艺术的作文

时间:2024-10-23 08:36:46 家庭 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的艺术的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

艺术的作文

艺术的作文 篇1

  记得读书时代我比较大的兴趣是作文。每次作文最关心的就是分数。作文本发下来先睹为快的是分数。可是,看了老师的评分往往不满意,总认为自己的作文分数应当比老师评的分数要高。之所以这么认为,也许是自己那颗幼小的心灵的期望值过高,与老师评分过“实”之间不可调和的矛盾造成的吧。有了这段经验,当我成了一名老师也给学生批改作文时,干脆不给评分。没想到这样一来引起同学们的“公愤”。之所以这么个结果,也许是我不评分又过“虚”,与学生的期望值之间的矛盾的不可调和所致。有了这段经验,我就对作文评分的方法做了改进,使所评的“分”在“虚”与“实”之间。具体做法是:将学生的作文分为不及格(60分以下)、良(60~69分)、良+(70~79分)、优(80~89分)、优+(90分以上)五等,没想到这一招还灵验,完全改变了我在作文评分上的被动局面。

  仔细想来,道理也简单。学生将老师的评分作为衡量自己文章写得好与差的标尺,这已成为一种心理定势。老师不评分,学生则无法衡量自己作文的水平,这等于对他们的作文没有评。可是,老师评了分又总会与期望值发生矛盾,所以怎么也评不准,学生自然大多不满意。这种过“虚”或过“实”的评分都不科学,忽视了学生的正常心理因素而强迫他们接受,学生反感是理所当然的了。特别是一连两三次评相同的中档分,学生更是深恶痛绝。“我不看就知道又是65分!”这是他们翻开作文本时经常发出的不平怨声。

  等级评分法变“虚”为“实”,又化“实”为“虚”,处在“虚”与“实”之间,说是“实”的,它分开了五个等次;说是“虚”的,这“分”又并没有打死,每一等次有十分的区限。学生自会在这区限之内进行自我评分和调节。如果他连续得了两次“良”,而又确信自己第二次的作文比上一次写得好,他可以把上次作文想象成刚够60分,这次可值69分,这不等于这篇比上篇提高了9分吗?这种调节其实是一种自我心理调节和自我心理平衡,缓解了学生的期望值与老师评分的矛盾。这种等级评分既包含有老师的评判(这是主要的),又考虑了学生的心理因素让学生也参与评分,是师生共同完成的评分,比较科学。

  五个等级,使用起来还得讲究点“艺术”。比如“优”这个等级是80分至89分的区限,而80分,学生往往是望而却步的`。80分的作文之不容易得,似乎又成为学生的一个心理定势,而这个定势与老师的“60~65~70~75~80”“五进制”的评分习惯有关,我们给取名叫“评分心理定势”吧。一般老师往往不轻易给80分,采用等级评分,有利于克服这种“评分心理定势”。我总认为“良+”与“优”之间不是相隔10分或5分,而是仅一分之差,所以给“优”也就慷慨得多了。而80分对学生来说就是一种极大的刺激,更是一种激励。又比如,不及格者是必须控制的,一般也不批上这种等级的字样,再不然就用“良?”示意。再比如:得“优”者够档次,在全班提名表扬,得“优+”者可以上班里编的作文集子《好作文选》,老师发给作文稿纸,还在作文本上批上“请照誉一份”的字样。五个字足以将其热情之火烧旺。

  学生还有一个心理定势——数理化可拿100分,作文不可能得100分。作文为什么不可以给100分呢?这个心理定势偏要打破,我时不时评他个“优++”,那就意味着又上了一个档次。是不是100分,虽然我并不明说,这给同学们可是一个异外的惊喜,等于给这些写作上较成熟的同学向前猛力一推,推到成功的乐境,推向新的起跑线上,使他以最佳心态面对新的里程。

  毕业出去的学生不久就悟出了这评分中的“诡秘”,戏称评分是老师手中的“魔棒”。毫不讳言,我真是将它当魔棒用的。魔术师是很重视研究观众的心理的。当然,评分不是变魔术,但评分必须重视学生心理;评分不是变魔术,但评分必须讲点科学,讲点艺术。

艺术的作文 篇2

  在今天我们学校要举行一年一度艺术节。在艺术节的前一天我们都为这件事兴奋不已。

  到了今天,也就是星期六。我们全校的同学都怀着愉快的心情进了校门。当我走进教室的时候,发现同学们都在议论今天要表演艺术节的节目都兴奋得很,这时我也开始议论起来。

  到了下午我们班同学们的心情都激动了起来,希望快点上课,因为上课后就可以看到精彩的表演了。“叮铃铃,叮铃铃”上课了。我们班表演的同学去了表演的舞台。其他同学就坐在教室里观看现场直播。

