婴儿的人际交往首先体现在与妈咪的交往，而身体语言是宝宝开始学习人际交往技能的最初方式。
3-6个月3-6个月的宝宝会张开双臂、身体扑向亲人，寻求亲人的搂抱。而当陌生人想要抱他时，宝宝会转头将脸避开。
1、这个阶段里，宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音，很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音，像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声，还有门铃声。
2、接着，宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生，就喜欢被抱着或按摩，而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触，各方面迅速获得发展。幸运的宝宝对于痛的记忆并不长久，因此如果你不小心用一根别尿布的别针刺到他，他也会很快原谅你。
3、视觉和味觉是两种发展较慢的感觉。宝宝早期的视力与大人视力的比大约是20：200（即宝宝看到20公尺外物体的样子，相当于成人看到200公尺外物体的样子）。
但是不必到一岁，就可以有20：20视力了。宝宝喜欢注视有趣的事物，而且他喜欢脸孔胜过图案，喜欢婴儿的脸孔胜过大人的。刚出生的时候，假如你把手指举在宝宝面前25公分处，他的眼光会跟着手指移动。三个月大的时候，则可以看到更远的事物。
6-9个月6-9个月时，宝宝会以拍手和笑表示高兴，点头表示谢谢，摇头表示拒绝。
1、当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作——从头到脚，从胸部到手指与脚趾的时候，就会像一股跳动的小旋风：经过不时练习整体肌肉动作之后，宝宝很快就会坐、在地上爬，甚至会站。
同时，抓握东西的动作，也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里，不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好，而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。开始喂宝宝吃副食品时，多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子，开始学习自己吃东西。刚开始当然是一团混乱，但是很快宝宝就能够自己进食，而且也不需要大肆清理。
2、宝宝开始倾听你讲话，并且试着更进一步理解话语的意义，听得懂一些经常听到话，如：“还要喝吗?”也知道：“爸爸、妈妈”和“狗狗”;开始懂得利用肢体语言“说话”，如用手指、靠过去或是挥手再见;也更能控制脸部表情，让别人理解他的需求。
3、当宝宝放开爸妈的手，开始独立爬行的时候，也会发生一种强烈的自我意识。对宝宝而言，这是一段令他惊慌的时间，因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理产生不安的感觉，但是他已经准备好在监督下，自己去探索环境。
4、建立宝宝的自尊永远不嫌早！玩这个阶段游戏的时候，可以适时地帮一下宝宝，协助宝宝克服新的挑战，获得信心。如果宝宝有足够的能力，可以自己来的话，就不要打断他。
9-12个月9-12个月的宝宝会用小手指向自己想要的物品，或者用手势来表达自己的其他想法。
除了体态语言外，开始越来越多地使用简单语言来表达自己的愿望。
1、宝宝现在已经能随心所欲地移动了，能很快地四处爬行巡游(走路的时候会抓住旁边的家具)、走路、跑步等。当宝宝的技巧逐渐增强时候，可以提供各种方法，丰富以及增进他与世界的互动。
2、当宝宝娴熟身体的动作后，尽量提供宝宝各种训练整体运动的肌肉活动。因为宝宝喜欢爬，喜欢解决东西卡住了等问题。1岁以内，是孩子身体动作发展成熟的时期，家长不要被动地等待其发展，而是应通过必要的训练，促进其发展。
爬行对宝宝身体和心智的发育都起了很大的作用，没有得到充分爬行锻炼的宝宝，到了学龄前期，就会显得反应迟钝、动作笨拙、游戏能力逊于同伴。学龄期甚至出现阅读困难。爬行是宝宝运动发展中，相当重要的一段过程，所以一定要让宝宝有充分的机会去爬。
