在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的艺术作文600字8篇，欢迎大家分享。
艺术作文600字 篇1
金秋十月，空气中弥漫着醉人的桂花香。而崇文已经被浓浓的艺术氛围包围了。
当我跨进校门，就听见一阵音乐传来，音乐是那样动听，那样优美，环绕在我耳畔，我愣了一会儿，才反应过来，惊喜再次涌上心头，艺术节来了！再走几步，映入我眼帘的是一片欢腾的操场，不断有乐声传来。我激动地冲上了操场，感觉操场成了五线谱，而我们成了五线谱上的小音符。
校园成了艺术的海洋，空气中的每一个分子都在渲染着艺术的气氛。我们又来到了风雨操场，欣赏教师们的精彩作品。老师们的画作栩栩如生，极有立体感，观赏画时，好像身临其境。画上有的地方挺拔如峰，有的地方清亮如溪，有的地方浩瀚如海，有的地方凝滑如脂。
每一幅惟妙惟肖的画都有自己独特的风韵，又好似一个个活泼可爱的精灵。瞧，汪老师的作品“瓶花”好像就是一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦大家的眼睛。而江老师的画作“三月花”则是由颜色淡雅的色块组成，是油画风格，具有强烈的立体感， 有的老师笔下真是妙笔生花，更吸引我的是生动形象的中国汉字。其中，有古色古香的篆书隶书;有流畅的行书;有端庄的正楷;有奔放的，凤舞龙翔的狂草，有的`字躯干弯曲，末梢放纵;有的字两边修长，躯干矮短;有的字外部轻灵，内部紧凑;有的字不方不圆，若行若飞;有的字如龙蛇盘绕;有的字如鹰隼雄立。远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回绵延;近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。无论是画作，还是书法，它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你飞翔和驰骋。
艺术节是一个美妙的音符，让校园上空久久回荡着艺术的旋律。
艺术节也是一张相片，记录下我们欢乐的点点滴滴。
艺术节给我们铺展了艺术的阶梯，让我们打开了艺术的大门，跨入了艺术的殿堂，让我们离自己的艺术梦想更进一步！
艺术作文600字 篇2
你想拥有细心，还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。
今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：请君入“瓮”
上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。
第二招：故弄玄虚
老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假乱真
大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑，说：“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈……”一个同学对着她的同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的`“美人痣”吗？大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊！
第四招：上当受骗
在同学们的逼问下，程老师供认不讳：原来，她涂红的是食指，按上额头的却是中指。
“老师真坏！”
“我恨老师！”
“老师干嘛骗我们呀！”
“老师……”
简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：“谁让你们不看清呢？这怎么能怪我呢？”唉，被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”……同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。哈哈！
下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。
艺术作文600字 篇3
大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。昊昊看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”昊昊拿着空罐子高兴极了。
昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，昊昊说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。昊昊接着又给萌萌打电话，邀请萌萌到家里来做艺术品，萌萌也答应了。过了一会儿，昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，萌萌也来了。
