在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的艺术的作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
艺术的作文600字 篇1
20xx年6月,我们学校举办了第一届文化艺术节,地点在学校操场,我们全校师生都参加。
在举办艺术节的前一天,放学后,学校里一副忙碌的景象:有的老师和同学们在忙着排练节目;有的老师则忙着发放联欢会的气球;还有一些学生在帮老师摆凳子。当然,我们花环队可不能闲着,我们要领花环、排练,还得训练摇花环呢!
第二天早上八点钟,第一届文化艺术节开幕了!主持人走上台,宣布:“第一届文化艺术节现在正式开始了!”顿时,学校变成了欢乐的海洋,操场后面,五颜六色的氢气球被放上了天,组成了一片彩色的云;操场中间,同学们使劲的`跟着节拍鼓掌,掌声化身变成了音符,校园里歌声满天;然后是表演节目,同学们和老师们排练的节目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们跟着音乐的节拍抬放竹竿,大姐姐们随着音乐跳起了轻快的舞蹈。真美啊!她们就像一只只美丽的蝴蝶,在草丛中翩翩起舞……
还有一个节目也令我记忆犹新:有一个贫困的小女孩,她不小心把班里最“有钱”的同学的冰激淋碰到了地上,那个小男孩要她赔10元钱,可她只有3毛钱。就这样,她被那个男孩死死的缠住不放。后来,班上的同学和老师教育了那个男孩,他改正了错误,还说让那个女孩以后有什么困难找他帮忙。这个小品就在女孩激动的泪花中结束了。
还有我们同学表演的童话剧、舞蹈等都能非常精彩。最后,参加表演的同学和老师们聚到舞台是,一起合影。这一届文化节圆满的结束了。
这一届文化艺术节我永远都不会忘记!
艺术的作文600字 篇2
一、寓注意力教育于无意之中。
贾老师上课伊始就向同学提了一个问题:同学们,听老师讲课用什么?学生说:耳朵。老师纠正:不是耳朵,是眼睛。要用眼睛听课,这是对人的一种尊重。我们都知道:用耳朵听是一种被动的听,有了眼睛的介入,学生的注意力才会更集中,效果才会更好。简单一句话:提示了听课的要领,恰当地培养了学生的注意力,岂不妙哉?
二、寓自信心教育于评价之中。
贾老师的课堂评价极富特色。有些评价甚至是我们以前被心理研究人员斥责的方式。比如,心理研究人员提出:课堂上忌讳对学生说:你真聪明。范文参考写作网,教您怎样写范文这样不利于学生归因。教师的评价应该引导学生恰当归因,如你注意听讲啊!你动脑思考了等等。贾老师的课偏偏反其道而行之。在这种评价的压力与激励下,几乎所有学生都能全程积极主动地学习、表达,生怕被人说成不聪明。勇敢、自信的情感态度目标于评价中达成。
三、寓习惯培养于细节之中。
四十多分钟的课堂,每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复述,培养学生认真倾听的习惯;他要求学生听四句话后写下来,并且有具体的要求:字要写工整,标点写完整。在学生写的'时候,贾老师边巡视边说:坐得正坐得直的小朋友字写得好。马上,学生的腰板便都挺得直直的。
看完贾志敏老师的课,我的内心豁然开朗,原来作业教学也可以上得如此精彩。提供最新和免费范文模板参考他山之石可以攻玉,我从中学到了不少习作教学方法。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,也借此名言来勉励自己,在习作教学中努力探索,让自己的习作教学水平更上一层楼。
艺术的作文600字 篇3
“这里的校园美如画,这里的老师,阿姨像妈妈……”伴随着校歌响起,一年一度的体育艺术节开幕式开始啦!操场上彩旗飘扬,人山人海。
首先是各年级的代表队入场,只见同学们踏着整齐的步伐走向主席台,主席台上的领导面带微笑,喜气洋洋,正向我们招手。
接着是家长义工代表团入场,他们手上紧紧握着鲜艳的旗子,喊着铿锵有力的口号,昂首挺胸地向主席台走来。
开始升国旗了,随着国歌响起,升旗手把国旗往空中一抛,国旗在空中划了一道优美的弧线。升旗手们个个神情严肃,在万众的目光下,鲜艳的五星红旗缓缓升起,观众的掌声如雷鸣般响起来,诉说着大家的激动之情。
