虽然婴儿年龄小，但是也需要亲子朗读，它对宝宝是一种很好的早教方式，会对宝宝日后的成长、教育有着极大的作用。
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科学依据宝宝3个月之后，就开始想和身边的人用语言进行交流了，而且还会尝试着发出连续的声音，而到了5个月的时候，就可以清楚地分辨大部分各种不同的声音，6个月左右，在熟悉的环境里，宝宝会不断地牙牙学语，向你证明，我已经“长大”了！
为什么要提倡给宝宝朗读呢？
从宝宝出生那一刻起，你肯定会情不自禁地与他聊天，虽然你不知道他是否能听懂，但那种聊天的感觉让人惬意！而朗读是一种与宝宝聊天的特殊方式，与随意交谈相比，朗读则是一种更富条理性和组织性的.方式，在长期养成的朗读习惯中，宝宝会慢慢地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构，特别是那些有韵律感的文章，同时配有简单明快的插图，最适合宝宝倾听和观赏。
孩子学习阅读就像学习说话一样，并非一蹴而就，有一个渐进的发展过程。很多父母会怀疑为婴儿朗读的可行性，但是从这个时候开始朗读，就是为其6岁时学习阅读打下坚实的基础，从你的朗读声中，他们会汲取到声音记忆，养成喜欢朗读的好习惯，为其今后主动阅读铺平道路。
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如何为宝宝朗读?
1、选择一些“耐看”的书籍，主要针对书的质地。为了避免宝宝撕咬书本，破坏“公物”，可以选择一些边缘圆滑的硬皮书，或者柔软的布书。这样一边给宝宝朗读，一边可以让他感受书的特殊质地。
2、选择一些“耐读”的书籍，主要针对书的内容。这个时期的宝宝不一定能听懂你说的话，但是你的声音对她来说就已经很美妙了，选择一些朗朗上口的、有节奏韵律感的'儿歌和童谣，配上简单、色彩鲜明的图画，在刺激宝宝视觉的同时，体会语言的美妙。
3、选择舒服的朗读地点。找一个光线适中，四周安静的地方，只有你和宝宝两个人，或是坐在沙发上，或是躺在床上，要么直接趴在地上，只要舒服就行。
4、选择不同的朗读时间。在清晨宝宝精力充足的时候、在午餐之后或在睡觉之前，可以根据不同情况调整时间，这一时期的宝宝没有太集中的注意力，所以要以他的意愿为导向，不要强迫他，更初的朗读时间控制在3分钟以内，以后慢慢延长。
5、选择不同的朗读语调。朗读要富有感情，有节奏感地去感染宝宝，让她被你的声音所吸引，融入到你的热情中来，和你一起来朗读。时不时地和宝宝交流一下，听听她咿咿呀呀的表态。
6、选择不同的朗读姿势。6个月左右，宝宝会打滚、可以轻松地坐起来，抓握能力日益增强，所以不妨尝试不同的朗读姿势，让宝宝在运动中体验朗读的乐趣。比如和宝宝一起俯卧着大声念儿歌;继而让宝宝坐在你身上，一起拿着书进行朗读;试着让宝宝自己拿着书，看书上的图画，听着你欢快的读书声。在这种动静结合的氛围中，宝宝对阅读会越来越感兴趣。
虽然婴儿年龄小，但是也需要亲子朗读，它对宝宝是一种很好的早教方式，会对宝宝日后的成长、教育有着极大的作用。爸爸妈妈们赶快行动吧，为孩子的未来奠定基础。
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中国父母对子女的教育焦虑，已经往下延伸到了摇篮阶段。商业机构利用这一心理，编造出各种五花八门的早教手段与产品，反过来又进一步助长了家长的焦虑。早教机构与家长的互相激发，联手促成了早教行业在中国的畸形繁荣。
"你相信孩子刚生下来不到七个月的时间，不会讲话就认识几千个生字吗？"
"你相信一个宝宝刚出生就会背几十万字的经典吗？"
"别去想后面的理论（支持），等你把理论搞清楚就晚了！怀胎十月的胎教以及生下来前十个月的教育最重要！"
2016年11月12日上午，淄博山东理工大学学术报告厅，一名中年妇人面对台下百来号人声嘶力竭地讲着什么，由于太激动，白皙的脸庞都有些发红。说到激动处，台下掌声雷动。这场面看起来像是某位成功学大师在给粉丝洗脑，抑或是电视购物广告，其实却是一场早教讲座，更准确地说，是"全国首套胎早教系统"、俗称"读经宝宝"的产品推介会。
台上演讲者，也就是读经宝宝的创始人叫孟丹梅，今年46岁，是民间读经运动的首批推广者。2007年，她在深圳梧桐山成立了当地第一家全日制私塾，让3至13岁的.儿童诵读四书五经等传统经典。在她的带动下，如今，梧桐山已拥有大小十余所私塾，成为全国有名的读经之地。读经运动受到了社会广泛关注，有人追捧，但更多的是质疑与反对。《人民日报》曾发表评论直斥"读经运动违反教育规律与认知规律，造就庸才，注定失败"。
但孟丹梅不管这些，如今，她将这场饱受争议的读经运动又往前推了一步：让3岁之前的婴儿，甚至是还在母亲腹中的胎儿听经。为推广这一理念，孟丹梅不遗余力。据《中国新闻周刊》的不完全统计，从2015年到2016年，孟丹梅为宣传读经宝宝产品所举办的讲座不下于30场，足迹遍布深圳、郑州、成都、青岛、长春、台中等地。
这已是她第二次来淄博宣传自己的早教产品。上一次，也是在这个报告厅，她作了同样主题的演讲——"这个世界上还有人可以飞翔"，但效果不佳。目前，淄博的读经宝宝不超过10个。这一次，孟丹梅有备而来，发誓要打开山东的市场。按计划，她将在三天内跑遍山东的五个城市。在当天上午的行程结束后，她就要立即赶赴滨州开始下午两点的演讲，路上车程至少两个半小时，推算下来，连坐下来吃午饭的时间都没有。
其实，孟丹梅并没有教育学脑科学等相关学术背景，也不是研究传统经典出身。她原先是个文艺兵，跳独舞。也许是职业训练所致，一双大眼睛仿佛会说话。她很注意自己在公众面前的形象，总喜欢在胸前搭一条围巾，当天也不例外，这让只有小学文化水平的她，显得颇有几分书卷气息。
她的语言富于煽动力——"这些产品融合了哲学、脑神经科学、认知心理学、教育学、音乐等专家学者研究成果"，使用了这些产品的宝宝们"生命将变得与众不同"，"有爱因斯坦的头脑、孔子的心灵，他有聪明的脑神经，见什么学什么，学什么会什么。"
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