在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的快乐的艺术节作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐的艺术节作文 篇1
今天,我们学校举行了首届校园文化艺术节,每个班级都表演了节目。有的班表演了唱歌,有的班表演了诗歌朗诵,还有的班表演了跳舞……丰富多彩的节目看的我们眼花缭乱,热烈的掌声伴随着整个表演此起彼伏,响个不停。
我们班表演的节目是M的《长征》诗歌朗诵,我觉得是整个艺术节里最精彩的一个节目。首先上场的'是诗歌朗诵的同学,他们整齐地排成三排,昂首挺胸地站着。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤……”同学们有声有色地朗诵着。当“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这最后一句诗传入耳帘的时候,我们十个穿着红军服、戴着红军帽的“小红军”雄纠纠气昂昂地上场了。在音乐的前奏中,我们摆起了造型:有的摆动着双手,好像是在匍匐前进;有的弓着腿昂着头,好像是在冲锋陷阵。接下来,我们随着主诵同学朗诵《长征》的节拍,做起了有力的舞蹈动作,领队的同学挥舞起了红旗。这时候,台下爆发出热烈的掌声……
我们班的表演结束了,同学们回到台下,兴高采烈地说着笑着,议论着刚才的表演,我们都开心极了!
回家的路上,我的耳边还久久地回荡着《长征》的诗句,脑海里还浮现出“小红军”伴舞的画面。我想,这次艺术节上我们的精彩表演将会永久地留在我的记忆中。
快乐的艺术节作文 篇2
我们又迎来了快乐的艺术节。今年的艺术节非常有趣,有集体项目集体舞和大合唱,还有我们最喜欢的个人项目,剪纸、书法、陶泥、篆刻、画文化衫、绘画等比赛呢!
我今年仍然参加了剪纸。跟我一起剪纸的同学有丁浩、章可盈。我们来到四楼多功能厅,找到自己的座位坐下来。老师发给我们每人一张红纸,我开始创作了。我在上面认真的'画着、刻着。我的作品叫《春晓》,两只小鸟站在枝头上,嘀嘀叫着,为我们唱歌呢!那是春天的歌声啊!春天来了,小朋友们写着、刻着、画着、跳着、唱着,校园里一片欢声笑语,美丽极了!我又兴奋又激动,我心想:“这次的剪纸能不能拿一等奖呢?”后来真的拿了一等奖!
下午我们跳群舞。上台了,我们认认真真做着每一个动作,当我们把章可盈抬起来的时候,我听到了观众们在高声呼喊:“哇!”我想:“群舞一定能拿一等奖!”果真,我们又拿了一等奖!我太兴奋了,跳舞的同学每人有6个苹果奖哦!
多么快乐呀!艺术节多么令人难忘啊!
快乐的艺术节作文 篇3
我们排练了很长时间,今天终于到该我们表演节的时候了!
吃完早饭,然后有很多阿姨来给我们化妆、穿衣服,有一位化妆师阿姨,把我们化的非常漂亮,我们准备好后,就去换衣服,男生穿的像王子一样帅,女生穿的'像公主一样美。
李老师和阿姨们把我们带到对面多功能厅表演,到了多功能厅,我心里有点害怕,怕我发挥不好,到我们表演的时候了,看到李老师和阿姨们再给我们鼓掌,我当时心里一下就不害怕,我们表演的时候,阿姨和李老师在台下说:“跳得很好,加油,”我们听了阿姨和李老师的话,就据需努力、加油,表演完后,李老师把我们带下台让我们看别的班表演,我看了别的班表演得不错,所有大家表演完后,阿姨和叔叔给我们照了一张合影照,我们回到教室,我们大家觉的艺术节,过得真快了,真好玩,真高兴,真开心。
李老师,阿姨们、这都是你们辛苦付出,我们才表演这么好,所以我要感谢你们。
快乐的艺术节作文 篇4
“艺术节到了,艺术节万岁!”,艺术节里小朋友兴奋得不得了!校园里处处是欢笑声。
上午,我和叶子萱、应芷萱、叶莎和胡大卫,参加了美术类的绘画节目,我画了三栋有趣儿的房子,一栋房子是水果型,开着一家有名的水果店,店里的水果种类很多,水果新鲜。一栋是衣服型的,当然这房子里是买衣服的……这有点象我家乡那的万达广场。现在我好想知道我的作品能否获得名次。
下午,我们班合唱节目的时候,唱了两首歌,一首是《中华人民共和国国歌》,另一首是《让我们荡起双桨》。我们唱的很投入,遗憾的是我们刚开始太紧张了,把国歌唱的很快,导致节奏太快了。合唱的时候班主任吕老师给我们班的.“小歌手”们不停的打气,我们在唱,吕老师在台下叫我们,“表情带微笑”,我们的吕老师是多么的关心我们啊!在吕老师的鼓励下,我们第二首《让我们荡起双桨》唱得还算不错,没有让自己失望。
今天我觉得很开心,也觉得很幸福!艺术节真是我们小朋友们的节日,下次艺术节我一定还参加。
快乐的艺术节作文 篇5
今天我们参加了艺术节,我们好开心,好兴奋。我们化了妆排队去唱歌表演节目。我们看了四个班级的演出,其中一(2)班唱的.歌是我们都会唱的《春眠不觉晓》,我们一起跟着唱了。
我们表演节目的时候,我们的歌名换成了《快乐一生》了。我们唱完了又听了一(6)班的歌。大合唱结束开始表演节目。第一个节目是《波斯猫》表演。我, 看了那个猫咪好可爱。我们又看了听了好多节目。我们听完后就回教室了。我们回到教室就放学了。
今天的一天过得好开心好快乐!
