美国幼儿园的要饭课

时间:2024-02-03 07:43:24 教育 我要投稿

  乞丐课扮乞丐

美国幼儿园的要饭课

  我在幼儿园里做‘乞丐’,孩子神气地说,因为我足够幸运。是啊,他正在做‘乞丐’杰克笑着说,这可是抽签抽出来的。

  做乞丐?我怀疑自己听错了,孩子上的这是什么幼儿园啊?

  杰克开着车,笑着向我讲述了事情的原委。原来,幼儿园里正在搞一个为期3天的要饭课,旨在让孩子们学会珍惜粮食,同情穷人。整个幼儿园里,只有少数几个孩子担任慈善机构的工作人员,其他的孩子都要去扮演穷人、乞丐和流浪汉,他们在这3天里得到的食物非常少,而且都很粗糙,这些孩子第一次尝到了挨饿的滋味,老师还在旁边进行解说:直到现在,美国还有100万无家可归者,而在全世界,还有2亿人靠乞讨为生。

  那些人很可怜,杰克的儿子说,我能够体会到他们的感受。

  好儿子,杰克轻轻地拍了拍儿子的头,这次‘忆苦饭’看来没白吃。

  虽然我觉得这种忆苦思甜对孩子来说是必要的,但还是感到残酷了些:要知道,他们毕竟还是孩子,正是需要营养、长身体的时候,忆苦思甜,什么时候都可以进行,耽误了孩子长身体,却是一辈子的大事。

  奇怪的饥饿疗法

  然而,杰克却认为,3天的饥饿,不会给孩子带来什么损害,而一次这样的忆苦教育,却会让孩子得益一生,同时也会对世界的整体形式,完成自己的理解。

  例如,杰克的儿子还曾经参加过一个体验饥饿的活动。在这个活动中,大家首先进行抽签,抽到的签上面写着15这个数字,那么就意味着,他可以成为占世界15%的富人,吃的饭菜非常丰盛,还有专人服务。如果上面写着25,则意味着他是世界总人口中25%的温饱型,即可以吃到分量尚足的米饭、少量鱼和豆子。要是抽到60,那么他就代表占世界人口60%的穷人,只能吃少许没有放油的土豆,而且还得耐心排队等候领取属于自家的那一份。参加完这个活动,杰克的儿子再也不在餐桌上挑三捡四了。而且,对自己的零食,也分外爱惜起来,能节省下来的就尽量节省下来,说是要留给那些还在挨饿的穷人。原先他可不是这样的,无论什么样的零食,几乎都是吃一半扔一半。

  这是与众不同的饥饿疗法,杰克转着方向盘,把车倒进车库,要让孩子明白,生活不像他想象的那样简单。

  小孩子的世界,本来就是简单的。我对杰克的说法不敢苟同,人为地复杂化,会不会带来难以解决的问题?

  过爷爷那个年代的生日

  当然不会。杰克下了车,邀请我到家里做客,今天是我儿子的生日。

  美国人对孩子的生日是非常重视的,通常会请孩子的小朋友和亲朋好友在一起聚聚,准备美味可口的蛋糕和各种餐点,可是,我今天看到的情形却完全不同。餐台上摆着一个大纸板,纸板上写着过爷爷那个年代的生日。餐台上的食物,显得简单而粗糙,饮料竟然也是最便宜的。

  杰克的爸爸坐在餐台旁,满脸笑容地看着自己的孙子。

  他很开心,孙子竟然接受他的建议,按他那个年代的做法,过一个简单而热闹的生日。节省下来的钱,自然纳入了孙子的小金库,不过,与他那个年代不同的是,他的孙子把小金库里的钱,全部都捐给了海啸中的灾民们。

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