  开始了,开始了。我们大家异口同声的叫着。第一个节目是吉他接着是刚琴、魔术……到了我们班同学张宇和二班的一个同学一起表演的古筝,好听极了。

  有一个节目令我的印象最深,那就是武术表演。在七人武术表演中也有我们班的同学,付文泽。当我看见付文泽那身威风凛凛的武术服时不由得惊讶起来,因为那身 衣服太有气势了。表演的时候,付文泽打了个空翻,我们班的同学就惊讶的`叫了起来。还有四五班的周俊豪虽然不是我们班的,但他出人意料的剑法,还是令我们欢 呼了一阵。

  虽然这次艺术节只有短短的两节课,但还是留给我们深刻的印象。

艺术的作文 篇3

  生活中,我们总是在不断的失去一些什么,也在不断的得到一些什么。失去了太阳,我们得到了闪烁的星星;失去了明亮的白天,我们得到夜晚的静谧;失去了冬日的雪景,我们得到了春天的生机;失去了繁华似锦的夏花,我们迎来了秋日丰硕的果实;失去了青春,我们走向了人生的成熟……

  残缺美是一种艺术的.境界。世人皆知的爱神维纳斯雕像,没有双臂,是一件残缺品。然而许多雕塑家在观察研究之后,发现他们却无能为力。因为无论怎么样设计,给她安上双臂之后,都无法保持她原来的气质。诚然,给她安上双臂之后,她完整了,但她却不完美。就像我们宁愿养一盆有枯枝的花,也不愿拿一盆假花装饰卧室一样,残缺是如此美丽。

  残缺使我们得到更多的美好。流星划破夜空,我错过了许愿;浪花打在岩石上,我错过了祝福……我错过了太多太多,但当你双耳保持聆听,双眼眺望远方的时候,你又失去了身边的美好,就如同一个只顾着低头赶路的人,错过了沿路烂漫的山花,秀美的景色。不要追逐完美,学会用心感受,就会发现那些唱过的歌,握过的手,爱过的人,所谓的曾经,都是美好。

  “月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。”李白被赐金放还,在现实中了解人生道路的艰难,因而写下了《蜀道难》、《拟行路难》等篇章,抒发真实的人生感慨。杜甫在“安史之乱”中,真正了解民间疾苦,发出了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的感慨,写下了《三吏》《三别》等不朽名著。在人生的道路上,我们总是会遇到很多麻烦,总会失去我们最珍惜的宝贝,得到终归属于我们的一些珍惜,不必担心什么,也不必计较什么,上天是公平的,它对每个人都会眷顾,这才是公平完整的人生。

  生活中有得必有失,也要学会放弃。当你所得的时候,你内心有种满足的快乐感。世界上的事并不是随着自己意愿而存在和发展的,“心想事成”只是一个美好的愿望。我们的理想会因为某些环境因素影响而难以实现,所以,每有失去,不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失败以后,我们还会更彷徨,更苦闷,总之,我们就失去了人生应有的快乐。所以,要试着放弃,把一切都看开。

艺术的作文 篇4

  五月,百花盛开的季节;五月,和风吹拂,阳光灿烂;五月;我们迎来了艺术节——铺满鲜花的路。

  此次艺术节的活动内容可真谓是丰富多彩:有低年级小朋友的独跳独唱比赛;有同学展示才艺的乐器;有合唱,吹笛子比赛……

  随着美妙的乐曲,艺术节表演的帷幕徐徐升起,即将开始。起先是鼓号队吗在演奏,接着是唱校歌,随着音乐的演奏,我们都唱了起来,那美妙动人的声音,令人陶醉,然后是评委入席,最后才刚刚开始。你看!从舞台的一角,慢慢地走出5个主持人,她们穿着五彩斑斓的衣服,远远望去格外漂亮。

  令我最喜欢的要数非洲舞了!从两边慢慢地走出一对对穿着和服的小姑娘,她们的舞姿各显其态,像风中的小花朵,婀娜多姿;当音乐变得高昂激烈时,她们摆动着腰肢,犹如一位位漂亮的仙女,令人应接不暇。哦!她们原来是2(1)班的同学表演的节目。真是精彩啊!这时灯光突然昏暗,音乐的节奏也加快了,突然出来了一位身穿草裙舞的小姑娘,随着音乐手舞足蹈。仔细一看,她是在跳非洲舞呢!

