艺术的作文

时间:2024-07-04 11:30:03 家庭 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的艺术的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

艺术的作文【优选8篇】

艺术的作文 篇1

  我的春天在哪里?我曾在风里寻找,雨里感受,花香里品味。但,却没有一点她的足迹,而今天我好像隐隐闻到了它独特的芳香。

  步入初中,认识了一位“怪”老师。他长相怪,眉宇间有一颗黑痣,头发蓬乱。甚至穿着雨衣为我们上课,不拘小节。教学思想怪,他从不认为分数能衡量人的学习水平,他也不认为听他话的学生,规规矩矩做作业的学生是好学生,他甚至还希望有学生来和他唱反调!我不喜欢他的怪,所以也不喜欢这个老师。

  我们每个练习,只要有错的都要订正。这是他立下的规矩,好麻烦!我开始抵触。一次,像往常一样,我抄下题目,蹲到讲台旁做数学题。一直蹲着,蹲到腿脚发麻,整个脚好像都没了知觉!好不容易做完了,我扶着椅子艰难地站了起来,半跛地走到了老师身边。他瞥了我一眼,翻了翻我的错题集,拿来我的试卷,无声无息地望着我,然后狠狠地用食指敲了敲那个鲜红的分数。最可怕的不是朝你怒吼、狂啸,而是这种冰冷的眼神,让人感觉冷得发抖。我,默默地低下了头。

  “明天到我办公室去一趟!”老师突然间提高了嗓门儿,冷冷地吐出了几个字。

  我整个人一颤,天哪!不就是考砸了一次,犯得着这么严重吗?这个老师怎么这样!老师的和蔼可亲哪儿去了?!

  我拿着椅子回到了座位,呆呆地望着讲台上正改作业的老师,顿时感觉他好讨厌!心里无数次幻想着老师怎么把我骂个狗血淋头,然后我是怎样over的。

  时间仿佛是眨眼间的。第二天了,我来到了办公室。心“扑通扑通"蹦跳着,即使导演了无数次进办公室的情形但也还是很紧张。我右脚迈进了办公室,老师的气味朝我扑面迎来,我的腿顿时有些发软。短短的一段路程,我竟感觉比去西天还远。

  本以为老师看到我的第一反应便是暴跳如雷,然后再破口大骂。但此刻,老师却出奇的平静。他用极其温和的语气教育我,开导我。一瞬间,老师说话时眉飞色舞的神情竟印在了我的脑海里。一向脾气暴躁、急性子的“怪”老师竟也有这样平和的一面。我想,他平时对我们的'严格,难道不是他的另一种爱的表现吗?他的爱好像春天一样暖暖的,淡淡的,不浓不烈。

  原来,我一直寻找着的春天它竟在我身边。它像和风一样柔和,春雨一般缠绵,百花一般迷人……

艺术的作文 篇2

  一提到艺术节,音乐、舞蹈、才艺、欢乐、热烈……好多好多美好的词汇在脑海里跃动。是的,艺术节是一个展现才艺,交流互动,精彩纷呈的节日!在热情似火的五月,我们金山小学也迎来了同学们期盼已久的首届校园艺术周。

  本次艺术周分为两大板块。自编操展示和金山少年秀。其中自编操是一个集体表演项目,充分展示集体协作精神和朝气蓬勃的快乐气息。准备好了吗?我们的“艺术周Party”正式拉开帷幕啦!

  你看,明媚的阳光穿透云层照耀着我们美丽的校园,同学们个个喜气洋洋,脸上洋溢着快乐的笑容。操场上人山人海,彩旗飘扬,空中飞舞的鸟儿也从四面八方赶来参加我们的节日。同学们的欢笑声,鸟儿的欢唱声回荡在校园里。

  我们三年级此次表演的是“啦啦操”,这个“啦啦操”可有意思啦!它有体操的刚劲,又有舞蹈的'优美,加上动感的音乐,表演起来欢快活泼。

  表演即将开始,各班排成彩色的方队准备登场。我们三年级一班穿上的是蓝白相间的服装,手拿蓝晶晶的彩球,与蓝天白云融为一体,特别引人注目。我们班是第一个上台表演的团队,大家笑容满满,排好队自信地走上舞台。台下的同学为我们鼓掌加油。随着动感音乐的响起,全场立刻沸腾起来,我们按照之前排练好的动作认真表演,一会儿变成十字形,一会儿变成八字形,接着是四个小方形,最后男生在中间围成三角形,女生在左右围成圆形……表演中,我们相互协作,挥洒自如。虽然很累,却很快乐!在我们之后,二至十班也依次进行了活力四射的“啦啦操”表演。

  少年秀的板块更是丰富多彩:朗诵、舞蹈、架子鼓……

  通过这次艺术周的表演,我们充分展示了自我风采,团队精神。也交流学习到了更多的艺术技能。继续努力向上吧!金山学子!

