根据小朋友的年龄段,艺术启蒙也是分三阶段的。
第一阶段丨2-4岁
这个阶段的小朋友接收新鲜事物都会是点状的,就是说他们看过的很多东西都存在脑子里,但是他的逻辑能力还没有发育到可以看清一个事情的全貌,并且明白它其中的关系。但是点状的刺激是对他们审美世界的基础搭建。这个阶段就可以给他们看大量的绘本、动画,带小朋友去看博物馆、艺术馆、画展等等??
第二阶段丨5-7岁
小朋友成长到这个年龄身心发育、逻辑能力都已经够了,他们会有自己的想法和、创意。这个阶段就需要家长帮助他们把以前看过的东西连成线,这对家长来说挺不容易的。
我们家哥哥就处在这个阶段,我会给他讲艺术史,虽然他不可能讲一遍就理解,但是他会一段一段的记住这些事情,把他以前看过的各种各样风格的东西串联起来。
《和孩子一起读的艺术史》《埃及众神和法老的故事》《呀!故宫》等等,都是平时我会和他一起去看的书籍,也推荐给大家?。看这些书籍是为了让小朋友明白,每个国家不同的文化才造就了不同的艺术形式。故事和图片的形式相结合对小朋友来说是比较好的。??
第三阶段丨8岁-青春期
这时候适合更深入的学习艺术。我自己就是从小学的时候开始学习素描、水彩,这个时候有很好的艺术感受力,对之后的学习是很有帮助的。对于不会长期学习艺术的小朋友,前两个阶段的启蒙学习,也将对孩子的思维模式,有关文化的理解、世界的认知、审美趣味等等,起到重要作用。
PS:我觉得在小学之前小朋友应该多听、多看、多接触,所以是没有选择让小朋友去外面学习更多的绘画技巧的。这个阶段最重要的就是创造力,不能有太多框架的东西,我是我是希望小朋友有自己的想法,有一定基础之后再进行系统学习。
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