快乐的艺术节作文 篇6
今天,我们下午一起床,薛老师就让我们全班同学排队去多功能厅,参加二年级的艺术节的活动。我们在站队的时候才发现徐浩谨换了一身绿色的衣服。
我们到了多功能厅,站好对,就坐下了。
一开始,有两个主持人上台了,那个小男生我很熟悉,因为我和他一起在满江红训练的。
里面我最喜欢那个街舞的节目了,有一种非常疯狂的`感觉,那些动作也非常帅气,跟一个4、5、6年级的男孩似的。
到了我们,徐浩谨先吹葫芦丝,吹荷塘月色的时候,好多的同学都唱了起来。我心惊肉跳,生怕读不好,但是,我们一起读,我觉得比较平静了。
我听到有一个男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱过,他有一些歌词都没记住,居然蒙过去了!记不住歌词很不好。他应该提前认真做好充分的准备!每个人都一样!每个人都要做好自己事先的准备,干正事的时候就有充分的把握了!
今天真开心!我下次也争取能展示才华!
快乐的艺术节作文 篇7
今天,我们学校一年一度的艺术节开幕了,学校邀请了学生的家长也前来参加,这里一下子显得人山人海,热闹非凡。
我和爸爸妈妈参加的活动是亲子装设计和表演。活动的第一个环节是和父母一起设计亲子装,我和爸爸妈妈一起展开了讨论,我觉得我们家非常幸福,我建议爸爸妈妈画几个笑脸,妈妈画的笑脸一个睁着眼睛,一个笑眯了眼睛,显得格外开心,我画的笑脸两只眼睛都笑成了两朵花,可我画得不够好,同学以为我画的是薯条。
爸爸画得最好,我又在他的笑脸旁边加了一个勺子,因为爸爸天天帮我们做饭,爸爸看了笑着说:“我就是家里掌勺的。”妈妈接着说:“那我就是家里掌柜的。”爸爸妈妈将这几个字写在了亲子装上。就剩我的衣服没写字了,“我是干什么的呢?”爸爸妈妈一起笑着说:“你是我们家吃饭的。”所以我的衣服上分别写了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃饭的”几个字。
最后,大家的.亲自装都设计好了,大家互相欣赏,各种各样的亲子装显得五彩缤纷,非常炫丽,冯嘉丽的衣服画满了小树和鲜花,上面还写着:“嘉丽爱妈妈。”她的妈妈的衣服上写着:“妈妈爱嘉丽”。我们家的虽然很简单,但显得别具一格。
在音乐声和掌声中,我们每个家庭还进行了亲子装走秀表演,看!大家摆出各种Pose,还挺有模特风采呢。
活动在欢歌笑语中结束了,这真是个很有意义的活动!
快乐的艺术节作文 篇8
一听到这个消息,我便开始努力地练习起来。每天我把家庭作业完成,就开始练习唱歌。我每唱一遍,就听一遍原唱,可以听出各种的错,有时跑了调,有时起高了......姐姐还学小沈阳的样子,大叫起来:“哎呀妈呀,唱跑偏了!”经过许多次的练习,我充满信心,心想:照这样水平发挥,应该能得奖吧!
