也许你从来没想到，自己经常随口说的一句话，对宝宝来说，有时竟然是一瓢冷水，让他顿感挫败。赶快来排查一下生活中好妈妈的忌语，别让语言暴力无意中就伤了宝宝稚嫩的心。
NO.1：“你怎么就不能像人家果果那样呢？”
孩子解读：“我哪里都不好，永远比不上邻居家的果果。”
伤害指数：★★★★★
分析：家长可能认为这种话能够激励孩子发奋，但实际上，你否定的是孩子这个人,这种否定比较只有一个结果：让你的孩子感觉像个“二等公民”，自信心和自尊心都受到打击，同时开始嫉妒甚至憎恶果果。
可以这样说：“你要是再仔细点，就能把自己的房间收拾得和果果的一样整洁了。”搞清楚你究竟希望孩子做什么，要肯定孩子已有的努力，再指出孩子需要继续努力的地方，孩子就能做得越来越好。
NO.2：“你画的这是什么呀？怎么乱七八糟的。”
孩子解读：“我还以为画得很棒，原来我的画糟透了。”
伤害指数：★★★★
分析：孩子很努力地画了一张非常稚拙的画，满怀希望想得到妈妈的夸奖，这一瓢冷水会使孩子的情绪一落千丈，对画画毫无信心，再也不想拿起画笔。
可以这样说：“你画得真不错，真有想象力，如果把这个地方稍微改一改就更好了。”父母要把孩子的画拿来仔细地看，让孩子讲一讲自己的得意之作，猜猜看孩子画的是什么，孩子很可能就会听从你的建议，兴致盎然地画下去，一个未来的画家就这样诞生了。
NO.3：“你再不认真听妈妈说的话，我就用胶水把你的耳朵粘起来！”
孩子解读：“妈妈是个可怕的巫婆，会把我的耳朵粘住。”
伤害指数：★★★★★
分析：作为父母，也许压根儿没有想过，孩子可能真的相信你会这么做的！这会毁掉孩子的安全感。你们的责任是爱和帮助孩子，决不能用那些看似幽默实际是侮辱的话来让自己表现得有趣，所以，有些话要克制自己最好别说。
可以这样说：“妈妈不希望你像故事里的大公鸡，‘老师讲课它睡觉，左耳听右耳冒’。宝宝也不喜欢那只大公鸡，对不对？”道理与故事结合起来，宝宝更容易理解，当他懂得不认真听别人说话是坏毛病，自然就会改正的。
NO.4：“你没看我正忙着吗？”
孩子解读：“妈妈对我做的东西毫无兴趣。”
伤害指数：★★★★
分析：父母的肯定，是孩子信心的来源，永远要对孩子的努力表示极大兴趣和肯定。如果父母都对自己没有兴趣，意味着不论自己多么努力，做出了多么棒的作品，父母都不会把自己当回事，认为自己所做的所有事情都毫无意义，孩子会觉得自己一点都不重要，自信心将备受打击。
可以这样说：“妈妈虽然很忙，但还是想听听你有什么事。”不管父母多忙，都要给孩子描述自己努力和作品的机会，未来的学者就是这样成长起来的。
NO.5：“不对，玩具应该这样玩！”
孩子解读：“我玩错了，玩具只能像大人那样玩。”
伤害指数：★★★★
分析：家长千万不要把自己的想法强加给孩子，以免限制孩子独立思考。成人往往思维固化，认为玩具有特定的玩法；然而在孩子眼里，玩具只是他梦想世界的一个道具，他以丰富的想象力赋予玩具无穷的魅力。
可以这样说：“你看，妈妈还有另一种玩法，也很有趣呢。”既肯定了孩子的创造力，又鼓励他做新的尝试。
NO.6：“你刚才说什么？我刚才没听。”
孩子解读：“我一点都不重要，妈妈根本没兴趣听我说话。”
伤害指数：★★★★
分析：你的心不在焉会使孩子觉得自己不该受重视。因此，与你交流会越来越少。沟通是从心开始的，即使是与孩子。
可以这样说：“宝宝说慢点好吗？妈妈很想弄清楚你说的这件事。”当然，在说这句话时，你一定要认真听孩子说话，并很关心他讲的事。
NO.7：“你怎么越大越不听话。”
孩子解读：“妈妈越来越讨厌我了。”
伤害指数：★★★★★
分析：父母是孩子的天，是一辈子安全感的来源，永远要让孩子感受到爱，而不是烦他。很多父母很容易因为孩子们“不乖”的行为而恼火。但他们忘记了，孩子才只有三四岁而已，如果他没有得到想要的东西而缠着你，甚至哭闹，如果他总是无法在汽车座椅里保持安静，那都是再正常不过的事。
可以这样说：“妈妈知道你在汽车座椅里有些烦了，但我们还没到家，要坚持一下。”在你忍不住要责备他的时候，请用一些比较有同情心的句子来开头。
NO.8：“别跑，你会摔跤的。”
孩子解读：“妈妈说我很笨拙，不能快跑，否则要摔跤。”
伤害指数：★★★
分析：你当然是好心，但这样说是在向孩子传递如下信息：“孩子你做不好，你肯定会摔跤的。”这否定了孩子的努力和潜能，对孩子的自信心是一个沉重的打击。如果是胆小的孩子，会变得更退缩；而如果是胆大的孩子，会继续尝试，当他发现事实并不像你说的那样（果汁会洒出来的！你会把杯子打碎的！）时，你在孩子心中的权威性就完全坍塌了。
可以这样说：“出去玩之前，要记得把鞋带系好。”这样你强调的是鞋带，速度，甚至路，而不是孩子的笨拙。
NO.9：“乖，你就为妈妈再吃一口饭！”
孩子解读：“我吃饭是为了妈妈。”
伤害指数：★
分析：这句话实际上是在把该让孩子负的责任推到了别人身上，对孩子伤害倒不大，但对培养孩子的自觉性和责任心非常不利。
可以这样说：“宝宝好好吃饭，身体才健康，不然生病了会吃药打针的。”就事论事，简单明了的说法更容易让孩子接受吃饭这件事儿。
NO.10：“你让我一个人待会儿好不好？”
孩子解读：“妈妈不需要我了，她不想理我。”
伤害指数：★★★
分析：谁都希望有空自己独处一会儿，然而任何一句对孩子的排斥和驱赶的话，都会使其感到自己不为父母所需要了。
可以这样说：“宝贝儿，我爱你，我这会儿正忙着，你玩一会儿再过来吧。”当你确实需要时间独处时，不妨这么说。这就让孩子领悟到过一会儿你就会和他在一起。用这样的方式来处理，事情就会变得有规有矩，而不只是拒绝和排斥了。
NO.11：“等你爸回来，让他好好管你！”
孩子解读：“等爸爸回来？太好了！反正现在没事了！”
伤害指数：★★
分析：孩子是有自己的逻辑的，而从教育的角度看，家长要注意确立自己在孩子面前的教育威信。上面的说法，等于在孩子面前放弃了自己的权威性，孩子以后更不听你的了。
可以这样说：“爸爸在家的话，也会这么要求你的。”在孩子的心目中，爸爸妈妈都应是同等重要的。
NO.12：“宝贝，你是我见过的最聪明的孩子！”
孩子解读：“世界上再没人比我更聪明了，我是最了不起的人。”
伤害指数：★★
分析：听惯了父母夸大其词的赞扬，孩子在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。
可以这样说：“这个问题你答对了，你真聪明！”对孩子的鼓励要发自内心、符合实际，而且最好是就事论事地表扬，使他明白到底做对了什么。
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