1、破坏性的批评
当一个孩子一件事没做好，家长进行破坏性的批评，因为做错一件事，导致对人的否定，会令孩子觉得太痛苦了。他会发现负责任等于痛苦。作为一个男人，如果他的潜意识里，负责任等于痛苦，那他不可能成为一个好丈夫；作为一个女人，如果她的潜意识中，负责任等于痛苦，那么她怎么能照顾好她的孩子！破坏性的批评导致这些恶果，最后，便会扼杀孩子勇于负担的勇气。
儿童心理学家列举出一些容易使孩子产生痛苦连结和破坏性的话语：
侮辱——你简直是个饭桶！垃圾！废物！
非难——叫你不要做，你还要做，真是不可救药！
压制——不要强词夺理，我不会听你狡辩。
强迫——我说不行就不行！还敢顶嘴。
威胁——你再不学好，妈妈就不爱你了！滚出去！
2、过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚
当我们过分严厉，并且在孩子达不到要求而对孩子进行各种惩罚。例如“你必须把这首诗背出来，否则不许吃饭！”、或者“你必须考到钢琴X级，否则太丢人了！”
最后，当我们过分严厉，孩子就不敢负责任了，因为他感觉负不起责任。
3、越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依赖感
一旦这种情况产生，家长就要累死了。“每一个生命必须独立承担他生命的责任！”这是一个根本性的法则。任何人都不可能对别人负起责任。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。
在中国，许多父母沉迷于盲目宠爱，认为孩子小，处处不放心，帮孩子吃饭，帮孩子穿衣，帮孩子洗脸，什么都不让孩子动手，孰不知这种痴情的爱子方式，会使孩子养成依赖性的心理，对于孩子的成长毫无益处。
4、对孩子不信任
为了培养孩子的责任心，必须信任他们。无论是大人还是小孩子，受到别人的信任就能自我尊重。管束孩子不许干这个，不许干那个，还不如信任他们，耐心地说服他们更为有效。我们如果把孩子当坏人对待，他就可能成为坏人。
5、对孩子不放心，时刻监督孩子
孩子对你说：我可以管好自己，你可以不操心了！即使你真的不放心，你也不能表达你的不信任。正确的做法应该是问他：你准备怎么管好你自己？每天你做什么，看什么书，从几点到几点，……这样从开始笼统地说负责任，到后来确认下来，实际等于双方达成了协议，签了合同。最后孩子做到了，你要进行表扬；若没做到，帮孩子找原因，为什么不行？这样，孩子不伤自尊，又知道了什么叫守诺。
6、家长的负面榜样作用
孩子是否负责任，父母影响是最重要的。
父母的言谈举止直接影响着孩子，为了教育孩子，父母该特别注意自己的行为规范，不能把错误的、不良的习惯在不知觉中传染给孩子。
如果你欺骗孩子，被他们知道了，他们就不相信父母了。父母失掉了孩子的信任，其后果是不堪设想的。而且欺骗孩子，孩子也学会欺骗他人。
现在我国的小宝宝大多是独生子女，生活条件十分优越。这些因素促使他们从小以自我为中心的倾向更加严重，而责任感大大降低，这种状况应该引起每个家长的高度警惕。
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