在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的艺术作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
艺术作文400字 篇1
五月,百花盛开的季节。一年一度的艺术节随着美妙乐曲,徐徐拉开帷幕。
我坐在操场,焦急地望着舞台,多么盼望艺术节早点开始啊!不一会儿,一阵音乐随之而起。我可兴奋了,把脖子伸得老长,想从前面一下看到后面。表演开始了,你听“北国风光,千里冰封,万里飘雪……语文社团的表演铿锵有力,无不让我们激动昂扬。他们把领袖毛泽东的《沁园春。雪》朗诵得如此豪迈,感情抒发在肺腑,震撼了每一位在场者的.心。
下一个闪亮登场的是407。408班精心准备的舞蹈,《亲圪瘩下河洗衣裳》。舞者们穿着表演的盛装,甩着长长的辫子,拿着火红的扇子,欢快活泼地旋舞。他们的舞姿各显其态,宛如风中的花朵,婀娜多姿。当音乐变得高昂激烈时,他们摆动着腰肢,令人目不暇接。观众席上爆发出阵阵雷鸣般的掌声,久久回荡在操场上空。
从参加活动的每一位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵喝彩声中,我感受到艺术节的魅力十足。看着演出,我的心沸腾了,整台节目处处洋溢着美,生动有趣的节目诠释着我们对生活的热爱与对梦想的执着。社团的表演别有风味,老师们的舞蹈独具一格,艺术节就是老师们和学生们尽心展现,尽情发挥的舞台。
艺术节在掌声、笑声、喝彩声中落下了帷幕。我把合影珍藏在心里,让这一届文化艺术节勇放光芒。
艺术作文400字 篇2
从小,我就对绘画有着一种特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈和爸爸就问我:“宝贝儿子,你想学点艺术啊。如书法、音乐、围棋”……我总是说:“我想学画画。”于是,我就与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了许多的快乐,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的快乐;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的'一部分。
绘画有着别具一格的魅力。我最喜欢的是漫画人物,是我一直喜欢绘画的原因。我一直不会请叫老师,因为老师是不会跟我说漫画人物。但是我有绝招。我可以请叫我们班的画画天才“何德楷”。他很会画画,他也很喜欢画漫画人物,我的画肯定不可以和画画天才“何德楷”比的,人家可是一等一的高手。但是我一直在努力,为了让我画的更好,为了让我的漫画人物勃勃生机,为了超过我们的画画天才“何德楷”,让我成为班里的一等一高手。从幼儿园到现在,我不知用了多少张画画纸,现在翻出来看,可能已经不见了。虽然画的不好,但是每一张画画纸都有我对绘画的热爱。
我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以控制人的心情。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。
我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。
艺术作文400字 篇3
金秋十月,果实累累,丹桂飘香,白鸽飞翔。在这美不胜收的大好时光,我校的艺术节正在如火如荼地进行中。我希望我能在艺术节中放飞梦想。
我们穿着整齐的衣服,怀着激动的心情,迈着矫健的步伐参加丰富多彩的.活动。
让我难忘的是周二上午的趣味陶艺。
我们兴高采烈地来到五(8)班教室,在老师的指导下,我和同学商量后;我造汽车,其他同学造水果桥。
说干就干,我迫不及待地从陶泥里挖出一块,反反复复地捏,不断地摔、压。用心地揉,直至陶泥变得又软又韧了。我小心翼翼地做出漂亮的车身,圆圆的轮子,舒适的座椅,小巧玲珑的发电机,扣一个栩栩如生的小青蛙挂件……这汽车不用汽油,不排废气,只要用很少的电就能驱动了。
同学们那既美观又坚固的水果桥造好了,我把汽车“开”到了水果桥上。我们高兴得一蹦三尺高,仿佛看见环保汽车在水果桥上风驰电掣地奔跑……
艺术节让我懂得了:只有大胆地想像,积极地实践,勇敢地创新,梦想才能成为现实!
艺术作文400字 篇4
艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的.艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的,重约3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
这个南瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,再不开灯的情况下,把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想象力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!
艺术作文400字 篇5
拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。
潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。
当然,我们也有想不出来的时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。
有一次写生,这可是都很受我们欢迎的'画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。
我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。
艺术作文400字 篇6
书法对我有着神奇的吸引力。
我还没有出生时,便和书法结下了不解之缘。我的母亲是一位业余书法爱好者。据说,我在娘胎时,就开始练习书法了。母亲在台上练,我在她肚子里练。每次练书法时,我一高兴就会对妈妈来一阵拳打脚踢。从此,妈妈再也不敢练书法了。
十月怀胎期满了,我也降临到这个世界上。当护士把我抱给妈妈的时候,我没有哭,只是用手乱比划着什么。其实,我是在练书法呢!