三个朋友聚在一起，昊昊问：“我们做什么艺术品呢？”萌萌眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”萌萌问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”昊昊说：“这个主意不错，我赞成！”萌萌也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和昊昊不约而同地说：“这是个好主意！”
三个人七手八脚地做了起来。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。昊昊和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的'象吊灯、有的象花盆……
这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。
艺术作文600字 篇4
在艺术班的乐最大的就是“专业之乐”，我们的专业充满了色彩、充满了活力。虽然升学班在学习上有压力，但是专业课的乐为我除去了烦恼。
在美术课中我们可以专心致志地作画、在舞蹈课上我们欢快地跳跃、在琴法课上我们的手灵活自如地弹奏，弹出动听的音符，这就是幸福、这就是乐。
专业课的乐趣为我们除去了我的烦恼，专业课给我们带来了希望，点燃了我们心中的梦想，让我们驾驭着梦想在艺术的天空中自由地飞翔。
虽然我的专业课有点吃力，但是我还是很幸福，因为我有几位和蔼可亲的老师在帮助我，在老师的帮助下我的专业课又上了一层楼。以美术老师王老师为例，他是一个非常严厉的老师，在课堂上很难看到他的笑容，我们都惧怕地称他为“铁面人”，作画时也不容许出现错误，但是课后他会笑逐颜开，与我们谈心拉话，我们常说他就像戏曲里面的变脸一样，这就显明了严师出高徒的.风格了。
这学期新开的两门课程我也很喜欢，“平面设计课”让我们开阔了视野，让我们了解了美术不只在于作画，也在于人们的日常生活中和未来从事的岗位工作中。心理健康课让我对我的就业之路又有了胜筹，因我报此专业的目的就是为了能作为一名教师，将来能教书育人培养祖国的下一代。
我们在专业之中感受到了快乐，因为我们的专业为我们来了自信，为我们带来了阳光，记得我们形体教室中有着引人注目的一条标语：“跳出青春节拍，舞出青春动力。”
我们有一个美丽的年华，我们就应当去拼、去学，在专业之中享受生活的快乐、在专业之中享受学习的快乐。
艺术作文600字 篇5
大文豪鲁迅曾经说过：“悲剧就是将美的东西毁灭给人看。”总会有人道出悲剧，事之不幸也，避之。但其实悲剧背后也有一番无与伦比的美。
文学作品中，悲剧的综计处处可寻。《哈姆雷特》中为信念付出生命的复仇王子，绑在高加索山上忍受烈日灼烧的普罗米修斯，还是《泰坦尼克号》中甜蜜爱情的结局，这些都是悲剧，却无一不撩动人们的心，引人深思，其后不乏为之倾泪的人。
会有人说，悲剧让人心生怅惘，还有什么意义？在我看来正是有了悲剧，人们才能体会到真正的美。
史铁生，一个毕生在悲剧中演绎自我的'坚强者，以笔杆支撑，在书中行过人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，带他飞跃各个角落。残疾，是身体的悲剧，在那样凌云壮志的岁月里忽的一下没了双腿，这是任谁也接受不了的悲剧。他在轮椅上思考，在地坛中思绪万千，悲哀和沮丧排出体外，留下一份对悲剧的淡然和感激。他站起来了，比我们高大，踏得更远，更快。这是在悲剧中演绎的生命之美。
真正体会出来的美是爱，是逆境中的坚持，是绝望深处的呐喊，是虽千万人吾往矣的勇气，即使结局是悲剧，及时世事不如人意，至少我们努力过，就不枉在人世中走一遭。这也是艺术家们毕生精力创造悲剧的苦心吧！
我们不能理解悲剧，就像我们只能体会来自喜剧单纯的快乐。喜剧终将是美丽的，虽能将生活中最美妙的东西搬上荧幕，搏你一笑，却不管生活是否将匕首插进你的心脏最柔软处。
悲剧才是一种原生态的美，将现实摆在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
所以让我们用一颗赤子之心去品味悲剧，用仰视的目光去敬畏悲剧，用双手去发现悲剧。
悲剧的艺术不正在于它背后引人深思的美吗？
艺术作文600字 篇6
