婴儿早期的语言学习能力受哪些因素的影响，语言是人类独有的现象，种族、家族的遗传信息对语言影响深远。据研究统计，语言障碍具有一定的遗传性。女孩的语言发育要比男孩快，女孩开始讲话，比男孩平均早2-4个月，而且这种语言能力的优势一直保持到青春期，以下看看婴儿早期的语言学习能力受哪些因素的影响。
婴儿早期的语言学习能力受哪些因素的影响1
影响婴儿言语发展的因素一般包括遗传因素、环境因素、精神心理因素、药物因素、出生前因素等。
1、遗传因素：如果父母存在言语障碍的情况，则婴儿发生的几率会明显增加。
2、环境因素：如果父母缺乏与婴儿互动，并且没有良好的家庭环境，就有可能会影响言语发展。
3、精神心理因素：如果婴儿经常处于人多的地方，导致精神比较紧张，就有可能会影响言语发展。
4、药物因素：如果婴儿盲目使用抗生素类的药物，可能会导致感音性耳聋，从而影响语言发育。
5、出生前因素：如果婴儿在出生之前母亲经常吸烟、饮酒，影响胚胎质量发育或者在孕期接触放射线导致脑细胞发育不良，都有可能会影响语言中枢发育。
由于影响的因素较多，需要到医院做进一步检查，明确引起的原因，然后在医生的指导下采取语言训练、心理治疗和药物治疗等方式进行改善。
说话用到的是嘴巴，所以一旦孩子出现语言问题，如语言发育迟缓、说话晚吐字不清、逻辑差等，家长首先就要做到的是口部训练，但实际上儿童语言的问题考虑与多个方面有关：
1、呼吸系统问题：呼吸系统出现问题的时候，容易出现持续的气息不足，所以可能会出现懒得说话或者说话也显得有气无力的现象；
2、大脑功能区没有被激活：脑网络连接不够的孩子通常不会说话，大脑双侧分化不良的孩子通常说话重复、没有逻辑；
3、儿童能量不足：会引发能力发育的滞后，在语言发育方面表现可能是没有意愿或是没有力气做出回应；
4、口腔功能问题：舌头灵活性不够，口唇的封闭性不够，下颚的稳定性也不够，会导致出现吐字不清、大舌头、语言障碍；
5、听觉功能问题：听觉是孩子产生语言的原材料，听觉功能不好语言一定会产生问题；
6、知觉问题：由于最初语言主要靠观察和模仿，因此如果存在知觉问题，可能会影响语言发育；
7、前庭神经问题：当孩子前庭神经发育不佳的时候，从各个感觉通路输入的'语言的刺激，包括语音语调，都没有办法正确的通过过滤来识别从而进入大脑，引发发音的不清楚和无法理解，语音无法察觉没有办法来表达这个语言；
8、语言环境问题：父母不爱说话，每天带孩子出门时间也有限，接触外人，特别是聪明的玩伴的这个机会比较少，很容易导致孩子在语言发育上面出现问题。
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生理学因素
生理学因素对儿童语言发展的影响更为巨大和直接，主要指整套的发音系统、各种感觉器官和神经系统是否健全。感觉器官把环境中的信息反映给大脑，大脑把信息记录、存储、分析，再运用到口语甚至书面语上。儿童对于语音的听辨能力，离不开听觉器官和大脑的发展。据生理学家研究，发音器官的成熟，对婴儿早期的发音顺序有至关重要的影响。
社会学因素
家庭成员、生长环境等社会学因素都对于儿童语言的发育有重要的影响。儿童都是在特定的社会生活环境中获得语言的，语言环境对儿童的影响可以追溯到胎儿期（如胎教）。
在咿呀学语期间，婴儿也开始同成人“对话”，并开始模仿。在语言准备期，家长与婴儿的对话刺激了婴儿的发音频率，并使他们建立语言表象，此后语言环境对儿童的'影响越来越大。家庭成员对于儿童语言和非语言的积极反馈，以及家庭成员之间的良好语言互动对儿童的语言发育也起到了重要的作用。
此外，我们成人的语言观念可能会影响到儿童的语言发展，如传统的“贵人语迟”观念会使得部分发育迟缓的儿童没有及时被发现。儿童的生长发育需要充足的营养供给，严重的宫内营养不良的胎儿不仅体格生长落后，严重时可能影响脑的发育，造成语言和智力的落后。一些疾病如脑瘫、听力损伤等也可以导致语言发育迟缓或语言障碍。
心理学因素
心理因素中最重要的是认知能力，语言能力是受一般认知能力制约，但又是具有特殊性的认知能力。听、说、读、写等均建立在对语言理解的基础上。要获得语言并学会按照社会的习惯使用语言，就必须对语言所表达的客观世界和人类社会有一定的了解，掌握文化因素，而这一切都需要一定的认知能力。
孩子的个性品质也会影响语言的发展。性格外向、喜欢与人交往的儿童，语言发展的速度往往更快，因为这些儿童常常会不自觉的观察和模仿别人，也就拥有了更多语言学习和表现的机会。
另外成人对儿童的关注度都将影响儿童说话的意愿，父母的关爱和关注有助于儿童健康、乐观、自信的情绪性格的培养，这些对儿童语言的学习都至关重要。