艺术的作文

时间:2024-09-18 08:28:06 家庭 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的艺术的作文5篇,希望对大家有所帮助。

艺术的作文

艺术的作文 篇1

  说句超实在的,我不是自恋,琴棋书画我可是样样都会,(注意!是样样都会,而不是样样精通。)除了琴,我可都是无师自通,自学的。我妈咪,为了让我有一项精通的,于是让我学了一门古筝。这也成了我唯一门在课外课中的艺术系的了。

  至今,我还能记得我第一次古筝考级时的糗样。

  记得第一次去考级是我九岁的时候,考4级吧!那天刚好赶上了三伏天,天气热得让人恨不得窝在空调间里缩着,而这样恶劣的天气也使我的心情格外焦躁,到达考级现场,我看见了我的老师,看到她,犹如在热流中,吹来了一阵冷风,我迫使自己的.心平静下来。我往楼上走去,到了楼上以后,我一眼望过去,全是孩子,没有一个我认识的人,这让我的心平静很多,没有人认识我,这样就算出丑也没有人知道!呵呵!我在心中笑了起来,弄得我的小心脏一抖一抖的!我开始包指甲,时间一分一秒的流逝着……

  “XXX号陈炜炜,XXX号XXX……请这五位同学跟我进去等候!”我走入内间,我打了一个寒颤,哇!等级不一样,待遇也不一样啊!里面居然开着空调,真凉快!跟外面的烈日炎炎形成了巨大的反差!突然,我心中蹦出了两个小人,一个说:“主人,里面这么凉快,我真不想走啊!”另一个人说:“这里面太恐怖了,弄得我好紧张啊!我真想快点走啊!”在我与我的心魔纠缠时,我前面的人一个一个的弹完了,我终于迎来了,我最不想面对的事情。等我弹完后,我都不知道我刚才弹了什么,我浑浑噩噩的走下了楼梯,老师问我紧张吗?我居然不假思索地说出了违心的话,不紧张!

  记得还有一次,我上课要学8级的曲子了,可是我没书啊!老师竟然把她的书借给了我,还说,可以省点钱,我当时感动的,差点就泪盈眶了!

  古筝,不仅仅是一门乐器,她也是有生命的,她是我的朋友!

艺术的作文 篇2

  寒假是什么样的?是快乐的,还是乏味的?;是五彩缤纷的;还是单调无味的?每个人都有属于自己的寒假生活,我的寒假生活,却是为艺术所塑造的。

  记得那天,马上要迎来寒假期间的钢琴考试,我准备挑战一下自己,打算练一首比较难的曲子。我的双眼紧盯着谱子,开始弹起来。手指像几个活泼的孩子再琴键上欢快地跳舞。很快,前面的部分我已经弹得滚瓜烂熟了。接下来是最难的中间部分了。果然不出所料,我在这一部分遇到了问题。谱子上有好几个小结让我怎么弹也弹不会。双手像迷了路的孩子,东跑西撞。手指也弹得通红,钻心的疼痛阵阵袭来。但要想在考试后取得理想的成绩,就一定要刻苦练习。

  于是,不知哪来了一股狠劲儿,我又练习了一遍,两遍,三遍……可任凭我怎么努力,还是弹不会,我想打退堂鼓了。心想:考试练习曲也太难了吧,我还是放弃吧!想到这儿,我正准备停止练习。可脑子里却浮现出老师经常鼓励我们的话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑因为经历了长年累月的磨砺才变得锋利无比;梅花经历了寒风冰霜的扑打才变得香气扑鼻。我心里暗暗给自己鼓劲:这是我第一次参加钢琴考试,为了不辜负老师家长对我的.期望,我一定要坚持下来!再说,学钢琴是我从小的梦想,怎么能这么轻易放弃呢?音乐家能通过自己的努力去创造了这首优美的钢琴曲,我也能通过不懈的努力把它弹出来。

  想到这,我又对照琴谱刻苦练习,四遍,五遍……我忘记了疲惫,努力地练习着。十个指头一抬一落,在琴键上来回穿梭。即使双手已经麻了,我也毫不在乎。功夫不负有心人,终于,我可以把整首曲子流畅地弹下来了,我灵巧的手指从琴键上轻松划过。演奏出的乐声如行云流水一般。我也完全陶醉其中,一时间仿佛穿越了时空。优美的乐曲娓娓道来,我眼前出现了一只在风雨中翩翩起舞的蝴蝶。虽然雨水打湿了它的身体,压弯了它的翅膀,但它依然顽强地飞舞着,蝴蝶在黑白相间的琴键上飞舞,跳跃……我仿佛来到了世外桃源。手指的疼痛是不可避免的,我的灵魂却被那52个琴键带到了洋溢着幸福气息的音乐海洋中。

  我的艺术寒假,演绎了我对人生的咏叹;我的艺术寒假,奏出了我对音乐的向往;我的艺术寒假,想这音符的旋律般挥洒得淋漓尽致!