自从看到了哥哥玩吉他，我就被这乐器吸引住了，爸爸给我买了一把吉他。我把全部精力投入当中。我先是练习指法一一练好手指所管理的弦。叫我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心的练，经过一个星期的刻苦训练，执法基本练成了，接着我要学习练和弦。哥哥抽出和弦谱来练习，他对我说：“要想练习好，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他爱好者就是因为疼痛而半途而废了！”我专心致志学习弦的运用。
学到途中，我越学越幸苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割一样，我想放弃吉他，但总是舍不得，它好像对我说：别放弃我，你一定要坚持下去！我想：别人能做到的我一定也能做到。于是，我又专心致志学起来，克服一切困难，坚持到底。
黄天不负有心，我终于掌握了按弦地技巧，看着那深蓝色的吉他，唱着歌，我和吉他成为了最好的朋友。我深爱吉他，是它让我懂得了
漫漫人生路上，虽然困难重重，但是要勇于尝试，勇于挑战，必能成功。
说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。
在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长篇大论。本来两三分解决的'事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。
太“简陋”了，还不行。为什么？说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。
艺术作文600字 篇7
星期五的下午，我们迎来了我们最后一次登台表演的机会——艺术节活动。我和饶心源担任拉横幅的任务，我们的任务是等到大家读到了“今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光！”这句话的时候，我们就要把横幅举起来。
在不断的.等待、玩耍中，韩老师把我们全班都叫起来，去大厅进行最后一次的彩排。我们的彩排还是算很顺利的，因为没有差错，所以，我们便走出大厅，等待六一班的表演结束后，换我们班“闪耀”。我和饶心源在等待是已经将横幅弄好了，但是进场的时候不知道什么原因，我拉不动横幅，所以便大大的减少了第四排同学的进场效率，当时看着和庄鹏民还有那么长的距离时，我心里超难受，真希望地上立刻裂开一个洞，让我钻进去。可是我明知道这是不可能的，所以还是厚着脸皮，走到庄鹏民的旁边站好。
音乐响起，随着胡嘉琦等人的舞蹈和王珏、代芳宾的歌声中，我们班的表演便很快的把全体同学的眼珠都吸引住了。我之前都不是很会背第二段，但是到了关键时刻，我没有出很多差错，把它背下来了。我最开始的时候看到了王老师在评委席，心里还在想王老师会不会给我们高分呢！
我们举横幅的时候很快就到来了，因为当时现场起了很大的风，所以我们举的横幅有一部分的字是看不到的，这成为了我们最后一次登台表演的遗憾，但是我们总体上大家都表演得很好，我听林静说，我们班和一班得了一个不知道是什么奖（因为我没有认真听），我们也获得了奖励——只写一篇作文，所以我们的心情都大好，自然也给我们最后一次登台给画上了一个一个圆满的句号。
艺术作文600字 篇8
有一位女孩，她坚持不懈，她是一名品学兼优，对自己严格要求的女孩，遇到困难，绝不放弃，绝不气馁！一朵生命力旺盛的花朵在此时此刻傲然地绽放！
今天是一个令人兴奋的日子，因为我们班今天有两节有趣的美术课！我的目光聚集在一位小女孩的身上，女孩小心翼翼地将彩铅，纸等美术工具拿上。女孩全神贯注地盯着大屏幕，观察着人物的.神态，五官，动作，之后便专心致志地将人物完美地画在白纸上。我慢慢地靠近了女孩，生怕惊动了她。我脚步轻轻，渐渐地靠近了女孩的身旁，令人震惊的是，女孩竟没有发觉，依然目不转睛地盯着大屏幕。我看看女孩的画，再看看大屏幕上的画。哇噻，女孩居然画的这么棒，栩栩如生，活灵活现，惟妙惟肖。我用羡慕的语气对女孩说；“女孩，你瞧，你画的画是多么秀气，多么美丽，多么动人，简直就是天衣无缝，你为什么还紧皱眉头，一直在图画上又擦又画的？”女孩用铿锵有力的声音回答我说“不！这一点都完美，这个人物的五官、神态、动作，我还没有修改完成，这根本就不是我想要达到的效果！一幅无人修改的图画拿出来展示，那根本不是杰作，而是滥竽充数！”我听了，觉得很有道理，我悄无声息低拿出一个板凳坐在女孩身旁，看着她绘画。女孩紧锁着眉头，又擦又画，又看看大屏幕，又看看自己的图画，时不时抓耳挠腮！半小时过去了，45分钟过去了，1小时过去了，一个半小时过去了只听女孩兴高采烈地说:大功告成，这才是真正的杰作。那么长时间过去了，终于看见女孩的小脸蛋上露出了灿烂的笑容！
拥有艺术的女孩——拥有画画艺术的宋子钰，她是我的好朋友，她一直都是这样！
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