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艺术的作文

时间：2024-11-19 08:53:41 家庭我要投稿

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的艺术的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术的作文

艺术的作文篇1

　　在我四的那年，有一次被一阵优美的声音陶醉了，原来是楼下的哥哥在拉二胡妈妈带我欣赏了一节课，在老师的演奏下那把木制的古色古香的乐器发生了美妙动听的旋律，时而快，时而慢，时而萧瑟缠绵，时而飞扬洒脱。从那时开始，我就喜欢上了那个发出美妙声音的东西——二胡。并且，在妈妈的支持下，我也拥有了一把新二胡！

　　捧着它的那一刻竟有种怦然心动的感觉！只见细细的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩着蟒蛇皮，它控制二胡的发音与音色。琴杆上的弦分内弦和外弦，内弦发音低沉，外弦发音高亢。内、外弦之间是一只弓，弓上紧绷着一簇马尾上的毛。二胡是我国著名的民族乐器，至今有千年的历史，被誉为“东方的小提琴”。

　　从此我便正式开始拜师学艺。我每个星期天都要跟老师学习二胡，并且每天还要在家练习。老师每次都手把手的'教我，让我左手按弦、右手持弓，时间长了不免有些厌烦，几次差点放弃，但看着老师那么辛苦的教我，更何况这是我自己想学的东西，俗话说：“师傅请进门，修行在个人”，这何尝不是对意志的一种磨练呢？于是就暗下决心：既然学了，就一定要把它学好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来嘛。

　　现在，我拉二胡已经有8年了，也上台演出过，它让我明白了“台上一分钟，台下十年功！”练二胡可是说起来容易做起来难，要想学好它谈何容易？只有勤学苦练。

　　二胡像是我的朋友，带给了我许多欢乐；二胡就像是我的老师，教会了我“持之以恒”的道理，也带着我走进了音乐的殿堂。

艺术的作文篇2

　　老版本《西游记》的总导演杨杰之死，引发了一股热烈的怀旧情绪。有些人回忆起他们童年的假期时是“标准”—— 《西游记》，苏打水和电风扇。有些人怀念剧中的经典人物。其他人反映了当前电影和电视行业的繁荣和浮躁。事实上，经典不能被复制，但真正的艺术需要去浮躁。

　　不可否认，《西游记》的确是一代代人的童年记忆。在那些日子里，没有华丽的服装，没有酷酷的特效，甚至没有演员，但凭借这些艺术家的热情、奉献和对艺术的追求，一代经典作品得以实现。毫无疑问，当时的.艺术是纯粹的，而不是浮躁的，只有爱，这才是艺术的最佳表现。“相比之下，当前的影视行业充斥着英俊男女的噱头，充斥着浮华外表掩盖的“粗制滥造的作品”。每当一部作品出现在屏幕上，人们都会毫不留情地说，它依赖大牌明星来支撑一部乏味的“脑残剧”。剧中的人敷衍了事，剧外的人很开心。为什么电影和电视节目很少，但糟糕的电影却很受欢迎？归根结底，是员工的浮躁让他们失去了对艺术的热情，增加了对名利的渴望。在盲目追求商业化的过程中，他逐渐失去了创作艺术中最重要的热情。

　　毕竟，在追逐名利的竞争中，“轻装上阵”可以“生产越来越多”，数量越来越多，质量越来越差。但是谁在乎呢？只是发一笔财。几乎所有人都认为艺术是无价的，但事实是每个人都在忙于从“艺术”中赚钱。在这个似乎能够一步一步升向天堂的圈子里，艺术已经被灰尘覆盖，没有比过去更灿烂的色彩了。

　　有些人可能会说，事实上，电影和电视节目中有很多人追求真正的艺术，我们也在创造经典。的确，总有一些人在熙熙攘攘、浮躁的社会中默默前行，也有一些人在艺术的追求中不断奋斗。但是，我认为，要点燃艺术的光辉，需要全社会的努力，改变当前影视圈的浮躁现象是当务之急，因为真正的艺术是不能容忍任何浮躁的。

　　经典不仅仅是向人们致敬，我们应该向经典学习，学习如何尊重艺术，学习如何热爱艺术，学习如何追求艺术。我认为，不仅是影视人，作为社会的普通成员，我们也应该保持对艺术的向往，提高我们的欣赏能力，从根本上对糟糕的电影说“不”。用你自己的行动拒绝浮躁的艺术形式。从社会的角度来看，我们应该尽最大努力消除“即使拍不好的电影也能赚大钱”的不良现象，提高人们的审美能力，让每个人都能享受到完美的艺术盛宴。

