1早教日托班是什么？
早教和托班其实是两个概念，早教是宝宝的早期教育，一般都是在父母的培同下进行的，是父母如何配合早教机构来锻炼和发展宝宝的能力为主，托班是相当于幼儿园的预科管理方式，可以锻炼孩子的独立性，不需要父母的培同，使宝宝顺利过渡分离焦虑期。早教日托班是把这两个概念合成到一起组成的教育机构，早教日托班的成立，解决了父母没有时间陪孩子早教的难题，同时，也可以锻炼的孩子的独立自主性，是宝宝早期开发智商情商，和对环境的适应能力的好地方。
2早教日托班和幼儿园的区别
幼儿园的最终目标是促进幼儿身心发展为目标，所以幼儿园开设的课程是德，智体、美教学的课程，幼儿学习课程的表现是幼儿园老师关注的，幼儿园教育看重的是学前的教育，并为上小学打好基础。幼儿园的孩子是3-6岁的幼儿，所以老师教育的重点也是针对3-6岁幼儿的特点进行的。宝宝一生发展的教育是早教机构比较普遍的教学理念，也就是宝宝大脑发育的黄金时期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，对宝宝的一生习惯和兴趣都会产生影响，早教托班针对的年龄是2岁到幼儿园前的宝宝，这个年龄段的宝宝的发展特点以及敏感期有哪些表现和应对办法是早教日托班老师所关注的。
3早教日托班的老师需要具备的素质
早教日托的老师必须要有积极的态度；对待宝宝要有爱心和耐心，和孩子们有积极的身体接触，比如拥抱，抚摸等；孩子们发出的声音要给与回报和鼓励；会提问题；会和孩子一起唱歌、给宝宝讲故事，对孩子作出好的行为给以鼓励及表扬；另外，要和宝宝的父母加强沟通，了解宝宝的一切动态表现，用心倾听孩子的需求和意见，积极回应，孩子学习的信息要给与积极的提供，做孩子的榜样。