1.我调查了解的实际情况。幼儿园目前不属于义务教育范畴，因此幼儿园表面看上去和小学生学毫无关系，实际却有着特别深的关系。在近三年调查中我强烈感觉到，一般一个好的幼儿园在附近都会有一所或几所对应的好的小学，这种对应不是升学的对应，而是“关系”的对应。也就是说，一所好的小学的老师如果有了小孩，到了入托年龄，一般会送到学校附近好的幼儿园，而一所好的幼儿园的老师在自己的孩子到入学年龄时一般也会送到附近好的小学，形成了一种不是共建关系的“共建”效应，彼此之间互免赞助费，互相“照顾”。因此，一所好的幼儿园，里面的老师特别是园长与好的小学都有很深的关系。据我了解的多所幼儿园，每年到小孩升小学的时候，凡是好的幼儿园老师特别是园长推荐的小孩都能顺利进入好的小学，今年这样的例子多得让人羡慕。
2.在最后的8天中如何操作？
A.看看你家小孩上的幼儿园是不是公办的“一级一类”幼儿园。这样的幼儿园就是北京市的重点幼儿园也是最高级别的，条件好、师资好、关系好。
B.幼儿园学生没有寒暑假，幼儿园天天开门，抓紧时间与你所在的幼儿园的老师、最好是园长联系，说明情况，请园长给你看上的学校写一张条子；在我的实际了解中，原则上园长一般不把她写的条子给你，她会把条子直接给到学校，一般家长不用去到小学，学校直接通知园长录取情况，特别方便。
C.北京市各幼儿园一般在6月30日或本月集中办理大班孩子退园手续，需要抓紧办理，避免人走茶凉。
D.小学会根据招生情况，对推荐来的学生给予免、减赞助费待遇。
E.因牵涉到幼儿园老师的孩子和小学老师的孩子在对方处彼此照应的问题，幼儿园园长的推荐小学方面一般“不敢”拒绝，成功率往往比“权力者”的推荐更有效。
3.20xx年以后的家长如何操作？
A.强烈建议给孩子选择北京市公办一级一类幼儿园。
B.了解该幼儿园的“关系”小学是不是你心仪的学校。任何一级一类的幼儿园肯定且必然有一所或多所对应的“关系”小学。
C.这所幼儿园附近如果有一所或多所优质小学，可以肯定这一所或多所小学肯定是这家幼儿园的“关系”单位，你只需要简单了解就好。
D.入托期间与老师处理好关系，强烈建议能和园长认识，建立良好的个人沟通关系，这样的机会在幼儿园比比皆是。
E.建议小孩在幼儿园多参与幼儿园的活动，淘气不要紧，你的小孩获得的关注越多，老师、园长乐于推荐的机会就大。
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