　　艺术总是纯洁的，浮躁的无法追求真正的艺术。只有热情才能成就经典，只有浮躁的艺术才值得品味。

艺术的作文篇3

　　温暖的空气吹在我的脸上，艳丽的阳光照遍全国，这里是全世界最小的国家－－梵谛冈，我正准备与世界的画家来一场艺术的盛宴。

　　这里每天都有许多的观光和教徒来到这里，梵谛冈最有名的，就是以前教皇的礼拜堂－－西丝丁礼拜堂。当你走进去这间没有几坪大的教堂时，你会发现这间教堂从地板到天花板，没有一个地方是白色的，仰头看天花板上的画，如蓝天般的湛蓝，上面的神不同与凡人，展现出肌肉与线条，这就是文艺复兴时代的艺术家米开朗基罗的创世纪，他和达文西都是文艺复兴时期伟大的.画家，但是米开朗基罗比较多是雕刻，不过这座教堂的画全部都是他画的！他利用雕刻的手法把每位神的线条展现出来，虽然都会穿着衣服，但是你还是可以看到衣服里面的肌肉；这幅画分成很多格，很像漫画一样，一格讲一个故事，其中有一个只剩下人皮的怪人，其实是米开朗基罗本人的自画像，比喻他也是一个内心空虚的人，而不是神。他的画作令我们赞叹，但是他的为人却让我们无法忍受。

　　艺术是个抽象的东西，有人看完一头雾水，有人看完陷入沉默，有人看完却得到了心灵的洗涤。艺术是为了满足你空虚的灵魂，一个隽永的艺术品，不是只要鬼斧神工，而是要让世人从生活中得到感动，只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西，如果你认为你的生活无趣，快走出家门与世界来一场艺术的盛宴。

　　美丽的事物是永恒的快乐，壮阔的风景是高亢的歌声，艺术之美将能释放灵魂的永恒。

艺术的作文篇4

　　我好激动啊！因为我们练习了很长时间的歌舞终于可以展现给大家看了。

　　二年级的音乐专场开始了，大家都精神饱满地上台了，“哇！别的班好好啊，我们一定要比他们更加好”。他们有的把自己打扮成各种各样的小动物，还有的把自己打扮成公主、王子，很棒，也很有创意。

　　终于轮到我们上台表演了，我的心跳得飞快。出场了，随着幕布的缓缓拉开，我看见台下坐满了观众和评委，我紧张极了！熟悉的音乐响起，我们唱起“白桦林，好地方”，仿佛真的看到了那片美丽的白桦林。同学们都放开嗓子，唱起动听的歌曲，脸上露出迷人的笑容。很快，歌曲唱完了，我们快速地换起第二套衣服，生怕出一点错，很顺利地换好了。

　　开始“天天向上”的`舞蹈了，大家露出了甜美的笑容，认真地跳起欢快的舞蹈来。结束了精彩的舞蹈，我们虽然感到很累，但也很开心。我想我们这么努力地付出一定能拿到第一名，很期待颁奖的那一天早点到来。

艺术的作文篇5

　　学钢琴，这一直是我梦寐以求的愿望。我感觉这种音乐时而奔放时而柔美，令人陶醉。我曾在电视上看过，音乐教室里摸过，就是没有机会学。我梦想着坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意啊！

　　有一天，妈妈忽然问我：“你想不想学钢琴呀？”“想！”我毫不犹豫地说，：“当然想学。”我心里乐开了花，“我终于能坐在钢琴前了！”妈妈高兴地点点头，并且为我找了最好的老师。

　　老师让我手仿佛握着一个鸡蛋，手一弹，自动弹落。我不懂老师在说什么，心想这也太难、太枯燥了吧。那一节课下来，我什么也没学到，我十分沮丧，甚至有点不想学了，可是我又不想让父母失望，所以每次上课我都咬牙坚挺过去。

　　这几年中，我体验了钢琴中的酸甜苦辣。我在许多人面前展示的时候，音乐就仿佛对我说：“只有经过克服困难的`磨练，才能有高素质，无论千载还是万难都要走过的，回想往事，这些经历过的风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人过来的。音乐不仅陶冶我的情操，同时也让我感到音乐的乐趣。

