近日一段名为“台州惊现一起事件”的视频火了。视频中，一个孩子猛扇另一个孩子巴掌，拍摄视频的大人非但没有阻止，还笑着怂恿孩子继续打，令人惊讶的是，被打孩子的父亲当时就在边上看着。据悉，当地官方已介入调查。有记者了解到，被打孩子(毛毛)爸爸当时没有劝架，而是和其他人一样怂恿小伙伴打毛毛，他的意思是，做这一切只是想把毛毛的“反抗意识”挑动起来。小编看到这一切表示很无语。尤其是毛毛面对一个接一个的巴掌并没有反抗，只能双手护住自己的脸；而得到大人们鼓励和怂恿的小伙伴之后下手更重了。小编只想问：当爹的，您是亲爹吗？在暴力环境下长大的孩子容易有暴力倾向和心理畸形，等孩子长大成人，一双铁拳挥向你的时候，希望您能有点儿“反抗意识”。
3岁男童被扇耳光父亲怂恿继续打
再往深里想一步，孩子爹口中的“反抗意识”，究竟是一种反抗命运的斗志，还是暴力的回击，或是坚韧的生命力？不管怎样，如此以暴制暴的培养思路只怕会适得其反。孩子有善良友好的天性，有或张或弛的性格，都按这种简单粗暴的培养方法，再好的先天条件都会被扭曲。
家长们平时带小朋友们一起活动，难免遇到冲突打架的时候，这时候大人的反应应该是怎么样的？孩子被别的孩子打了，家长应该怎么劝慰，还是替孩子“出头”呢？
孩子被打，家长不妨试试这样处理
一、知道谦让并不等于忍让
我们教育孩子懂得谦让是对的，但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让，这不是谦让啊。当孩子已经无法忍让大声地表达出自己内心的需求时：“他打我，我就打他！”我们就要蹲下来跟他好好地沟通，沟通他的感受、想法还有他的情绪，是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让并不等于忍让。
二、站在孩子的角度感同身受
用心感受孩子的被打以后的心情和感受，并积极地回应你听到他表达不满情绪时的感受，在孩子被打以后，不要冲动的替孩子做任何决定，不妨先静下来听听孩子是怎么想的。
三、引导孩子说出内心需求
在倾听完孩子的倾诉后，要引导孩子说出此时他的内心需求，让孩子自己说出来，他是打算忍受，还是打算还手。尤其是在孩子生气和委屈时需要引导，不在乎和无所谓就不需要了。如：“宝宝怎么了，委屈了？生气吗？来妈妈看看”等等。
四、及时和打人的孩子沟通
自己的孩子要引导，打人的孩子也需要正确地引导和沟通。如引导喜欢动手的那个孩子，当打人的孩子伸出手时，你要象喇叭一样，在旁边说：“XX要和哥哥做好朋友，XX真好！”如果这个小朋友还是经常打人，那不妨去找小朋友的家长做一个有效的沟通。
五、和孩子共同探讨解决办法
在孩子说出来自己的想法后，你可以和孩子一起探讨接下来的解决方法。如：“我亲爱的儿子怎么了？告诉爸爸/妈妈，我的宝贝是很生气吗？……感觉受委屈了？那现在宝贝想怎么办呢？需要妈妈做些什么呢？”
关于被打要让孩子知道的那些事
1、爸爸/妈妈不能替你去还手
我们要让孩子知道，遇到被打的情况，妈妈是不能出手替你去打人的。只要孩子自己亲身经历了这个过程，以后遇到类似的情况，才不会不知所措。
2、试试抓住对方的手腕
告诉孩子，面对小朋友打过来的小巴掌时，不妨试一试迅速抓住对方的手，这样对方就不能动了，不能动就打不了人了，抓住对方手腕的同时要告诉这位小朋友：“你不能打人，打人不是好孩子”。
3、不还手并不等于懦弱
要让孩子知道，被打时以牙还牙的方式一定不是最好的解决办法，我们仅仅是抓住对方小朋友的手腕，而不是还手，这并不是软弱可欺，更不是懦弱，而是懂礼貌、懂谦让、懂得解决问题的行为。
4、爸爸/妈妈就在旁边保护你
如果抓对方手腕也不能阻止对方打人的时候，被小朋友打后要让孩子及时的告诉父母，让他相信，爸爸妈妈会找到更加合理的方法去解决这个问题的。