对于大一点的孩子来说，他们已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，这时我们就要用科学的角度，让他们以科学的眼光来看待这件事。
我们可以带他们去自然博物馆，科技馆，看看小溪怎样从结冰到解冻，冬去春来，又开始流淌，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，让孩子认识什么是生命，什么是生命的开始和终结。在和孩子们表达“死亡”的言论时，爸爸妈妈千万不要去吓孩子，不要让他们对死亡产生过度恐惧感。让他们学会尊重和爱护生命，并明白今天的重要，从而不断提升自己的生命质量。
我们要帮助孩子培养爱护生命的安全意识。大多孩子对许多潜在的危险是没有认知的，比如去河边，他们觉得水有趣，因贪玩就会往河中间走，不知道其中危险，随后意外就发生了。
利用生活中的节日
清明这种节日，其实正是对孩子进行“死亡教育”的最好的时机，在祭奠亲人时，爸爸妈妈可以可以根据孩子的年龄段、接受能力、适当地跟孩子聊聊死亡。比如从诗词描写或者动物、植物的死亡中正面积极地引导，告诉孩子们死亡就像花开花落，是一种自然规律；当和孩子谈到祖辈的时，可逐渐引导孩子坦然面对死亡。让孩子感受到人生命的结束是怎么回事，能让孩子更懂得珍爱生命、善待生命、学会珍惜跟家人在一起的时光等。
是的，引导孩子理解死亡，最好的方式，就是记住爱。
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