艺术的作文篇6

　　迎着金秋的阳光，我们期盼已久的小海燕艺术节开幕了。这一周里，校园的每一间教室，每一个角落散发浓浓的艺术气息。我最喜欢的是创艺相框。

　　老师首先拿出一个相框说：“这是一个用毛线和棒冰棒做成的相框，同学们喜欢吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答。当同学们小声议论相框是怎么做的时候，老师又开口了：“你们想学，我现在就教你们。”同学们一个个瞪大眼睛盯着老师的动作。老师先在棒冰棒上卷上双面胶，再把那层皮一卷一卷撕下来，接着绕上五彩的毛线，一根相框的骨架就做好。老师又拿出了一根，给我们演示怎么把两根骨架用绳子捆绑起来。下面就轮到我们亲自动手操作了。

　　我仔细的`把双面胶缠绕在一根棒冰棒上，我飞快地卷着，结果有些地方太稀疏了，看着那么容易，但做起来也是有难度的。再把皮撕掉，卷上毛线，又出现了点小问题，毛线上有细细的毛，一不小心碰到双面胶会失去粘性，毛线也卷不牢了。我不得不小心翼翼尽量一次卷完一次成功。最难的就属绑骨架了，这可没那么简单。这可是要绕一次就绑牢的呀，我试了好多次，不是五花大绑，就是绑不牢散架了。我只能请老师帮忙，老师熟练地拿起线头在上面绑了个蝴蝶结，漂亮极了。我谢过老师后又在上面精心装饰了一番。下课了，我高高兴兴地收好相框，准备送给爸爸。

　　这一堂课不但让我学会做相框，还让我明白：台上一分钟，台下十年功，不要小看这件事容易，但要把它做好却很难。

艺术的作文篇7

　　你、我的未来，正是因为有了雕刻而美好。生命经过雕刻，不再孤单和失败。--------------题记

　　一块上好的木料，经过无数次的雕刻才能被称为艺术品；一条不羁的生命，经过无数次的雕刻才能举世瞩目。生命经过雕刻，更能幻发出夺目的光彩。

　　只要你想改变，雕刻生命更是一场心灵的盛宴。居里夫人正是因为雕刻了生命，所以在历史的殿堂内留下了她不朽的足迹，她的生命镀上了铂金，在阳光的照射下更加夺目；邓稼先正是因为雕刻了生命，为自己所钟爱的事业奉献出了一生他的生命，所以他的生命镶上了钻石。只要你想改变，那么就不要怕那雕刻时的痛苦，就把它当做一次难得的体验。请记住，吃得苦中苦，方为人上人，没有付出怎么谈得上收获。

　　雕刻，并不是单纯的外包装，而是改正错误的过程。雕刻的.程度也决定了成功的尺度自己的未来掌握在自己的手中。

　　从现在开始，从这一刻做起，雕刻属于自己的生命，每个人都会做最好的自己！成功的道路不简单，雕刻的路程也很漫长。这一切，只有靠坚持才能取胜！

艺术的作文篇8

　　最近读了《教师行为的50个细节》，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：

　　一、教师教育行为细节。育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。

　　二、教师教学行为细节。课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例，假如教师表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的`兴趣和热情;假如教师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。

　　三、教师管理行为细节。在学校教育世界里，教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中，要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中，要进行学生管理。教师在管理课堂、管理学生的过程中，也要注意自己的行为细节，努力从细节之处做好管理工作。教师与学生打交道比较多，尤其要注意管理自己的管理行为细节。

　　四、教师学习行为细节。古人云，“活到老，学到老”。在社会生活节奏加快，知识激增的当代，作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师，需要抓住各种学习的机会，不断充实自己的知识，提高自己的素养，促进自己的专业发展。因而，不管参加有组织的学习活动还是自我学习，教师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和实效性。

　　五、教师日常行为细节。在教育教学过程中，教师要做到为人师表，在校园之中的日常行为，也要时时注意细节，以免给学生传递不良信息。在很多时候，教师日常的行为细节，就是对学生的一次次“身教”，而且这种教育比“”言教更具影响力。

