遗传素质是指人的机体以及从父母身上所获得的一些天赋特点，是人体解剖上的某些生理特征，如机体的构造、形态、感觉器官、神经系统、尤其是高级神经系统――大脑等的特征。人所特有的遗传素质为其智力发展提供了可能性，没有正常的遗传素质，就会影响人的智力的正常发展。
主要影响人的智力类型性格类型。而智力水准却只能由人成长的生活环境和教育环境来决定，甚至智力类型和性格类型也可由教育环境来改变。
现实生活中，除了因生理、解剖上的缺陷而造成严重智力落后，甚至痴呆外，一般儿童，遗传素质虽有差别，但器官的结构和形态并未发现明显差异。当然，个别智能水平特别高的儿童的确也是存在的。如美国华裔儿童何山美，两岁开始读字典，三岁开始读大英百科全书，九岁进了华盛顿大学。然而，这毕竟是太个别了。我们希望每个致力于培养自己孩子为神童的家长不要同他们去类比。这种类比除了打击你的信心之外没有其它好处。重要的是给孩子提供良好的环境和教育以促进智力最大限度的发展。
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