在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的艺术的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
艺术的作文 篇1
生活中处处有艺术,比如音乐、舞蹈、剪纸、手工编织等。艺术离我们并不遥远,它就在我们身边。他可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。
我也可以创造艺术。星期天,我的妈妈带我去姥姥家玩,吃完午饭,作业写完了。闲的无聊便拿起一本做手工的书来看。看见了泥塑脑子里一下子就有了灵感做泥人。
我开开心心的跑到院子里拿了一杯水,导入泥潭,心灵手巧的我左一捏、又一捏,一个泥五角星做好了,我不敢有一丝毫的马虎,小心翼翼的托起五角星放在凉台上晾干,心想这一个也太小了。于是,我把爸爸以前教我画的七个小矮人给像模像样的捏出来了。也放在凉台上晾干。我站在一旁得意洋洋的欣赏着我亲手做出来的泥人。
回到家,看到妈妈买了一个百财归来的艺术品,这个名字可有意思啦!它的样子是:一个乌龟背上有一颗晶莹绿色的大白菜,特别特别的精美。用手触摸它时他会变的.更加绿,并且还会发出音乐我是一颗大白菜,会给你们带来平安和财富。
我们身边处处有艺术,只要你微微一动手,艺术就创造出来了,美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌,我喜欢我的泥塑,我更喜欢身边的艺术。
艺术的作文 篇2
不知大家是否还记得美术书上的一副画——《伏尔加河上的纤夫》?恐怕大家都忘了吧!它只是一幅普通的画,也许你已经忘记,但对于我来说,印象却十分深刻,因为它显然饱含了作者对黑暗社会的控诉。
世界名画一一《伏尔加河上的纤夫》是俄国著名绘画大师列宾的代表作。
画面上展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着。纤夫们低沉微弱的号子,船主的谩骂与伏尔加河的流水声交织成一首悲凉的'回响曲。
在这幅画的结构上,列宾利用了沙滩的地形和河床的曲折,使十一个纤夫犹如一组雕像,被塑在一座黄色的底座上。另外,纤夫们弯曲的背脊、沮丧的表情以及无力下垂的双臂,都看出他们是生活得多少苦不堪言。画面上,列宾又对河的景色进行了巧妙的布局,以狭长的横幅展现这群纤夫的行列。河畔阳光酷烈、沙滩荒芜,加上只有几只埋在沙里的破筐作点缀,显得景色十分凄寂。
不论是人物的表情还是环境,这幅画表达的只有一个:对劳动人民的同情,对人民地位不平等的憎恶和对沙皇邪恶统治的绝望。
同学们,千万不要小看了艺术品,特别是画,因为它们会"说话"。
艺术的作文 篇3
嘿嘿!我们学校的第三届合唱艺术节昨天告一段落了,我们四(2)班可是有很充分的准备哟!首先,就是我、马嫣然、刘思辰、闫老师和崔老师创作的歌曲《校园真热闹》,告诉你们,我们班可是这个星期二才开始练的哦!可是我们半径是个“天才班”,一点就透。
结果,我们班果然得到了良好的'成绩——二等奖!
