在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的艺术的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
“艺术节来了”!“小喇叭”蔡茹婷下课时悄悄地告诉了同学们。有人欢喜有人愁,欢喜的人也许想“我钢琴十级,声音响亮圆溜动听,又在学跳舞,肯定有一个小小家是我的!”愁的人也许会想“怎么办,我一个才艺也没有,看来这次我只能当观众了。”
“叮零叮零”,第二节课是数学课,同学们似乎有一点心不在焉。午休的时候,徐老师对我们说艺术节的事,虽然我们已经知道了这件事,可有人还是发出“YES”的声音,可当老师说人人都要参加时,却招来同学们“哎”的.不满声,“哎什么哎,你不参加可以,你自己扣掉20分,”徐老师给我们来了个下马威。天哪,20分等于一个小苹果,我 们教室里面立刻鸦雀无声,只听见隔壁班的噪杂声,不过只持续了5秒钟,有人又嘟嘟嚷嚷起来。正好下课了,我们都在思考可只有一分钟,仅仅一分钟,我们又恢复了噪杂。
艺术节弄香我“吃不好,睡不香”啊!
艺术的作文 篇2
我期待已久的艺术节终于到了。
我被选中参加了其中一个表演节目,为此还准备了好多天呢!
首先,我们要化妆,化完妆了,感觉自己格外漂亮。接下来,我要换服装了,我一看,啊,衣服真好看啊!
我等了好长时间,终于,艺术节开始了,我心里怦怦跳个不停。
我们接二连三地跑下来,我心里想:装饰过的校园焕然一新,十分漂亮。艺术节在我的期待下,终于开始了,第一个环节是升旗仪式,我高高举起手,目不转睛地看着火红的红旗。主持人美丽而又帅气的.走上来,郑重地宣布:艺术节正式开始。第一个节目是开场舞,大姐姐们翩翩起舞,可好看啦!我心里想:真漂亮啊!服装整齐,精神饱满。
我坐在操场上看了一个又一个精彩绝伦的节目,终于,到我们《飞得更高》的舞蹈节目。我心里很紧张又有点兴奋。我上去的时候,下面二(9)班发出如雷鸣般的掌声。我笑容满面地跳完了这支舞。我飞快地跑下了舞台。后来,我又看了一个又一个精彩纷呈的节目。最后,艺术节结束了。
想起来,这真是一个有意义的艺术节,我觉得同学们可展示自己的才华,又能取长补短,我希望下次学校能再一次举办艺术节。
艺术的作文 篇3
今天的语文课上我们班举行了主题为"艺术就在我们身边"的朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。
最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的`同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛,我发现艺术并不是跟我们普通人无关,其实我们的身边处处是艺术。
艺术的作文 篇4
人类--拥有情感、思想和语言的高等动物。正因为上帝赋予了我们思想、情感还有语言,我们才要把这人类特有的东西发挥的淋漓尽致。艺术,就是最好的表达方式。
在我们的生活中,无处不在着艺术,园林艺术、建筑艺术、文学艺术、音乐艺术……但我最喜欢的还是绘画艺术。
我对绘画可谓是一窍不通,但却十分喜欢欣赏绘画作品。
这是一次偶然。
中午的太阳正直高处,一缕缕温暖的阳光撒在我头顶,映在河面上,徐徐的微风拂过我的脸颊,像母亲纤细的手指摩挲着我的脸颊。我刚从图书馆回来,因为太早,就逛这回家。远处,酒务桥边站着一群人,引起了起哦的好奇,仔细一看,原来是杭州美院的学生来采风,在一幅幅看过去,各有各的画风,古典画风、点子画风、唯美画风、古典画风……把同一景物以各种不同的画风展现在我的眼前。大概经过一番品味后,我定在一个女的画上,听说他是比较有名的画家,她把太阳、天空、小桥、流水人家几个简单的主题,组合的淋漓尽致。在调色板上一丝不苟地调这色,搭配出来目的色调朴素、干净,用鲜艳的色彩画出被夕阳染红的河道,淡雅的墨绿尽显古城之美。
傍晚,夕阳染红河面,她完成了她的作品,比较这酒务桥,虽然是同样的`景物,却让我看到了不同的一面。在她的笔下,平时让我一掠而过的景物,但此刻,它却透露这一股更加古朴、幽静的感觉。
或许,这就是艺术的魅力,有无限的遐想,有无限的空间去发挥。
艺术的作文 篇5
今天我给大家介绍“元宝”和“小兔”。
“元宝”的外形呈倒三角形,中间有花,“花瓣”上还有桃红色的小点。面食“小兔”的.外形美观,奔跑着的“小兔”象征着人民奔向小康的精神。
面食的价值是什么呢?有人说:“做出来就是吃的呗!”我认为这里面还有许多意义:一、它是人们智慧的象征;二、象征着人们奔向小康生活的愿望;三、面食艺术包含着人们的创造性和艺术性;四、面食艺术体现出人们对生活的热爱。
面食“元宝”和“小兔”很好吃,可做起来很难,这里我就不介绍了。
艺术的作文 篇6
“六一”随着时间远逝,但我依然记得那群活泼的“印度姑娘”。
在祠堂里我大饱了眼福,五彩的气球,可爱的同学们,但我还在等待我们班的表演。
在我的期待中,她们终于出现在舞台上了。她们头上披着纱巾,纱巾从头上垂下来仿佛是一条瀑布;那小巧的手上戴着叮当的铃铛。虽然是千篇一律的黄色,但在我心里她们是最亮的一颗明星。
在悠扬的音乐里,在她们羞涩的脸上舞台热闹了。中间的主角手里捧着一朵“花”,深情地看着右上方,犹如一位俊俏的公主在静静地沉思,周围众星拱月围着另一群风度翩翩的'少女。她们随着音乐的节奏甩了起来,身体随心所欲地摇摆着,有时像一群在水里嬉戏的姑娘;有时像一群挽着裙摆在路边散步的自由天使;有时又像在飞翔的天鹅……
我们都陶醉在里面,结束的表演依然在继续一样。
虽然这只是一个微不足道的舞台,但她们付出的汗水却让舞台变得宽敞,让她们尽情地秀出自己,让我们拥有一片想象的蓝天。
艺术是一块磁,它的魅力给我们带来美的享受,我们是一块铁被它牢牢吸引了。
艺术的作文 篇7
艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来。 自从学了葫芦丝,我感觉自己好像变了一个人似的,喜欢……
艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来。
自从学了葫芦丝,我感觉自己好像变了一个人似的,喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说,没有艺术,我就没有乐趣。
我清楚记得,刚学葫芦丝时,我一个音调都吹不出来,我被老师叫到前面,老师亲自教我吹每一个音调,我的脸一下子涨红了,因为葫芦丝老师一共有四十几人,被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。
当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时,我很不服气!暗下决心,一定要超过他。每天放学后,我便不知疲倦的练习吹奏,请家里的每一个人当评委。经过不懈的`努力,我进步了!老师也夸奖我很优秀。现在,我已经可以吹奏很多曲子了。
在我心中,一直深信:艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活,生活才会变得多姿多彩!
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