  点评:文章颇具文采,写出了你对艺术的感受。文章开头开门见山,写出了寒假中的艺术生活,文章的结尾运用了几处排比,语言表现力更强,也照应了开头,同时起到了升华主题的作用,文章写的很精彩,希望会有更多的好作品发表。

艺术的作文 篇3

  我的床头有一尊用锡做成的雕像,我叫她“贵妇人”。

  贵妇人不大,大约十二厘米高。她是一个高挑的,身材纤细的女人,看样子大概三十来岁吧!贵妇人全身上下呈银色。她拥有一张美丽的脸庞,圆圆的鹅蛋脸,一双眼窝深陷的大眼睛,那令人难以捉摸的眼神,有时让人觉得恬静美丽,有时让人觉得端庄严肃,有时让人觉得略含哀伤,好像在想什么心事,有时又让人觉得轻松和落落大方。弯弯的眉毛轻松地舒展在额头。挺拔的鼻梁让她看起来气质逼人,更加高贵。微抿的嘴唇,微挑的嘴角,好像想倾吐些什么,悄然流露出几分端庄和动人。她的一头美丽的鬈发,规规矩矩地盘在脑后,没有一缕多余的碎发,前额散落着几缕发丝,让她看起来大方又不随便,端庄又不古板,让人不由地感到亲切。让人眼前一亮的,还是那顶绸帽。帽子向中间凹下,中心镶嵌着一朵含苞欲放的玫瑰,四周点缀着一颗颗珍珠,错落有致,一边再插上几根轻盈的.羽毛,让贵妇人看起来更加高贵动人。

  贵妇人的衣装朴素中流露出华丽,一身紧紧的外套,领口呈“V”字形,衣领上被用心地点缀上蓝色的亮片,在灯光下闪烁着蓝色的光芒。衣扣将衣衫别住,再在腰间束上一根腰带。下装是一条丝质长裙,轻松地垂落在地面上,好像清风吹来,裙摆便会“翩翩起舞”。

  贵妇人的身姿和放在胸前的手使她的举手投足显得优雅。右手贴在胸前,手中握着几朵娇美的玫瑰,但与贵妇人相比,也显得黯然失色。另一只手自然地垂下,手中松松地握着一把精美的阳伞,大概是要去拜访亲朋好友。

  贵妇人天天站在我的床头柜上,眺望着远方,让我接受美的感染和艺术的熏陶。

艺术的作文 篇4

  嘿嘿!我们学校的第三届合唱艺术节昨天告一段落了,我们四(2)班可是有很充分的'准备哟!首先,就是我、马嫣然、刘思辰、闫老师和崔老师创作的歌曲《校园真热闹》,告诉你们,我们班可是这个星期二才开始练的哦!可是我们半径是个“天才班”,一点就透。

  结果,我们班果然得到了良好的成绩——二等奖!

艺术的作文 篇5

  读张文质的《教育是慢的艺术》我对教育中的“慢”有了全新的认识:对学生来说,错误是一种经历,甚至是一种不可或缺行为,更是一种履历性的成长资源。教师要善于利用这种不可再生的资源,发挥慢的教育艺术,一而再,再而三,三而再次,让心态慢下来,让教育行为慢下来,慢慢走,欣赏啊!

  多读了几本书,心中似乎也有了些许底气。因此,在学校模拟的.演讲比赛时,我倒也镇定从容。所以,学校的评委都说我的演讲挺好的。其实,我那几天一直在看各种案例及案例分析,有时看到别人相似的案例时心有触动,就会不由得停下来反思自己在平时教育教学中的一些做法。并在思考之后将自己的一些想法记了下来,也许共鸣会让体会更深吧,因此,书中的内容记得特别深刻,自己做的读书笔记也深深地印在了脑海中。所以在正式比赛时,我备战阶段的所有笔记不由自主的涌上心头,原来读写结合竟有这么大的好处。我快速成稿,还留了点时间顺了顺稿子。这种且读且写的感觉真得太好了,这大概就是读书的魅力吧。

  因为读书,让我与书产生共鸣;因为有共鸣,让我产生了写作的冲动;因为写作,让我更深刻地反思教学;因为反思教学,让我的课堂慢慢变得敞亮。

  从读到写到思到教,这是轮回。缺了谁,都无法重生!

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