从我国的实际情况来看，缺乏独立性是现代儿童普遍存在的一大弱点。许多孩子不但不能做到自己照顾自己，甚至到了上小学的年龄，连吃饭都还要家长喂。这样的孩子长大后，又怎么能适应剧烈变化的世界，在残酷的社会竞争中获得一席之地呢？
一般来说，2~3岁的孩子已经开始出现自我意识，也开始表现出强烈的“自己的事情自己做”的意愿。有些父母可能会觉得孩子很难管，甚至因此而责骂孩子。殊不知，这正是孩子想实现独立的表现。
这时候，父母千万不能训斥孩子，或生硬地制止孩子的自主行动，或干扰孩子的独立尝试，而应该理解孩子此时的心理，对孩子的独立意愿给予积极的保护和支持。这时候勇敢地放手，让宝宝“自己来”，对宝宝的成长可是有很多益处的。
婴儿期的孩子生理、心理发展都很滞后，甚至不能将自己和周围的事物区分开来，具有非常强的依赖性。1岁左右孩子的身体和神经都得到了比较大的发展，动作能力得到比较大的提高，心理和智力也出现了很大发展，开始出现了初步的自我意识。
到了两岁左右，孩子学会使用第一人称代词“我”，标志着孩子独立意识的正式形成。从此以后，孩子开始把自己当做一个独立的个体和周围的环境进行互动，并处处表现出想自己选择、自己做事情的意愿，这正是培养孩子独立意识和独立能力的关键时期。
孩子多大有独立意愿？可别错过关键期
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