人自诞生起，就具有巨大的内在成长动力，而心理的成长是从环境中摄取营养的。众所周知，心理的成长要经历一系列连续的发展阶段。正如许多心理学家和幼儿教育家所指出：人最重要的发展阶段是出生后至6岁这个时期，也就是幼儿期，因为这个时期人处于智力及心理能力形成过程中，而幼儿的心理成长是在自身巨大的建设性内驱力与环境相互作用的过程中完成的。
有些父母还认识不到幼儿心理成长的重要性，只关注孩子对知识、技能的学习。也有些父母能认识到这一点，但是却不知如何为孩子创设心理成长的良好环境，结果导致孩子没有一个健康的心灵成长环境。对孩子的心理教育不是件容易的事，不像为孩子做可口的饭菜那么简单，这是一项需要细心、耐心，又必须动脑筋、不断学习研究的艰巨工作。负责任的父母必然要为孩子的心理成长作出一些努力，我们不妨从以下几个方面入手。
一、不断探索、学习教育孩子的方法
社会的发展状况不同，孩子的个体情况不同，发展中出现的问题不同，对父母也提出了不同的要求。为了应付这些不同的情况，父母必须探索、学习教育孩子的方法，不断学习，经常与其他父母交流经验。目前，很少有家长经历过专业的系统培训，家庭教育思想或者承袭上一代人的教育观念，或者来源于书本，但必须根据孩子的特点能动地加以运用。同时，作为父母，还要保持开放的状态，不断地学习，不断适应孩子的成长和社会的发展。
关注孩子心理成长的父母，在细心观察孩子的过程中，总会发现孩子出现的新问题，会感到自己总是需要新的方法，总觉得自己没有足够的知识和技巧，这些父母在教育孩子的过程中，会不断地探索更有益于孩子的方法。孩子在一天天长大，父母的教育方法也要一天天变化发展，要随着孩子的变化，随着新问题的出现不断地及时地调整。如果父母固守着一个方法，尤其是简单粗暴的方法，自以为是，必然要在孩子个性的发展上留下遗憾。当然，我们不是要每位家长都成为家庭教育的专家，但要做一名为孩子心理成长负责的家长，就要具备开放的思想和不断学习的精神，创造性地解决孩子成长中不断出现的新问题。
二、要保持平衡心态
许多父母在教育孩子的过程中感到身心疲惫，总觉得为孩子付出的多而回报甚少，因而陷入一种烦躁的状态，使自己不能以平静的心态去教育孩子，致使在教育上出现一些问题。因此，父母要调整好自己的心态，首先不能过多“自我牺牲”。现在许多父母向孩子倾注了自己的全部心血，孩子出生后首先是饮食营养，紧接着各种早期教育开始了，再大一点就开始带孩子学钢琴、舞蹈、英语、奥数……名目繁多的各种培训班将父母的时间安排得满满的，父母们身心疲惫。这必然会带来一系列教育的问题。过多的“自我牺牲”会使父母本身的生活失去平衡，给资深造成过重的精神压力，导致情绪问题，对孩子会缺少耐心，也会产生对孩子的过高期望。这些都是孩子成长过程中的不利因素，同时也会使孩子学会以自我为中心，不懂得爱，也不懂得被爱，亲子关系会出问题，更严重的是，这些孩子往往缺少幸福感。
因此，父母要保持平衡的心态。父母与孩子之间是平行的关系，互相陪伴着成长，孩子是父母生活中重要的一部分，但不是全部。
三、营造和谐民主的家庭氛围
家庭氛围对孩子个性的形成有着不可替代的影响。家庭氛围主要是由两个关系决定的，即父母之间的关系、父母与孩子的关系。父母之间的关系是否和谐和平日交往的方式，对孩子有着潜移默化的影响，影响着孩子的现在及未来的生活。父母和孩子之间的关系对孩子个性的形成影响是最大的。因此，作为父母，要打破幼儿是被动、无知个体的概念，要学会充分理解孩子的感受，尊重孩子的想法，尊重孩子的兴趣，注意培养孩子的自信心、自尊心。同时也要将自身的一些想法和感受讲给孩子，教育孩子尊重父母的想法、感受，这样孩子会学着从别人的角度去思考问题，学着尊重别人。建立互相尊重的民主亲子关系，将使孩子在未来的生活中更好地与人相处，学会建立和谐的人际关系，更好地适应社会生活。
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