现在很多家长都成为了孩子的家庭教师，每天需要辅导孩子写作业，如果孩子做作业遇到不会的题，家长就会主动讲解。有的家长不仅仅是给孩子讲不会的题目，还会把相关的知识点都讲解一遍，讲完之后，还会习惯性的问一句：“懂了吗？”相信很多孩子都会一边点着头一边说：“懂了。”听到孩子这样的回答后，家长们就会很放心地离开了，认为孩子既然说“懂了”，那就是真懂了，不然他应该会继续问的。
可是这种判断并不一定准确，因为孩子“懂”的程度各有不同，有的孩子是真的完全明白了家长讲述的内容，也能对知识融会贯通，就算换了题目的形式，也知道该怎么做；但有的孩子却可能只是明白了一部分，或者明白了个大概，大致的意思能了解，可如果问一些细节的话，孩子也许还是一头雾水，可他也一样会说自己懂了；还有的孩子则只是知道家长在说什么，但并没有真的完全明白，也许只是知道了皮毛，但是也会说自己懂了，而其目的可能只是为了早点结束作业，以便有更多的时间去玩。
如果是第一种孩子，家长还可以放心，可如果是后两种孩子，家长的讲解就没有起到应该有的效果。今天我们就和大家一起分享一种有效给孩子讲解作业的办法，那就是讲解完了之后，家长要检验一下孩子是不是真的懂得了所讲解的知识点。家长讲完了之后，可以让孩子“鹦鹉学舌”般的把讲过的东西重复一遍，尤其是一些细节的地方。如果孩子能毫无障碍地将家长讲过的内容重复出来，那就意味着孩子是真的懂了，家长的讲解就起到了应有的效果。具体说来，家长可以这样做：
家长怎么样更有效的给孩子讲解作业
首先，家长要整理好自己的语言逻辑，把疑点、难点尽量讲清楚。若要让孩子彻底理解，家长在讲解的时候首先就要条理清晰、道理明确。家长要整理好自己的语言逻辑，先说什么后说什么，什么要重点说，什么可以一带而过，其中有哪些是需要特别注意的细节，有哪些地方可以灵活处理等，都要给孩子讲清楚。在讲解的过程中，最好鼓励孩子多提问，以便孩子加深了解，为后面的复述提供方便。同时，家长要将所有可能与这个知识点有关联的东西都想到，这样讲解的时候就不会留有漏洞，孩子也会从中听出各种知识的关联性，这也有助于孩子复习和理解之前学过的知识。
其次，让孩子将家长讲过的东西复述出来。当家长讲解完之后可以问孩子：“刚才作业中的问题，你理解了吗？”如果孩子回答理解了，家长就可以请孩子再讲一遍给自己听。这里有一点需要特别注意，那就是最好引导孩子用他自己的语言来复述刚才讲过的东西。因为复述并不是录音，不是要让孩子把家长讲过的内容一字不差地讲出来，而是要让他用自己的语言，加上自己的理解，把刚才讲过的内容主体讲述出来，这样才能代表孩子是真的理解了家长所讲的内容。
最后，对于孩子不甚理解的地方，家长也要进行自我检查。有时候，孩子复述到一半可能会出现卡壳的情况，有的孩子是不知道该怎么表达，有的孩子可能是没有彻底理解有关的概念。对于孩子不那么理解的地方，家长也一定要进行自我检查，不能单纯责怪孩子没有听明白或者还是不会，要先检查一下自己是不是真的讲清楚了，有没有讲的模棱两可或者跑题甚至是讲错的情况存在，如果是家长的问题就要赶紧纠正过来。如果确实是孩子没有理解，那家长也不能抱怨，可以尝试换一种说法，用孩子能够理解的方式来给孩子讲解。
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