艺术的作文 篇4
我从二年级就开始学习电子琴了,到现在我已经学了四年了,在这四年里,我尝尽了酸甜苦辣。
说起学电子琴呀!那才叫难呢!我刚学电子琴的时候,五线谱认不全,指法也不对,我个手指在琴上乱弹,自己都不知道在弹什么,,像在摆麻将。
有一次,老师要给我们学电子琴的学生简单的考一次测试,看看我们学的怎么样。先上场的是姐姐,他手指一挥,几下就弹完了,我们都为她鼓掌。接下来就是谭佳欣上场了,她只弹错了一两个,不过她顺利的过关了。到我了,我在心里自言自语地说:完了完了!怎么办?我肯定比不过她们俩,哎!我刚弹上,就出错了,她们俩都在笑话我,我脸都红了,差一点就要哭了。课老师却在鼓励我说:没关系,加油,我相信你一定能行的!老师的话让我有了一些信心,于是,我又重新弹了一回,这次比上次弹得好多了。弹完后,老师和蔼可亲地说:没事的,你要多练琴,争取把她们战胜。我信心十足地点了点头。从那一天起,我就下定决心,要好学习电子琴,一定要比别人弹得更好。
经过一段时间的.刻苦努力学习,我弹电子琴的技术不断增加,我现在已经是六级的电子琴高手了。听老师说:六级的曲子比较难,你们必须得好好练习,认真学,不然是过不了级的。我们笑着说:没问题!我们几个在家里非常认真。功夫不负有心人,六级的曲子现在我已经会弹两首了,我要加倍努力,争取在老师的指导下顺了考级。
现在,我和电子琴已经是知己了,是他让我学会了坚持不懈,是他让我明白了学电子琴再难,只要认真,用心,再大的困难也会克服。
艺术的作文 篇5
今天的语文课上我们班举行了主题为"艺术就在我们身边"的朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。
最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的`另一种美,这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛,我发现艺术并不是跟我们普通人无关,其实我们的身边处处是艺术。
艺术的作文 篇6
行至公园,满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉叫声是别处所很难见到的。在其中,又以竹为一大绝。
古时郑燮便有诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。翠绿的竹竿笔直地往上窜,初春的刚冒出头的笋芽不见了,倒是竹叶长得欣欣向荣。隔叶的鸣蝉之声传来,嘈杂之感便不再有了,反而是一股结庐在人境,而无车马喧的清幽之感扑面而来,格外使人陶醉。
我看竹是不仅仅只看这外在之感的,反而是竹的内在更吸引我。
想当年王先生便是在格竹中领悟了人生的真谛,最终成为一位圣贤。那么,名列岁寒三友之一的竹到底有何种内在呢?
首先便是它的坚毅,正如任尔东西南北风这句话。竹并不畏于狂风的猛烈,它把风雨的侵蚀看作是上帝的考验。他无所畏惧,尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹,但它依旧笔直地站立着,就像一位巨人,向大自然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。苍莽之间,又有谁能与它匹敌呢?宝剑锋从磨砺出,很多人用这句诗来赞美梅花,其实我想说,竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢?
每谈到竹,很多人容易想起隐居之士,竹林七贤,陶渊明也许竹就是隐士的偏爱吧。因为隐士大多为高洁、不沾俗尘的人,他们偏爱竹,于是又揭露了竹的另一大特点,高洁。
竹不为出人头地而绞尽脑汁,它要的是自由自在、无拘无束的生活。春天,百花争艳,百草斗奇的舞台上,始终不见竹的影子;夏季,满眼碧绿的世界,引人注目的`又没有竹子;秋天,万物凋零,但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐;冬季;残雪压枝,风头又被胜雪一段香的梅花抢了去。但竹依旧用自己的不为人知的方式,谱写着自己的生命乐章。
坚毅,高洁,胸怀广阔,这就是竹的艺术。
艺术的作文 篇7
今天,我们进行了一次精彩的艺术节,虽然我有几个节目没有认真的去看,但是,我们班的节目我已经牢记在心了。
我们班的演员们为了练好这个节目,经历了一个多月的时间排练而成的。这一个月以来,她们不管风吹,还是雨打,不管是多少的`困难,她们都坚持了下来。为了这个节目,家长们也花了很多的时间和金钱在这上面。我们的家长们也很忙的,但是家长们不管再忙都挤出一点点的时间来看她们排练。
现在轮到我们班的表演了,这时我们班上的七只小孔雀用轻轻的步伐,慢慢的走上台来。就好像真的有七只孔雀在丛林里走动。她们那婀娜的舞姿,跳起来是如此的美丽和轻盈,她们踮起脚尖,在那跳动着,好像蜻蜓点水一般。在这灿烂又美丽的阳光下,她们蓝色的舞衣显得格外的美丽。她们跳舞的样子,就好像仙女下凡一样。
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一下子艺术节就结束了。结束之后,我们班上的节目让我很难忘。希望下一次的艺术节可以更加的精彩。
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