丁丁总喜欢把东西乱扔，他时常找不到自己需要的东西，早晨起床，他会对着妈妈大叫：“我的袜子不见了！”下午玩玩具又喊：“我的小飞侠呢？”妈妈一边忙着替孩子找东西，一边数落：“给你讲过多少次了，自己应收拾自己的东西，怎么当耳边风？下次我再也不替你找了。”但下一次的时候，一切如故，丁丁仍然找不着要找的东西，妈妈仍然一边替孩子清理，一边气恼地数落着孩子。
父母总希望孩子听话、懂事，也经常给孩子制定一些规矩，但孩子似乎不理解父母的苦心。在对孩子屡次破坏规矩的行为失望后，父母便再也忍不住自己的气恼，大声训斥孩子：“我和你讲过多少次了，你为什么听不进……”其实，孩子并不懂得应该怎样做，他们大都有着自己的理由。
丁丁十分了解妈妈的心思，他多次听到妈妈的警告，但她这种反复声明并未见行动，无论什么时候，妈妈都会来替自己收拾残局，虽然妈妈的唠叨也十分讨厌，但丁丁并没有后顾之优，他知道，只要自己需要的东西，妈妈一定会替自己找出来。因此他对妈妈的要求置若罔闻。
父母们常常抱怨孩子对自己的要求毫不在意，其实许多时候，是父母自己有令不行造成的。“你为什么不听？”这句话应问问父母自己。你对孩子的要求和警告是具体可行的吗？你是否真的按你的要求去做了？如果我们根本不会实行我们的警告，那么就不要对孩子说。有令不行的结果只能使孩子对你的话的信任度降低，认为你只是危言耸听。有了这样的想法，孩子自然把父母的话当耳边风了。
当然，父母的训斥与告诫可能一时镇住孩子，但“我对你说过多少遍了……”除了表达对孩子及其行为的失望情绪外，对促进孩子遵守规则没有任何帮助。
如果父母要想孩子听得进自己的话，应采用平等民主的方式与孩子商量规则，一旦达成共议就坚决执行。特别在孩子违反了规定时，应果断采取行动，让孩子理所当然地体会到父母的要求是严肃认真的，自己要对自己的行为负责。
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