人的一切活动，从复杂地看法、举动，到复杂地学习、休息，都离不开记忆。记忆是一种比拟复杂的心思进程，是过来经历在人脑中的反映，它包括识记、坚持和再现几个环节。记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才干不时开展，知识才干不时积聚。在智力开展最重要的幼儿时期，记忆具有更严重的意义。
心思学家维果斯基以为：学前儿童记忆处于认识中心，心思活动的各个方面以记忆占着劣势位置。假如没有记忆才能，那麼幼儿每一次都去重新看法那些曾经碰见过的事物，不能够取得任何生活知识经历。幼儿记忆开展对学习文明迷信知识有间接作用。
小宝宝从什麼时分开端有记忆力？
婴儿出生后的两三天就有记忆力了，只是简直没有表现方式。随着年龄的添加，到出生六个月后就会呈现抽象记忆，再长大些就会构成自然的记忆才能。
结合宝宝记忆力生长特点，以下五个绿色无公害的复杂办法，也许能让家长协助孩子进步记忆力的，妈妈无妨试试。
一、从叫名字开端……
跟宝宝说话前，先叫出宝宝的名字，更容易吸引宝宝的留意力，留意力集中了，一朝一夕，宝宝的记忆能就能失掉加强。同时，要打好逻辑思想的根底，比方做这个游戏：和宝宝同向坐好面向前，妈妈将手伸到本人耳边模拟打电话，问宝宝：“喂，你是谁？你家住哪里？你爸爸叫什麼名字？”等成绩，引导宝宝按顺序答复。
二、睡前记忆训练
研讨发现，孩子一天中进步记忆力最具效率的是睡前这段工夫，这时给他讲故事或讲一些生活知识，学习效果最佳。采用抽象生动、有声有色、颜色艳丽清楚的东西作爲记忆资料。用这些宝宝感兴味的方式，让他在不知不觉中记住许多东西。
比方，让宝宝看一张画有好几种植物的图片，限定在一定工夫内看完。一开端工夫可以长些，逐步延长看的工夫，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些植物。假如他记住的不多，可以将植物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。爲宝宝讲故事，念书的时分，要求他留意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回想每团体的名字。
三、常做记忆保健操
关于4岁以上的孩子，妈妈无妨试试“记忆保健操”。如上图所示，首先，在头颈后找到“天柱”、“风池”二穴，然后，将两手置于脑后，用拇指与食指的指腹腔按压这两个穴位，每次按压5秒钟，忽然加压，然后将拇指移开，按压3——5次后，就会感到头脑清醒。成人次数翻倍，若临时坚持下去，可以让脑细胞失掉必要的抓紧，起到一定的缓解脑细胞衰老的作用，到达保健和进步记忆力的作用。
四、明白义务+充沛了解
跟孩子说：“数数家里有几盆花，今天通知爸爸，说对了就奖励你XXX。”孩子准会记牢。给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。记忆的义务、目的明白，可以进步大脑皮层有关区域的兴奋性，构成劣势兴奋中心，因此记得牢。与此同时，要让孩子充沛了解，并熟习掌握知识办法，让新知识与脑子里原有的知识经历“挂上钩”。一旦挂上钩也就更容易让孩子找到合适本人的记忆办法。
五、巧妙应用游戏
大局部宝宝其实都很情愿与爸爸妈妈玩记忆游戏，在这些亲子的工夫里，大家都能心境抓紧、肉体愉快，提升记忆效果，而游戏内容应依据宝宝的年龄不时调整、不时更新。如，针对较小的宝宝，我们可以让他给每件玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每件玩具把它们原来的号码贴上，训练宝宝把号码和小植物逐个对号入座。
总之，幼儿记忆智力的培育是需求按部就班的，我们要引导孩子，让他们学会无效的记忆办法，促使他们去探究、交流，以到达进步记忆智力的目的。只需我们做有心人，积极开发幼儿的智力，幼儿的记忆智力就会迅速开展到一个新的程度。
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