“咚咚,咚咚”沉重的鼓声响起来,最激动人心的时刻到了!精彩的表演开始了!观众们的掌声更加热烈了,巨大的帷幕落下,演员开始表演了。他们的脸上洋溢着开心的笑容,不时变化着舞姿;鲜艳的服装把他们衬托得更美丽。阳光下,红毯上,演员们挥舞着手中的道具,尽情地表演。
最精彩的是武术表演,他们个个神采飞扬。第一个上场的是剑队,他们刚上来就挥动手中的剑,在阳光的照射下,真有种刀光剑影的`武术场景,显得格外吸引人。同学们的剑法好极了,一会儿慢,仿佛要给人出其不意地一招;一会儿快,剑在空中“嗖嗖”两下一晃而过,仿佛已经击中对方的要害。接下来是扇队,他们踩着轻盈的步伐,飞奔上来,音乐响起来时,他们“刷刷”地一齐摆头,鲜艳的扇叶展开,每一个动作都显得整齐有力,柔中带刚,显得格外抢眼。扇队退场后,最后就是棍队,他们每人手里拿着一根棍子,在红毯上时而跳跃打地,时而转身出棍,时而飞快地转动着棍子,一根根长长的棍子看得真让人眼花缭乱,气势冲天,操场上时不时响起观众热烈的掌声。
最后,万校长宣布体育艺术节开幕。同学们都欢呼起来,他们把嗓子喊哑了,手都拍麻了,还不能表达自己的兴奋之情。
多么精彩纷呈的开幕式!多么振奋人心的开幕式!我永远也不会忘记这一届体育艺术节!
艺术的作文600字 篇4
一个真正的演讲者上台了,首先肯定了同学的朴素,然后对一个一个还存在的问题提出自己的见解。她说,作为一个演讲者:
首先要有一种强烈的表达欲望。没有欲望就没有激情,那也许会变成催眠曲了。然后演讲者的任务,要让听者有所知、有所信、有所悟、有所动。要让听者相信你的观点,别只是在讲述,只是在说啥重要啥重要,需要居高临下,具煽动性。
然后要讲自己的话。演讲者不是演员,不能在台上表演,表演就意味着虚假,虚假的东西让人如何信服?演讲者的这个“演”字是推理,推演的意思。对时间的把握、说话的节奏等都要进行逻辑的推理。做到口语化,文绉绉的`语言虽然精美,但现在是在说话。
最后她说到演讲者是一个负责任的人。即是说演讲者须在演讲之前做好充分的准备,资料的选取和反复的练习。
就像老师说的,一些很细微的动作,神态常常至关重要,往往在演讲者的前三句话就已经成型了。一场激情的演讲下来,甭说就一个字,强!她讲的故事的中,关于恺撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感,恺撒的朋友用他高超的演讲技巧,使得群众从漫骂恺撒和以刺客为英雄的情境来个180度大逆转,那是何等的能力?
以前只知道农夫和母熊的故事,讲述母熊为报恩而请农夫到她家做客,而农夫说了一句母熊的身上有臭味,然后母熊让农夫用斧子砍她一下。十几年过去,农夫重遇母熊,关切地问伤势如何。母熊说那外伤早就好了,可是他那一句母熊身上有臭味至今也还记得。说的是语言的杀伤力,而今天我们也领略到了那语言的“杀伤力”之大。
艺术的作文600字 篇5
“请你再看一看实物,检查一下线条对不对,往哪里移。”我盯着桌子上的静物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎么还不对呢?真是郁闷。我就不耐烦地说:“我看到的就是这样的啊!”总是穿着花格子裙子的老师说:“想一想我刚给你讲的知识点,再仔细观察一下。自己画出来的下次才不会错。”
我继续端详静物,说:“还是不会。”老师就坐下来亲自为我示范了。原来是几个微小的结构问题。我心想:这一点细微的差别应该没关系吧?老师似乎看出了我的想法,和颜悦色地说:“打形一定要准确,这是素描的基本要求,加油,你可以画得更好的!”“这已经是我改的.第四遍了,我会努力的!”
这位严厉的素描老师就是我的表姐。她有大大的欧式双眼皮,眼睛像一个大核桃,圆瞪瞪的大黑眼珠,很像漫画里的人物,眼睛比我的眼睛还大呢!高挺的鼻梁就像石膏人像一样,面容白皙洁净,所以总有人说她是混血儿。她纤细的身材,总爱穿百褶裙。
我的艺术家姐姐最让我佩服的是全心全意热爱她的美术专业,高二的时候,每天只睡五六个小时,除了吃饭,就是画画,不断努力,终于考上了中国美院自己喜欢的专业;大学别人都在玩的时候,她也在画画,所以老师们总是说她很有天分,她总是谦虚地回答:“不不不,我还差得很远呢!”
