1岁多开始走路以后,一定要教会孩子“停”。可以跟孩子说“我们来做游戏吧,我说‘停’你就要停下来”,然后让她学会“停”。孩子会走会跑以后,就要让她学停、回来和跟随,然后是教她蹲等动作。这些动作与孩子的自律性有关。所谓自律性是指人的自我控制能力,它是忍耐、努力等能力的基础。
孩子首先面对的自律性考验是如厕训练。婴儿时,孩子想尿尿的话只要直接尿在纸尿裤里就行了。到孩子快2岁的时候,她能了解想要尿尿的感觉了,所以有尿的时候会坐立不安,有时也能稍微憋上一会儿了。孩子控制尿尿的行为是与其自律性的发展密切相关的。
通过奔跑中突然停止或返回这样的反复训练,孩子会慢慢具备自我控制能力。这种自我控制能力除了能控制动作以外,还能让孩子控制想尿尿这样的生理性冲动,甚至是感情上的冲动。孩子日常的各种活动都会对其成长发育带来影响。
这个时期帮助孩子打好自律性发展的基础,4岁以后她将会成为一个善于忍耐的孩子。不过就拿如厕训练来说,不能操之过急,首先要让孩子体会到日常生活中的各种乐趣,同时培养她的自律性,让她学会忍耐,这样父母也能轻松些。
能控制身体
也就能控制内心了。
感性、自主性、想象力、不依赖他人的心理、解决问题的能力、表达自己主张的能力、自我肯定意识——为了使女孩具备这些重要品质,我们需要两个字——鼓励。日本著名幼儿教育专家竹内绘里香20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究,在熟知男女在身心发育方面种种差异的基础上,她找到了针对不同年龄女孩的著名的七步教育法,并提出养育女孩应该遵循的“鼓励”法则。
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