1岁3个月~1岁4个月的宝宝的语言特征：能发出6~8个字的音，说出几个词和自己的名字。用语言表示同意或不同意。会叫“爷爷”、“奶奶”。
训练方法
(1)理解简单提问句：
例一：床上放一只皮球。指着皮球问幼儿“这是什么？”，引导幼儿回答“皮球”。婴儿能说出“这是皮球”最好。
例二：把玩具车放在离幼儿不远的地方，问婴儿“那是什么？”引导幼儿回答“车”。如果幼儿能说出“那是车”最好。
例三：指着爷爷、奶奶、哥哥、姐姐问幼儿“那是谁呀？”让幼儿回答。
(2)在游戏中学习语言：父母与幼儿一起做游戏，掌握初级动词，理解简单提问句。例如藏猫猫、找朋友、骑大马、打电话、让幼儿理解“找”、“爬”、“走”、“叫”、“唱”等常用动词。在游戏中叫着幼儿的名字问“爸爸在哪儿？”、“小朋友是谁？”“谁在骑大马？”“妈妈在打电话吗？”。
评估：能有意识地说出3~8个单字（名词或动词，爸爸妈妈除外）。
注意：
①观察幼儿有意识说话的情形，并将婴儿能说出的词做记录，以便有计划地扩展婴儿的词量。
②1岁多的幼儿虽然还不会说句子，但可以理解简单句。父母要注意用简单的完整的甸子与幼儿说话，这对幼儿日后的语言发展有好处。
③父母与幼儿做游戏时要以孩子的心态进入自己扮演的角色。在多次做一种游戏后成人可以与幼儿更换角色。在做游戏中要注意礼貌用语，语调轻柔，表情丰富愉快。
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