艺术的作文 篇3

  读张文质的《教育是慢的艺术》我对教育中的“慢”有了全新的认识:对学生来说,错误是一种经历,甚至是一种不可或缺行为,更是一种履历性的成长资源。教师要善于利用这种不可再生的资源,发挥慢的教育艺术,一而再,再而三,三而再次,让心态慢下来,让教育行为慢下来,慢慢走,欣赏啊!

  多读了几本书,心中似乎也有了些许底气。因此,在学校模拟的演讲比赛时,我倒也镇定从容。所以,学校的评委都说我的演讲挺好的。其实,我那几天一直在看各种案例及案例分析,有时看到别人相似的案例时心有触动,就会不由得停下来反思自己在平时教育教学中的一些做法。并在思考之后将自己的一些想法记了下来,也许共鸣会让体会更深吧,因此,书中的内容记得特别深刻,自己做的读书笔记也深深地印在了脑海中。所以在正式比赛时,我备战阶段的所有笔记不由自主的'涌上心头,原来读写结合竟有这么大的好处。我快速成稿,还留了点时间顺了顺稿子。这种且读且写的感觉真得太好了,这大概就是读书的魅力吧。

  因为读书,让我与书产生共鸣;因为有共鸣,让我产生了写作的冲动;因为写作,让我更深刻地反思教学;因为反思教学,让我的课堂慢慢变得敞亮。

  从读到写到思到教,这是轮回。缺了谁,都无法重生!

艺术的作文 篇4

  个人或许生或许有许许多多展示自我的舞台,但是,这生当中,定有这样的个舞台,让你难以忘却,记忆犹新。在我8岁那年,我与跆拳道偶然邂逅,并结下了不解之缘,坚持至今。

  那天,我照常放学,慢悠悠地往家的方向走去。可能是我心不在焉的原因吧,不知什么时候,个大约三十岁的叔叔走到了我身边,他脸和善的笑容,正准备说些什么。我看着他手上的叠传单,我知道了他想要做什么,我虽然很想转身离去,但是出于礼貌,我还 是停下了脚步,准备听他说完后拒绝他。他见我并没有加速离去,有些欣喜,从那叠传单中抽出了张,递给我,和善的说:“小朋友,报个跆拳道班吧,可以强身健体。”我听到了他的话后,不自觉地怔,往传单上看去,只见个身穿白色衣袍的少年带着红色的护具个踢腿向对面带着蓝色护具的少年袭去,英气逼人。我想起了幼时的梦想,像电视里的武功高手样,飞檐走壁,无所不能。我不禁有些心动,拿过传单,往家迅速跑去。

  还 没到家门口,我就兴奋地大叫:“妈妈!妈妈!”妈妈这才从里屋走了出来,看着脸兴奋的我,不禁莞尔:“什么事那么兴奋啊?”我挥舞着手上的传单,大声说道:“妈妈,我要报跆拳道班,飞檐走壁!”妈妈看了眼传单,眼神中多了丝担忧:“练习跆拳道是很辛苦的,你坚持的下来......”“我可以的!”还 没等妈妈说完,我就承诺。最终,妈妈还 是拗不过我,同意了,答应我明天带我去道馆。

  不知道多久没有兴奋得睡不着觉了,可那晚,我失眠了。

  第二天早,我就起床,把妈妈从床上拖起来,妈妈跟我打趣儿说:“平时怎么没起那么早啊。”在去道馆的路上,我也是兴奋的不能自已,可就当快到道馆时,我又莫名的紧张起来,心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道馆,我站在门口,透过玻璃往里看去,只见个个跟我差不多大的孩子在里面跟着教练做着那些对我来说高难度的动作,我有些羡慕,但这也更坚定了我要在这条路上坚持走下去的决心,看着里面挥汗如雨的孩子和四周的护具,我看向妈妈,坚定地点了点头。

  第节课,我很早就换好了道服,等待教练的到来。很奇怪,进来的不是教练,而是馆长。他让我们坐下,开始给我们讲解跆拳道精神。“礼仪·廉耻·忍耐·克己·百折不屈”,馆长用个个深刻的例子向我们解释,我也才明白,跆拳道不仅仅是学习如何锻炼、利用身体,更是学习做人的.道理!我们要尊敬别人,懂得廉耻,学会忍耐,努力克己,百折不屈!不被任何困难压倒!

