前两天在网上看到这样一个妈妈说“经常听到别人说，开口说话晚的孩子聪明，我姐姐家的孩子说话也是晚，本来已经会叫爸爸妈妈了，后来怎么教都不说了，爸爸妈妈也不叫了，很是让人着急，后来开始学说话了。现在都三岁了，小嘴很会说的样子，所以，现在我儿子两岁半了，也是这种情况，比他小的都会叫叔叔阿姨了，我很担心这样会不会对她有影响。“
语言发育迟缓的原因是多种多样的，一般情况下，孩子两到六个月的时候开始牙牙学语，只有在18个月时仍然对简单指令没有反应，24个月仍然不能开口出任何单词时在考虑孩子是否在语言发育上存在问题。
宝宝语言发育晚，跟接触的语种有关
很多小朋友是老人带大的，有时家里老人会讲家乡话，爸爸妈妈又说普通话，上幼儿园时老师还会说英语，这样就会导致孩子语言认知混乱，从而不敢张口说话，所以在孩子最初接触语言学习时，需要一个相对专一的语言环境。
儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种：
1.听力问题；
2.构音器官异常；
3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。
对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确听力状况，并能在咿呀学语前进行听力康复。而不至于到孩子2~3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，而此时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，在让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，会很困难。
再者是儿童心理行为问题,例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到专业医院诊治。
语言是我们的思维工具、交流工具和学习工具，培养和训练宝宝的语言表达能力有利于孩子的全面发展。而婴幼儿阶段正是语言发展的关键时期，抓住这个大好时机对宝宝进行训练和指导，可以为宝宝未来的发展奠定个良好基础。宝宝从9个月开始进入了语言意识的萌芽期，开始了口语方面的积累，2岁时宝宝会发生一次“语言爆炸”，进入一个口语快速增长期。父母应该根据宝宝语言能力发展的特点，为孩子的发展做正确的引导。
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