咿呀学语期，多点回应
宝宝两个月左右开始，会无意识地发出一些“咿咿呀呀”的声音，如果你觉得这会宝宝还没到说话的时候而忽略他，那么就大错特错了。
这个阶段宝宝对周边的人是有反应的，当他在无意识地发出一些“咿咿呀呀”的声音时，如果爸爸妈妈们也能迎着宝宝的目光给他一些回应，给予他这个回应时最好表情能丰富、夸张一些、声音能温和一些、语调能夸张一些，他接到这个“信号”后，就会感到非常兴奋，觉得好有趣，于是便重复地发出“咿咿呀呀”的声音，这种反复的声音刺激，可在潜移默化中为宝宝以后的学说话打下一定的基础。
理解语言期，语言与事物要相联系
宝宝长到七八个月的时候，他们的理解能力也慢慢增强，已经可以听懂大人说某些词的意思，如，叫宝宝的小名或名字时，他会顺着声音张望，当被问及家庭成员中某一个人在哪里的时候，他会四处搜寻被提及的那个人，而且他还能从大人说话的语气、表情中感受到说话者的心情，是在批评他还是表扬他……这是语言发育非常重要的时期。
所以，爸爸妈妈在这个阶段时，要不失时机地在与宝宝交流的同时，把说话中的某个词与具体的事物联系起来，如指着某个人（或某样事物），慢速度地（孩子看着大人的口型）告诉他这个是谁（或是什么），在经过不断强化、刺激后，宝宝便会从单纯的模仿性发音，到逐步学会自己发音了。
正式语言期，创造训练机会
宝宝1周岁后，就开始进入正式的语言学习阶段了，在这个时期，爸爸妈妈要多点创造一些给孩子语言训练、表达的机会，特别是让孩子多点跟社会接触，见多识广了，自然就可以侃侃而谈了。
同时，在这个时期，爸爸妈妈还要帮助宝宝掌握语言词汇和语言表达技巧：如，宝宝要喝奶时，一看到妈妈手里拿着的奶瓶就会发出“啊啊”的迫切声音，这时，妈妈可以先不要那么快给他，而是指着奶瓶跟他说：“奶，奶，喝奶奶”，刺激他跟着模仿。
另外，游戏也是拓展宝宝对语言理解的一个好方法，在游戏的过程中，宝宝能够很好地掌握游戏中所提及的物品名称及理解爸爸妈妈问到的内容。当宝宝能够说话时，爸爸妈妈要鼓励他多点表达，千万不要嫌弃他“话唠”而制止他，或是对宝宝不够完整清晰的表达，觉得是“鸡同鸭讲”而不愿跟他说话或嘲笑他。
总之，在语言发展过程中，爸爸妈妈要认认真真地把宝宝作为交谈对象，耐心地倾听，付出更多的耐心，也就可以收获更多宝宝在语言发展中的惊喜。
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