工作以后,她更是对自己严格要求,经常范画要画很多张,备课要修改十几遍,像是一个孜孜不倦的采蜜女王,每节课都追求尽善尽美,讲课有声有色,孩子们都喜笑颜开,手里的画笔像小朋友一样在纸上翩翩起舞!
我的这位艺术家表姐也是我的偶像。有时候我觉得她是不是对我可以要求低一点?但我知道这正是她一丝不苟的态度使然,也是我需要学习的地方,我会努力的。
艺术的作文600字 篇6
起初,我并不喜欢民间工艺品,总觉得它们太俗气了。可是一件叫《雄狮》的工艺品改变了我的看法。
那是一块用木架镶嵌着的云锦。红色的背景上,有几条代表天空的蓝色条纹;朵朵美丽的云彩颜色丰富极了:绿色、红色、桔色、黄色;左上方那个红色的太阳被一块绿色的云衬着,好像正要升起。
最震撼的就是主图了,那是用金线绣的一只雄狮,昂首看着正上方的熊熊骄阳,右后脚和右前脚一起向前迈,左脚全部直立,仿佛只要太阳升起,它就会一跃而起。这块云锦是爸爸特意送给我的礼物,希望我能像画中的金色雄狮一般,懂得“凡事预则立,不预则废”的道理。
我对这件小小的云锦愈加好奇了,它为什么叫云锦?云锦是怎么做的?在电脑上一番搜索后,我吃了一惊:云锦竟有1500多年的手工织造历史,是从宋代 的彩锦演变而来的。它用料考究,织工精细,图案色彩典雅富丽,宛如天上彩云般瑰丽,故称“云锦”。云锦的“锦”字,是“金”字和“帛(bó)”字的组合, 这是说,锦是豪华贵重的丝帛,在古代只有达官贵人才能穿得起。
实际上,云锦最初的确主要用于龙袍、凤衣、官服、宫廷服饰,所以也被古人称作“寸锦寸金”。它是中华民族乃至全世界最珍贵的文化遗产之一。
了解了云锦悠久的历史、复杂的.工艺、深刻的文化寓意,我再也不敢轻视民间工艺品了。它们的造型、色彩、纹饰都透着源自生活的灵气,有着强烈地方特色和民族特色。更难得的是,身为艺术品,它们不仅美丽还有巨大的实用价值。
艺术的作文600字 篇7
与其他伟人的丰功伟绩相比,毕加索的成就还谈不上惊天动地;与其他伟人的传奇经历不同,毕加索的人生也不够惊心动魄。但是我却觉得这样一个毕加索,才能称之为真正的艺术家。他身上没有我们望尘莫及的东西,他是一个真正有灵有肉的人。他让我觉得他真实、贴近生活。惟其如此,他的成长经历才更有“亲和力”——也许我们都可以成为像他那样的人。
如果说他与普通人有什么不同,那便是他在美术方面的天赋了。但其实每个人身上都有不同的天赋,就看你懂不懂利用了。毕加索是将其天赋好好利用的人。他与许多男孩子一样调皮好动,小时侯不喜欢枯燥的学校生活,就将他的精力放在绘画上。而一般人即便有某一方面的“小聪明”,也仅仅是平时耍一耍,没有执着下去。这样自生自灭下去,最后碌碌无为。在毕加索身上由此可见,一个人之所以能有比一般人更高的成就,就在于他们懂得审视自己,扬长避短,懂得发扬光大自己与众不同的.方面,这与众不同的方面,哪怕只是一小点点,这一小点点在一般人身上又常常被忽视。
当然,毕加索也是十分努力的。更可贵的是他具有创造精神。他对自己的画风,不断改造,不断创新。生活这个时代的我们,特别需要这种创造精神。
毕加索的正义也值得人们学习。没有骄人的成绩,没关系,但要有好的品质。而像毕加索这样正义的艺术家更是难能可贵了,他热爱和平,反对战争,痛恨一切不正义的行为,他用他的画布表达他的不满,用他的声音呼吁正义。
画笔一支勾勒出人间百态。这位艺术家选择用绘画的方式在人类的历史长卷上留下属于自己的印记,同时也使人们记住了他。如果你平凡,但请相信,你并不庸俗。,每个人都有可能成为各个领域里的佼佼者,每个人都有可能成为下一个——毕加索。这是我在读毕加索的传记之后的最大感触。
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