  自此以后,每个周六,我都会风雨无阻地来到道馆训练,不断提升自我,直至如今,而我也变得更加老练,不是刚开始充满好奇的孩子了。

  又是个周六了,我照常往道馆走去,可谓说者无心,听者有心,就当我经过教练进入道馆时,我偶然间听到了,几个零零碎碎的字,“今天打实战!”我下子就想起了传单上那英气逼人的少年,心中又激动,有兴奋,更有些紧张,时间,各种复杂的心情浓浓地糊在了我的心头。我走到自己的位置上,静静的等候,我没有听错,打实战,就是今天这节课的主题!我静静地穿上护具,静静地等待,很奇怪,现在的我,空前的平静!

  轮到我了,我缓缓的拉开了架势,对面的蓝方,不好对付。我紧皱着眉头,目光如炬,紧紧地锁在对方身上。他是个经验丰富的选手,他率先出击了,只见个横踢袭来,我有些惊慌失措,颤颤巍巍地躲过了他的攻击,可是接下来,他的腿法就像不要钱的使出,仿佛暴风骤雨般,我下子没有调整过来,被他连连得分,这也使他气势更加雄厚,而我却气势萎靡。

  “停!”裁判大声说道,上半场结束了。我疲惫地坐下,喝了口水后开始反思,教练教给我的动作仿佛排着队,从我脑中走过,我下子醒悟过来,并不是他的实力比我强大,而是他的经验比我丰富许多,既然如此,我就不能够和他硬碰硬,而是要找到他进攻的弱点,我恍然大悟,眼中的神采闪耀起来,我重拾了信心。“开始!”下半场了,我不在和他对拼,而是在他身边游走、闪躲,在出其不意的情况下闪出腿。我们的比分渐渐追平,蓝方也有些惊慌,脸上不时闪过几丝慌乱,不过,他的经验是很丰富的,几丝慌乱都瞬间被他压下,只是,他的嘴唇越抿越紧。“还 有十秒!”只剩十秒了,他也松了口气,至少现在还 是打平的,可是,这并不是我想要的,就在他泄气的瞬间,后踢,腿法中最强势的后踢带着我的信念直直踢出,“砰!”我胜了,以两分之差胜利了!

  我在跆拳道的这条追梦路上缓缓地前行,却走的是那样的坚定,因为这是我的梦想,并且我相信,我可以站在绶带仪式上,拿着我的黑带,为我自豪!

  在中国高速发展的过程中,中央提出了中国梦。是啊!每个中华儿女都拥有这个或大或小的梦想,千千万万的中华儿女的梦想凝聚在起,就是中国梦!

  “礼仪·廉耻·忍耐·克己·百折不屈”!这不仅仅是跆拳道精神,更是中华儿女的追梦精神,当所有的中华儿女都在努力实现梦想时,那么中国梦也必将会实现!

艺术的作文 篇5

  艺术节是我们发挥创造的平台,可以让我们放声歌唱,唱出新的梦想唱出新的希望。——题记

  经过一个多月的的精心准备,我们学校的第十七届校文化艺术节隆重开幕了,在这次活动中,有许多精彩的项目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。还有集体项目大合唱呢!为了这次的`比赛,我们的同学们可真是抛头颅洒热血啊。我报的项目是经典诗文诵演。到了场地,我看了看节目单,居然有人和我背的诗一样,还是我和我一样是广播社的人。我在想我一定要加油,为班级争光,好好朗诵这首诗,要生情的去感悟,就把自己当成要离别一个自己最喜欢的地方,把那种痛苦透过读表现出来。想着想着就入了迷,不知道比赛马上开始了,我被人一碰才知道,马上坐到自己的位置上。比赛马上就开始了,前面一个个同学的精彩表演,让我更加的紧张了,心脏在身体里“咚咚咚”地跳。我做了一个深呼吸,告诉自己不要紧张,再背一下,以免等会儿忘词了,我就自己专心的背了起来,我再次告知自己哪要强起来,哪要做动作,哪要读的悲伤。不一会,就轮到我我了,我从容地走上台,我身上穿的衣服格外引人注目(是昨天晚上找了许多地方借来的呢)我拿着话筒,开始了朗诵,我越来越深情感觉自己就身在康桥,被这里的美景迷住了,可是转眼间我又要离开了我是多么的不舍与留恋。不知怎么的我的眼泪就“一滴,两滴,三滴”的掉了下来,声音也变得沙哑起来,我的眼前不是同学和评委老师了,是我正在离开的脚步,我的眼前模糊了,朗诵也结束了,台下响起了热烈的掌声。我回过神来,我对我的这次朗诵真是太满意了我真是把全身都沉浸在这首诗中了。

  到了下午,开始的是六七年级的集体项目《大合唱》,每个班都跃跃欲试,我们班排到倒数第二个,所以看到前面的那么多表演有一点小小的紧张,但我们要相信自己能行的。到我们表演了,我们全班同学都非常努力的唱,到了最后我们全班都在期待着成绩,当主持人报到成绩时我们失望了,才第三名,二等奖。但老师的鼓励让我们没有那么伤心了。我们下次努力吧!

