在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的艺术的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
今天我们学校举行了一年一度的艺术节！
早上，我们早读的时候，有说有笑，就是安静不下来。等老师来了，立刻安静下来。老师说：“上午的比赛有;硬笔书法、软笔书法、剪纸还有手工......”我参加的比赛项目是剪纸，我的作品是窗花，旁边是花形边。
中午老师让我们跳集体舞的先吃饭，饭吃好了就去二楼办公室换衣服。衣服换好了就去练习，一直练到上台才走。终于轮到我们班了，我的心情好紧张，心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音乐开始了，我的心情也慢慢平静了下来，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”我们随着音乐跳起舞来。直到我们“敬礼”的.时候，看到林老师竖起大拇指，我笑了，我们的舞蹈圆满的结束了。
在回教室时，我觉得天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天。
艺术的作文 篇2
说到我们班的小能人，所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛，动听的歌喉，还有那挺直的腰板，浑身散发着的艺术气息。大家猜，她是谁？猜不出，没关系，听了我下面的叙述，你就会知道她是谁了。
话说这天，在五（2）班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边，轻轻地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现，她的脸上挂满了微笑，长笛平举了起来，十个手指各就各位，嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质，使我充满期待。我想：她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起，我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。
这时，班级里除了她悠扬的笛声，就再无其它声音了。大家屏气凝神，静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱，又看看我们。一些同学冲她会心一笑，看见我们的微笑，她更卖力了。旋律中带着几分忧愁，从她的眼神中也流露出了忧伤。我想：这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢？
但不久，这种忧伤转变为了欢快，她的身体随着旋律的起伏，轻轻地摇晃着，神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来，与她的.手指共同起舞。从她的笛声中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活，大家全都沉浸在声浪之中。
第三段就更加欢快了，她的气息转变成了一个个音符，一个个音符又变成了一颗颗珠子，又好似碎玉，倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢！最后一个音符也吹完了，雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远，但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。
听到这里，你该知道这位“艺术达人”是谁了吧？没错，她就是GJJ。
艺术的作文 篇3
那里有一朵莲花悠扬的歌声传来老师和同学们都陶醉地听着，我站在人群中央，一边唱，一边享受万众瞩目的时刻。
校园艺术节马上就要到了，听说表现好的还能去市里参加比赛。我作为班长，也该身先士卒。何况我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了决心，一定要在市里取得好的名次，至于学校的比赛，我根本不放在心上。
我泡在音乐教室里，为比赛作准备，本以为可以顺利去参加比赛，然而，故事都是以例外开始的。
大家欢迎新传来的同学！一阵稀稀拉拉的掌声，我打量着台上那个又黑又瘦，还有一口不大整齐的牙的男孩，心里一点反应都没有。大家别小看他，他唱歌可得过省级奖呢！同学们纷纷看向我，我却依旧不放在心上，不过是个普通的男孩，有什么值得我注意的。
可接下来的音乐课，却是让他出尽了风头，本来学的是一首《一二三四歌》，老师让我领唱的，可我的声音太清脆了，一点儿都不好听，老师眉头紧锁，可突然又惊喜地喊：你们班不是新来了一个唱歌很好的学生吗？让他试试！我刚准备看热闹，可没想到他的嗓音唱这首歌刚刚合适，在台下的我呆若木鸡。
一曲终了，掌声如雷，我嫉妒地望着他，他还笑呢！一副手足无措的样子，要是我，就该优雅地鞠个躬，优雅地回到座位。想到这，我生气极了，觉得老师怎么这样，这样不辨美丑呢！然而更惊讶的还在后头呢！老师说，他唱歌比我好，嗓音也独特，参加艺术节的选手，就是他了！
我去找老师理论，换来的.却是一番唠叨，老师还想让我多帮助他，哼，没门儿！
时间过的真快，艺术节到了。
这是我第一次在台下看艺术节，我竟不知台下时间过的那么快，也许是我想的太多。昨天妈妈和老师对我的教导让我听在了心里，可我受不了他竟能后来居上，把我硬挤了下来。但是下面由不知不觉，到我们班了，他穿着洁白的衣服，白得刺眼。也许我只是一颗小小的沙子我的眼眶不知为什么突然湿润了，我想通了。音乐停了，却没人鼓掌，他无措地站在台上，我站起来，鼓起了掌。掌声是那样寂寞，可又突然，掌声如雷。我似乎看见，他在向我微笑。
艺术的作文 篇4
在这个星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
我们第四小组是最先上场的，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的.钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
谁说艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我不这样认为，有时候一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
艺术的作文 篇5
在繁忙的日子里，行人匆促的脚步似乎已能让你我明了，艺术，对我们来说，就彷彿在路上与熟人相遇，却擦身而过的邂逅，把自己禁锢在徬徨的世界中，对艺术只是一头雾水，毫无沾染上它的一滴血液。
艺术，有很多种，无论是音乐、绘画、雕刻……都是一场艺术的盛宴，有好有坏，艺术家们吐纳出的信息，是否已沉淀在心？一股艺术的热血，是否已流窜于身？艺术，永远伫立在世上，等待你的发现，等代你靠它替自己干涸的心灵，在注入一股美的'气息，淬链出曼妙动人的舞姿，自己能否在一阵骚动中被艺术屈服？痛快、悸动、乏味，参观完后的感觉，必定要亲身体验，才能了解那种滋味！
一天的校外教学，我们去看演出，舞台上的乐器让人眼花撩乱，音乐声中，流淌着淡淡幸福，观众屏息的欣赏，音符下，全是努力的成果，令人赏心悦目，像这样的艺术最能扣人心弦，感动人心。在茫然的人生旅途中，来点不一样的，一定能让你我流连忘返，免去捆绑的束缚，翱翔在无际的梦想中，嗅闻到艺术气息，让生活为之转动吧！
期盼人生中能再有更多艺术盛宴，使生活更精彩，也为生命的白纸上增加一比光明色彩，为人生的拼图补上缺角吧！
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