绘本也可以打开孩子的动手能力世界

时间:2024-01-01 11:28:51 教育 我要投稿

  案例呈现

绘本也可以打开孩子的动手能力世界

  彤彤是一位四岁的小女生。她性格活泼开朗,非常喜欢上绘本课。每次来都会主动与老师打招呼,课上也能积极参与活动并与小朋友互动。

  今天,我们要上的绘本课是《晚安猫头鹰》,当课程进行到“玩一玩”环节的时候,我向大家展示了纸袋猫头鹰。

  当我告诉大家今天可以制作一个属于自己的猫头鹰时,小朋友们非常的开心,一个个都表现出了参与活动的热情。彤彤也积极地和小伙伴们分享了自己的想法和创意。

  通过充分的感受材料和工具,孩子开始进行“操作”环节。小朋友们依次画好翅膀、认真地用剪刀进行剪裁。

  此时,彤彤却默默地噘起嘴巴低下了头。我走过去轻声地问她:“彤彤,你怎么啦?有什么事情要告诉老师吗?”

  彤彤伤心地低着小脑袋,低声地说:“老师,我不会用剪刀。”

  这时我内心产生了顾虑:

  彤彤不会使用剪刀,如果继续让她使用,万一不小心弄伤了自己怎么办?

  如果不让彤彤使用剪刀,她就没法继续进行手工操作。

  四岁的彤彤已经有自尊心了,看到其他小朋友都使用的很顺利,心中难免产生低落情绪。

  解决策略

  我在彤彤身边蹲下来,用胳膊轻轻地揽着她问道:“彤彤在家里见到的是什么样的剪刀呀?”

  彤彤说:“是大大的。”

  我点点头回答她:“大大的剪刀是大人用的,小朋友用起来确实有点不太方便。但是今天老师给小朋友们准备的是儿童安全剪刀,是专门给小朋友使用的。你看,你的这把剪刀是不是小小的?”

  彤彤点了点头。

  我继续说着:“哇,彤彤的剪刀还是粉色的,找一找谁和你用了一样的剪刀?”

  彤彤渐渐放松了下来,她抬头看到了依依,笑起来说:“依依的剪刀也是粉色的。”

  我说:“对,依依和彤彤一样,用的也是粉色的剪刀。我们坐到依依的旁边看一看她是怎样使用剪刀的吧!”