  这次的艺术节,真是过得非常充实也很快乐,有遗憾才有进步,下一次绝不能留有遗憾。

艺术的作文 篇6

  春分那天,老师还布置给我们一项作业,回家画鸡蛋,同时也将画鸡蛋的经过和感想用作文形式写下来。春分这一天,我用刚才竖的鸭蛋拿过来,准备在鸭蛋上画卡通话。这时,妈妈从手机上搜出好些漂亮的卡通话,我自己挑选了一幅哆啦爱梦的卡通话。图片里,哆啦爱梦正咧开嘴向我们微笑。题材准备好了,我再找来一支线描笔,再将颜料调好。然后再将蛋壳的一头用剪刀头插了个洞,再慢慢的将蛋黄和蛋清倒出来,准备工作完成后,我就开始在蛋壳上画画了。我先用铅笔勾了一个轮廓,再用记号笔再画一遍,最后涂上水粉颜料,最后只剩下两只手的地方还没涂上,实在不好涂了,我就让妈妈帮我将蛋壳坚在桌上,小心翼翼的将剩下的一点也涂好了。终于大功告成了。

  看着蛋壳上的哆啦爱梦在朝着我不断微笑,我的.心里像吃了蜜一样甜,好开心哦。这可是我亲手画的蛋壳画。

艺术的作文 篇7

  音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。

  此刻的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每一天的.感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

  不明白是音乐如情绪,还是情绪如音乐!也或许音乐与情绪融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活生活也就是音乐。

  音乐能够净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的情绪,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

  音乐能够充当太多真善美的主角,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是礼貌传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!

艺术的作文 篇8

  假想一下,倘若你一夜之间因为某一事故而失去了身体的某一部分。你醒来发现自己突然之间不会说话,以后只能依靠手语来与世界对话;突然之间听不到声音,以后只能依靠文字来认识世界;突然之间看不到光明,以后只能依靠他人的言语来感观世界;突然之间行走不便,时时需要他人的扶持和帮助时,你会自卑吗?

  星期二的下午,北京的残疾人艺术团来到我们学校表演,我怀着满心的自卑和害怕去到现场。为什么自卑呢?因为他们受到命运的捉弄,无意之中使他们成为了残疾人,而回望自己过去的种种,例如:没有好好珍惜每一次的考试,辜负老师对我的期望。随随便便应付老师交代的作业,而他们珍惜现有的每一分每一秒,艰苦而勤奋地练习和读书,但我们对临近的中考却没有丝毫的紧张。你说我们应不应该自卑呢?为什么害怕?因为我害怕但他们的对上我的目光时,我却不经意的用了怜惜的神情,这会不会大大损害他们的自尊心呢?

  可事实上,他们的表演,不论是聋哑姑娘表演的.柔韧有余的《年年有余》,还是充满祥和之气的《千手观音》,还是独腿兄弟表演的撼动人心的《鹰之翼》都传递着那股浓浓的自强不息的精神和毅力。我知道,这是属于他们的表演,这是属于他们的舞台。即使我们有一天可能会成为像他们这样的人,我觉得我们也难以学习他们的那种不挫折低头的精神,对吧!

  其中深刻地印在我的脑海里有两个人的往事。第一个是英气逼人的哥哥,主持人说出了哥哥的经历:哥哥在上学的路上,看见一名陌生的男孩在铁轨上嬉戏,火车在不远处迎面而来,哥哥为了救这名男孩,永远失去了自己的左臂。他的所作所为不仅仅是我一个人钦佩的,而且是我们各自心坎上的英雄!另一位是手语老师,她在台上给所有的聋哑人做手语,倘若没有手语老师的配合和支持,今天的表演也不会这么地精彩。真心谢谢你的奉献。

  表演的最后,我没有同情和害怕,有的只是满满的感动。因为他们那种自强不息的精神和毅力,只能让我敬佩。谢谢你们不辞劳苦,千里迢迢地来到我们身边,为我们传递正能量!

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