四岁时,妈妈为了打造一个真正的“小书法家”,开始带我拜师学艺。我的老师是一个戴着眼镜的斯斯文文的人,但是他的脸上没有笑容,表情十分严肃。我鞠了个躬,老师便开始教我练毛笔字。他先教我握毛笔,他说,手掌空隙之间必须有一个鸡蛋大的空,握笔要有劲,这样字才写得刚劲有力,犹如“笔走龙蛇”。我在心间记住了这句话。每次上课,无论其他同学怎样吵闹,我总是按照老师所说的.要领一丝不苟的练字,每次我都是练的最好的一位。而且我练字的热情越来越高,被老师多次评为“小小书法家”。
在家里,我每天坚持练字,从最开始连“一”都写不好的我,现在都能完整的写下一首诗了,我十分高兴。妈妈也高兴极了,说让我练书法练对了。听了这句话,我的心中无比喜悦。老师说:“到过年的时候,家里就不用买春联了,你写就行了。”我听了高兴的一蹦三尺高,练得更带劲了。
书法如一炉火,炼就了我的毅力和勇气,使我更好的静下心来学习。
艺术作文400字 篇7
你们知道拍艺术照是多么麻烦的事吗?我来告诉你们吧!
星期日,上午10点出发,我们急急忙忙的穿好衣服走到地铁站和刘梓妍集合。
坐上地铁,一眨眼的功夫到了江汉路,我们迈着很快的步伐来到聪明屋,也就是我们拍艺术照的`地方。进了聪明屋,看上去很豪华,工作人员说:“请赶快选衣服,准备照相。我很快选了5套衣服,这时我又到了化妆间化装,咦,男生也要化装吗?我很好奇。没有办法只有听从他们的安排,我坐到镜子前,化妆师很快给我化好装,我看着镜子里面的自己,好像不是我了,有点像大明星了。这时,我就去试衣间,有两位工作人员给我服务,一个给我穿衣服,一个给我卷头发。很快,我也不知道做什么了,只是她们把我转来转去,我就晕了。我跟工作人员来到摄影棚,这里还要忙,还要烦,我要听她们怎样白动作,怎样笑,我很烦,没办法,妈妈付了很多钱,只有照了,很快又二、三、四,换二、三、四五套衣服,去了不同的五个地方,也照了不同的五种风格,就这样,脱呀,穿呀,笑呀,哭呀。忙忙碌碌的一天。
你们说照艺术照麻不麻烦,反正我很烦!
艺术作文400字 篇8
一年一度的艺术节开始了,学校里一改往日的平静,处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐的气氛中,整个学校都洋溢着同学们的热情。我也没闲着,拿起了心爱的相机,决定留住每场比赛的精彩时刻。
十一月的天气是寒冷的,可同学们的心却是火热的。一个孩子一颗心,群星争辉映校园。每一个同学都积极参加比赛,把校园映得五彩缤纷。于是,我的相机拍下了许多精彩的镜头。
我拍下了跳绳比赛的情况。拍下了大家满头大汗,咬紧牙关,努力为班争光的样子,拍下了小裁判员头一点一点认真计数的样子,也留下了跳绳场上那热烈、紧张的气氛。
我拍下了水果拼盘比赛时的情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张的脸,拍下了大家望着完成的`拼盘那副馋涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣赏时,那深深的陶醉之情。
我拍下了歌咏比赛时的情况。拍下了大家唱歌的专注的表情,拍下了评委老师满意的微笑,也留下了大家那小百灵般悦耳的歌声。
我还拍下了硬笔书法比赛的情况。拍下了大家抽墨铺纸,跃跃欲试的样子,拍下了大家书写时小心翼翼,惟恐出错的样子,也留下了校园中那淡淡的墨香。
我还拍下了很多很多,留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语的镜头……
啊,快乐的艺术节!你给我们创造了施展才能的舞台,使我们的课余生活更加丰富多彩;你让我们在比赛中找到快乐,获得自信,也让我们学会学习、学会自主、学会创造;使我们能够大声地自豪地对自己说:“我真棒!”
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