  令人最精彩的要数沃老师班的芭蕾舞加合唱了!她带领着她的'班级,表演的节目是《小鸟天堂》。大部分同学在后面合唱,十几个女同学,穿着芭蕾舞的鞋子,穿着天蓝色的裙子,正在跳着芭蕾舞。远远望去,仿佛一只只蓝天鹅在湖里跳舞!她们随着音乐,一会儿踮脚,一会儿抬头,后面合唱的同学也唱得如醉如痴,而我听着她们唱的歌,看着她们跳的舞,让我陶醉其中。有好像我是其中的一只蓝天鹅,踮着脚,跳着舞……

  精彩的艺术节令我沉醉,我喜欢学校的艺术节——铺满鲜花的路!

艺术的作文 篇5

  学习电子琴是我的一个主要爱好,它占用了我一定的休息时间。你知道我是怎样爱上和享受这门艺术的吗?

  一天,学校有一次合唱比赛,同学们纷纷来参加,我也不例外,报完名后便开始了课余时间的培训。我们的培训是老师弹琴,我们跟着唱。那美妙的琴声一响起,大家的歌声便脱口而出,我对琴有了一些了解。六年级上音乐课时,老师爱带我们去音乐教室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢对琴产生了兴趣。

  不久,爸爸妈妈给我买了一架电子琴。刚买回家,我便迫不及待地弹上了,可我简直是乱弹,爸爸叫我静下心来。从最简单的练习曲{欢乐颂},开始练起。可我总是静不下心来听、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便开始乱弹。学习电子琴没有我想象的那样简单。开始我认为只要弹好叨、啦、咪、发、稍、啦、西这七个音就万事大吉了,可说起来容易做起来难,光这七个音阶弹起来都好难。而且基本功也很重要,要认识简谱掌握节奏。经过几个月的`学习,我终于学会了这首曲子,还能自弹自唱了!

  我爱音乐,我爱电子琴,爱这能陶冶情操的音乐!

艺术的作文 篇6

  天气转暖,早就计划要出去走走,又是一个阳光明媚的周末,和朋友一起来到了石家庄井陉县的王云山艺术馆。

  王云山艺术馆位于石家庄井陉县的静港湿地上的北防口村,北防口村因为处于湿地,素有井陉县的“鱼米之乡”之称,据说北防口村始建于汉代,距今已有上千年的历史了,是一个名副其实的.千年古村。或许是因为这里积淀了千年的灵气,村子里人才辈出,文武并举。

  当代著名书画家,作家诗人王云山1938年出生于河北井陉县,是北防口村的骄傲。他师承国画大师齐白石弟子何景伍先生,作品起初以山水花鸟为主,后来专攻梅花。他画的梅花作品用墨浓重、气势宏大,意境幽远,形成了自己独特风格。他的画被人称为超越前人之手法,构成了铁气、傲气、骨气、霸气的浩瀚之气的力作。他的梅花作品千变万化、风格鲜明,自成一家。

  想当初,艺术馆举办开馆仪式时,王云山书画展也同期举行,吸引了河北及省外书画界名流二百余人前来参观,好不热闹。现在馆里没有多少人,却更显出环境之清幽淡雅。一时间,我们都被王云山先生这苍劲古朴、大气磅礴的梅花所震撼,不少人评价说,王云山先生的画,自成一家,气度非凡,乃当代一绝。心中暗自赞叹,真不愧是一代梅王啊。

  王云山艺术馆建在井陉矿区北防口村,是一座很雅致的建筑,对门三面都是二层中式楼馆,飞檐青瓦,雕梁画栋,四面廊桥相连,避雨遮阳,院中十字甬道分隔蕙圃,廊陈奇石古玩,浓浓的艺术氛围。艺术馆隐在四面环绕的群山之中朱门青瓦,让人眼前一亮,如入仙境一般。不由不由得感叹,景美画更美。

