在我们的传统观念里，小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了，而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始，但国内外婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了，幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。
早教，要随时随地抓住每一个机会
大多数家长认知到的早教是诸如提高智商、如何让孩子变得更加聪明等，但这些想法都太急功近利了。其实，早教更注重在行为与性格上的培养。早教是一个持续的过程，其效果往往不是立竿见影，而是在潜移默化中，慢慢地对孩子的行为与性格产生积极的影响。
早教，简单来说，其实就是丰富幼儿体验的过程。虽然幼儿的发育还不完全，但不代表幼儿就没有对外的感知能力。幼儿从刚出生开始，就已经投入到了一个长期的学习过程。他的学习方法就是游戏加体验。
很多家长可能会碰到这样的情况：当你的孩子在玩时你去叫他吃饭，你很难叫的动他。这是很普遍的现象。但作为家长的你千万不要责骂他，因为他没有错。孩子的天职就是玩，而在玩中，他获得的不仅是快乐，还有体验的过程，那是他在学习。在讲座中，夏弘禹先生用他的亲身经历教了家长一个很好的办法。他在孩子的饭里插了几个蔬菜，然后用对小孩子的口吻叫道：“宝宝，快来看呀，饭里面长蔬菜了！”于是两个小孩子马上被吸引了过来，忘记了玩的事情，乖乖地吃饭了。
不仅仅是吃饭，在孩子成长的过程中，父母要随时随地地抓住早教的机会，对其进行正确的教育。
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