3、宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中，所以，尽量让他用手指玩东西。可以握住一枝奇异笔，而且画画——什么地方都能画!也喜欢捡起小东西，所以给宝宝一些要用手指拿来吃的食物。
4、当宝宝试着解决问题，学习事物的运作方式，以及探索世界的时候，宝宝的思考能力也在快速进步。宝宝会在一岁时听到说的第一个字，因此这时候，应该多跟宝宝说话让他学习，玩很多游戏建立接收讯息的技巧，让他准备好表达语言。
5、宝宝喜爱这个年纪的小朋友，所以替他找一些同龄的玩伴。宝宝的情绪越来越复杂而且多变，会感到愤怒、悲伤、愉悦，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允许宝宝表达他的情感，并且鼓励宝宝表达他的情感。 图解教程
了解了宝宝的肢体语言后，现在来图解教大家如何建立您和孩子的肢体语言沟通。
1、更多的表达
宝宝们从4个月大开始，就慢慢会懂得爸爸妈妈想跟他们表达的一些意思。到他们7-9个月大以后，协调能力好的宝宝还能对爸妈表达自己的意思。
2、表示动作完成
当你跟宝宝做完一件事情，要开始另外一个事情时，用手势或者别的肢体语言让他明白这件事已经“完成了”。这个意思还可以用在妈妈要安抚宝宝，告诉他可怕的东西已经“不见啦”的时候。
3、睡觉觉
帮助宝宝养成良好的睡眠习惯，每天到了睡觉的时候就要跟他表达“我们要上床去了”，如果孩子能学会用同样的意思表示他很累了想要睡觉，那么你的孩子简直棒呆了！
4、该吃药了
很多孩子在长牙的时候会很难受，教他们学会跟父母要药片来缓解疼痛！
5、我要吃饭
频繁的使用“吃”这个词，当你在吃东西，或者宝宝在吃东西时，频繁的说“吃”这个词，让他强化记忆，并将吃东西这个行为和“吃”联系起来。
6、牛奶
在说这个词的时候，要注意是不是在做和牛奶有关的事情。必须是你在喂宝宝牛奶或者在喂母乳的时候。
7、行为转变
这个信息对宝宝来说很重要，这是在提醒他“游戏时间暂停，妈妈准备给你换尿布了”。当你给他换好尿布，再用“完成了”的手势告诉他，这件事情做完了，接下来可以继续做别的事情。很多爸妈都说这两个手势效果非常好，孩子们习惯了这个意思以后，换尿布变得轻轻松松，不再是呼天抢地了。
8、帮助
有些事情可能爸妈想要宝宝自己来完成，而不会给予太多帮助。所以让宝宝自己来决定需不需要帮助，或者他们想要帮助你的时候可以用一样的方式来表达。
9、洗澡
每天给宝宝洗香香的时候都要跟他说这个词，不断的重复，直到他学会！
10、玩耍
其实不用一股脑儿的把所有跟“玩”有关系的词交给宝宝。循序渐进地来，当他掌握一些了，甚至可以自己表达的时候，再慢慢多教一些。
11、香蕉
选择一些跟食物有关的词汇教他，比如香蕉，朗朗上口。
12、水
别以为这个词很容易念，其实对孩子来说还听挺难念对的，所以可以在他想表达这个水的意思时不断地帮他重复：你说的是“水~”吗？你要喝点“水~”吗？跟我说“水~水~”
13、书
要想你的宝宝早点拥有书卷气，多跟他强调“书！书！书！”
14、小狗汪汪
其实有很多词汇，宝宝在呀呀学语之时就开始自然模仿了。比如“狗”，当你拍着手说“汪汪过来”，宝宝就已经默默记在心里。
15、小猫喵喵
在教小动物的词汇时，要看着宝宝的视线是不是在你所指的事物上。这对于她形成对这个世界正确的概念十分关键。
16、分享
这个概念很难教，有的孩子很容易就理解了，有的孩子却需要很长时间。但是爸爸妈妈还是应该保持自己的耐心！
17、面包
父母提到“面包”时，有的孩子会不满地大声咕哝，有的孩子则会开心地大笑。不过这些反应都说明他们听懂了。
18、皮球
要把皮球和轻松愉快的时光联系在一起，皮球游戏还要简单点，让孩子们爱上它。
19、请
这是礼貌和教养，比如别人说谢谢时，要回答“不客气！”
20、谢谢
支持婴儿语言的专业人士认为，教孩子们用这样的方式表达，不仅可以让他们可以更早跟你交流，也能帮助他们更早学会说话。
21、苹果
可以设计一个孩子心仪的词库。比如你发现他喜欢动物，那就先教他“狗”、“鸟”一类的单词，如果他喜欢苹果，那就先教他怎么说苹果。
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