  除了王云山老先生外,这里还有许多著名的民间画家,当真是人杰地灵的宝地啊。

艺术的作文 篇7

  今天,我们下午一起床,薛老师就让我们全班同学排队去多功能厅,参加二年级的艺术节的活动。我们在站队的时候才发现徐浩谨换了一身绿色的衣服。

  我们到了多功能厅,站好对,就坐下了。

  一开始,有两个主持人上台了,那个小男生我很熟悉,因为我和他一起在满江红训练的。

  里面我最喜欢那个街舞的节目了,有一种非常疯狂的感觉,那些动作也非常帅气,跟一个4、5、6年级的男孩似的。

  到了我们,徐浩谨先吹葫芦丝,吹荷塘月色的时候,好多的同学都唱了起来。我心惊肉跳,生怕读不好,但是,我们一起读,我觉得比较平静了。

  我听到有一个男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱过,他有一些歌词都没记住,居然蒙过去了!记不住歌词很不好。他应该提前认真做好充分的准备!每个人都一样!每个人都要做好自己事先的`准备,干正事的时候就有充分的把握了!

  今天真开心!我下次也争取能展示才华!

艺术的作文 篇8

  大家都知道“王昭君出塞”的故事吧!今天我就来介绍一下我的艺术品王昭君。

  她,红红的脸蛋,一双大大的眼睛,乌黑的头发,粉红的脸蛋,一身漂亮的红色衣服,披着一身锦毛披风,手拿一个棕色的琵琶,好像在为我弹奏一首动听、悦耳的歌曲。他,就是美丽、动人的王昭君。

  记得那年春天,我和爸爸妈妈一起去北京游玩。忽然,看见了一家卖工艺品的商店,我便拉着爸爸妈妈的手来到了那。摊位上摆着一个个千姿百态的人物,都是古代的著名人物。我看过后,便让爸爸买给我,爸爸爽快的答应了。便给我买了王昭君这个人物。我甚是珍爱他们,每天都拿着鸡毛掸子把她的.衣服弄得干干净净。

  记得,有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上,我生气极了,就给弟弟打了几天的冷战。这时,我好像看见王昭君笑着对我说︰“没事,我这不是好好的吗?你和你弟弟的友情才是最重要的!”这时,我才极不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。

  “王昭君”,谢谢你让我懂得了甚么是友谊。

艺术的作文 篇9

  说起最早意识到民间艺术,还是在我的一位小学同学家里。她的哥哥喜欢绘画,因此家里贴着许多他自作的画幅。用的不过是一般的白纸、水彩,内容是一色的龙凤呈祥、花开富贵,并无特色,但笔调浑圆饱满,透露出市民安定亲切的意思。她哥哥的'画作,也应当算民间艺术吧。

  记得我当时没有见到这位哥哥,却斗胆向其妹妹建议他考美术院校。同学摇头表示家里根本供不起一个学美术的学生。后来听说她哥哥给人家画广告,闲时画些花鸟鱼虫娱乐自己与亲朋。每常惋惜,环境和机遇时常制约着人,也许这位兄长没有徐悲鸿的毅力与胆量去创造,所以做了一个有趣的普通人,但他的画作的魅力已留在我的记忆里。我想这该算民间艺术的魅力。

  当然敬佩那些在艺术道路上勇于探索、创新的人,他们是大师。那些明人眼眸的画作,那些启人思索的旋律,那些令人扼腕叹息的千古佳句……绵延着一种文化精神,无比可贵。但那些无处不在,需细心体味的民间艺术,也能激起人们对美好事物的热爱,安定人们世事繁纷中忙乱的身心。

  后来我每到一处就留心,谁家门楣的雕花,谁家屋畔的石鼓;何处触摸过的把手,何处用过的杯盏;街头清唱,园角丝竹,民间艺术无处不在,就连泥面人里蕴涵的气息神态都让人感怀。于是生活多了乐趣,心情为之舒畅。母亲常说音乐消除烦恼,每当听到夜半,为不影响人将音量调小,趴在音响旁听。我想这个爱好也该算民间的行为艺术吧,一种倾听的艺术。

  少时在姨母家,她家居住的小街上有一个字画铺,主人是个退休工人,性喜写画,兴起时常当街铺纸,一路写去,谁说好就拿了去,一文不要。于是当地许多平常人家都悬挂字画,普通之家也有了书香之气,真是文化蕴生文化,佳境衍生佳境啊。

  收旧的吆喝,孩子游戏的歌谣,今日盛行的手机短信,都该算民间艺术。许多被正史遗漏的东西在民间流传下来,极大地丰富了我们的历史文化。

  平常人少有机缘交识艺术大师,品尝到艺术的至高之境。好在民间艺术让人感觉艺术离凡人并不遥远,只要有双有心之眼就能够感受到它,感受到艺术的力与美,感受到自己活得不算个糟人。

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