到了比赛那天,我整个上午心一直“扑通,扑通”跳个不停,心里紧张极了。到了中午,比赛人员开始进场了。我看见很多参赛选手都是喜气洋洋的样子,心里想:我也不能紧张,到时候一定要大显身手,让评委和老师对我刮目相看。中段开始比赛了,很快就会轮到我的,我一首一首地听下来,感觉每一个人都唱得十分好。我便不时地对自己说,一定要沉住气,拿出好成绩。轮到我了,只听见主持人用甜美的声音说:“下面有请403班胡思妍为大家带来一首《种太阳》。”我慢慢地走上了舞台,往下一看,下面黑压压的一片,好多只眼睛都盯着我,我的心跳得很厉害,腿也发软了,舞台下十分安静,连一根针掉在了地上,也听得一清二楚。我望了一眼音乐老师,她面戴笑容地望着我,那笑容鼓励着我,我开始有信心了。之后,我又静静地等待着音乐到来。音乐响起来了,我激情澎湃地唱起来,渐渐感到不紧张了。我顺利地把这首歌唱完了。走下舞台,很多老师对我说:“你唱得很好嘛!真厉害!”听了这句赞扬的话,我的心甜甜的。
后来,老师告诉我,中段独唱我获得了一等奖。听了这个好消息,我心里乐开了花。恨不得插上翅膀,马上飞回家,把这个好消息告诉妈妈。
这个艺术节,使我快乐。
艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动,令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量,
整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵,中学生作文《作文快乐的艺术节》。我们只是用生动,有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!
校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中 期间,学习一样都不能拉下,但是对于艺术节,同学们还是有极大的热情,学习,活动,哪一样也马虎不得。看看周围的同学,谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务,大家目标明确:圆满完成艺术节。再想想老师们,那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进。正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的`增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,展示了我们学园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,
我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础
举办文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,
这次艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。
快乐的艺术节作文 篇9
在那阳光明媚的一天里,我们学校举办了一年一度的艺术节。
上午,我校举行了美术类比赛,有陶艺、硬笔、手工、绘画、文化衫、摄影、剪纸等项目。我参加的是硬笔书法,想拿到这个项目的一等奖,可谓是非常艰难。“台上三分钟,台下十年功。”我在比赛场地,一连写了六七张,把我认为最满意的那张交了上去。
下面让我们进入“涂鸦文化衫的世界”吧!大厅里十分安静!我来到我们班的参赛选手邵彤彤身边。她把文化衫画的五颜六色,多姿多彩,上面还有那可爱的“HEllO KITI”图案。我又看到了我们班戴晨博的文化衫作品,他画了一个小女孩在跳绳。那个小女孩,扎着一条马尾辫,眼睛水灵灵的,穿着黄衣服绿裙子,漂亮极了!
刚吃完午饭,我突然听到“咔咔”两声,原来,我们班的周杰克在给同学们拍照,他参加了学校的`摄影项目。我也被周杰克拍了两张,我心里美滋滋的,心想我也做了一回“摄影模特”!
下午,我们举行了音乐类比赛,一二年级的同学参加的是群舞,三年级以上的同学参加的是大合唱。体育馆里人山人海,同学们都认真看着精彩的演出。一二年级的小弟弟小妹妹们跳舞跳得可棒了。当然,我们的大合唱也不赖。三(4)班的合唱,我觉得特别动听,他们的动作、表情都做得非常丰富。特别是焦杨阳领唱的时候,她的声音非常清澈、优雅,感觉能触动我们的心灵,让人听了心里很舒服,很平静~~~~~
再来说说我们的大合唱,我们的自选曲目是《让我们荡起双桨》。大部分同学都唱得非常认真,声音也很动听。但也有小部分同学,唱得懒懒散散,甚至还有个别同学唱歌时在讲话。这是一个集体项目,需要每个同学的努力和付出,这样才能取得好成绩。希望下一届的艺术节,同学们能更加齐心协力,那我们的合唱必定更加精彩!
这是一届充满着激烈比拼的艺术节,也是一届到处回荡着同学们欢声笑语的精彩的艺术节!
快乐的艺术节作文 篇10
今天,是一年一度的艺术节,今天阳关明媚真是个好天气。我背包包高兴地走进教室,发现教室里吵吵闹闹。因为我报的是国画,我先来到了“美术室”开始画国画比赛,老师把一张洁白的画国画的纸递给了我,我开始画了,主题是“阳光童年”我在纸上画了一个火红火红的太阳,又画了朵洁白的.白云,还画了几个美丽可爱的小朋友,就画成功了,上了鲜艳的颜色就完成了。我交给了老师,老师说我画的不错的呢!
中午我吃完了中饭,我同学的妈妈就帮我们化妆了,因为我要跳“集体舞”我们化妆花了好几个小时,在穿上跳舞的服装,练习跳舞了几个回合,终于轮到上台表演了,我们把平日里学到的好好发挥了一场。即紧张又兴奋,听到同学们的掌声,舞蹈结束了,老师夸我们真棒。
多么美好的艺术节呀!
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