小孩子从0到3岁这个期间。我们做父母的该为他计划什么，做好什么，吃什么？！
中国有句俗话说：3岁看小，8岁看老！?那0-3岁期间，直致三岁之后。。。大脑发育相当重要！！
婴幼儿时期是大脑发育的关键期和高峰期。婴儿刚出生时的大脑只有最终成人大小的1／4，但到了2岁，就已经长到成人大小的3／4了！
等到了5岁，孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。所以说要紧紧抓住孩子大脑成长的关键期，? 3岁以后孩子的大脑发育已经接近成人的80%了，所以提前在三岁以前的补脑是很重要的。
三岁这个年龄的宝宝有了自主意识，比较少依赖爸爸妈妈，喜欢自己四处探索，发现新事物。
宝宝的观察力也在这个时期变得非常敏锐，能快速模仿身边人、事物的一举一动，比如怎么打开电视、怎么在纸上涂鸦、学习能力让爸爸妈妈叹为观止。因此，爸爸妈妈一定要趁节假日的时候多带宝宝到户外观察和学习，让宝宝视野更加广阔。
那么除了吃，锻炼脑力和心算快速运算能力也是对孩子所需要的！
学习编程入门知识锻炼编程逻辑思维。编程是一项对数学、英语有些要求的课程，
0-3岁开始着手些逻辑思维，英语专业词打点基础
7-10岁培养孩子分析和解决复杂逻辑问题的能力，独立完成简单游戏作品。
编程怎么选才是合适孩子的？！
小孩在六岁时接触过类似scratch的编程语言，后来觉得太简单，了无趣味，就没有继续学习。小学三年级快结束时，我感觉时机差不多了，小孩也有学习的意愿，于是放暑假后就开始正式的编程教学了。
我用的编程语言是经典的函数式编程语言Haskell，按常规的学习方式来学习。为什么用Haskell，主要是我觉得函数式编程是比较适合小孩的思维的，我也想验证下我的想法是否合理。另外Haskell是函数式编程语言中语法噪音最少的一门语言，非常接近数学的代码形式，可以减少小孩学习的障碍。最后，函数式编程语言中我只对Haskell是比较熟悉，我能够较好的把握教学的难度，尽量不要过早接触比较抽象和高深的概念，尽量用比较浅显的方式来教学。
大致的过程是先教整数、字符、字符串、布尔值这四个数据类型，教些简单的加减乘除的函数，字符串连接的函数，分支处理表达式。然后开始教列表类型，由字符串而来的简单的列表操作。在这些基本概念都清楚后，开始教递归，用递归实现sum、product、any、all这些函数，用递归实现filter函数，用foldr将sum、product、any、all这些函数统一起来，用递归实现map函数，将map、filter也都统一用foldr函数实现。在实践上学会用递归求解汉诺塔问题，然后希望可以独立实现一个九九乘法表的输出。
在经过二个月左右的教学尝试后，觉得Haskell还是可以用在小孩的编程教学上的，前提是逻辑能力和英语能力已经有一定的基础，可以接受编程的思维方式。另外尽量用接近数学的方式来讲函数式编程的思维方式，讲具体直观的例子，用好ghci、ipad、纸和笔。
函数式编程并没有那么可怕的，对于零基础的人来说，函数式编程的思维方式更容易接受，有命令式编程基础的人反而有着各种理解上的障碍。
推荐家长《与孩子一起学编程》提前预习！
如果年龄在15岁以上孩子可以尝试学python +人工智能或虚拟机器人。
如果这些都不足以挑战自家BB，C/C++?，JavaEE也是可尝试挑战的山峰。
15岁小孩如果没有接触过编程，家长还是从简开始给小孩子选择学习方向！
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