什么事情，感到非常地难过(生气或委屈等)。并且拥抱孩子，轻轻地拍一拍他，陪伴他慢慢地把情绪平定下来。