　　教师的行为往往会对学生有非常深远的影响，所以作为一名优秀的人民教师，要规范自己的行为，时刻对自己进行检讨。做受学生爱戴，让家长信任的好教师。

艺术的作文篇9

　　我家有一件精致漂亮的青花瓷器。

　　它是去年暑假在江西景德镇买的。在所有的瓷器中，我最喜欢这件艺术品。它被放在我家门口的架子上，我一进家门就可以把它拿走。

　　大部分是蓝色的，其余是象牙。从远处看它，英俊优雅；仔细看，蓝色的是各种各样美丽的图案。瓶身有四个刻面。静态雕刻器为这种青花瓷增加了一些不同的味道。我不得不佩服这个艺术品的创造者！四个图案的`大小是相同的，一个圆和另一个图案之间的间距空非常薄。

　　这充分体现了雕刻师高超的技艺。我发现这个家伙脸上有一个相似的词:家庭和事业，人和事物，天堂和地球，内外。这四个字难道不都是和谐流畅的吗？它的椭圆形瓶体向上画出一条优美的曲线，使瓶口张开成一朵盛开的花。瓶底用楷书写着四个景德镇制造的大字，就像那些用大字印刷的一样。感觉很凉爽，非常光滑。整瓶酒有着古典的味道和丰富的内涵。

　　青花瓷又称青花瓷器。它以含钴的钴矿为原料，在陶瓷胚上绘制花纹，涂上一层透明釉，经高温还原火焰一次烧制而成。钴材料烧成蓝色，着色力强，显色鲜艳，烧成率高，颜色外观稳定。目前，发现的最早的青花瓷标本来自唐代。成熟的青花瓷出现在元代。青花瓷成为明代瓷器的主流。康熙达到了顶峰。明清时期，青花、孔雀绿青花、豆绿青花、青花红、黄青花、青花葛釉等品种也被创制和烧成。

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艺术的作文篇10

　　下午，拉开房间的窗帘，扬起的灰尘在阳光和空气中弥漫，一缕缕阳光从窗口射进我的房间，射在那年纪比我还大、陪伴我多年的音箱上，射在那从二年级就在我身边、黑色的金属乐谱架上。

　　拉开笛子包的拉链，当七支笛子依次出现在我的面前时，我愣住了，心里想到了很多：地球自转一次是一天，这七支笛子年纪最小的已经陪着我，与地球自转了三百六十五次了；地球公转一次是一年，年纪最大的那支笛子已经在我的身边，陪着我，与地球公转了六次了，正在转第七次。笛子让我这六年的春夏秋冬变得多姿多彩；这六年的春夏秋冬让我的这七支笛子身经百战。托这七支笛子的福，我拿到了我笛子的十级考级证书；托这七支笛子的福，我去到北京参加了一项全国赛事的总决赛，拿到了金奖，并且通过了国家级特长生认证；托笛子的福，我踏进了一中的校门托笛子的福，我完成了许许多多不可思议的事情。

　　今天这七支笛子静静地躺在黑色的笛包当中，为了不扔下笛子这项让我遇到许多幸事的特长，我需要练习，我抽出了A调的梆笛。仍然是一节节散发着清香的细竹筒，仍然贴着薄薄的一张膜，但手中似乎拿着六年练习的小小成就，比千斤更重。我要开始练习独奏曲了，最近在老师那学到了《枣园春色》的第一乐章。

　　第一乐章运用了颤音、叠音、打音、历音、下滑音等装饰音以模仿鸟叫声，生动地表现了枣园春天百鸟争鸣、一片生机勃勃的景象，抒发了作者高明先生对枣园春色的喜爱之情。脑海里有这幅画面，带着这幅画面，我端起了笛子，开始吹奏。笛子的声音清脆悦耳，第一乐章吹奏完了，我的爸爸走进房间：小孩子！乐曲的感情那里去了？作者想表达些什么你清楚吗，说着，他指指我音箱，又指指我的计算机上上网，找个原版音乐听听！我的心中十分不解：嘿嘿嘿！我吹得至于那么糟糕吗？爸爸点点头，并亲手打开了我的计算机，按下了音箱的'开关，道：自己听听！对于别的人来说这个不会很糟糕，但你应该挑战原版，甚至比原版演奏得更好。这一句话深深地刻在我脑子里。我移动鼠标，点开了《枣园春色》的MP3，把音量调到最大。这时，我仿佛置身于春天的枣园当中，鸟儿争先恐后地卖弄着清脆的嗓子，一片生机勃勃的景象。这是大师的作品，运用中国古代的两句成语来说就是登峰造极、炉火纯青。

　　听了大师的作品，学到了许许多多，咽了一口口水，学到的仿佛都被吞进了肚子里。我再次端起笛子，继续练习。练完一次之后，我由衷地对自己说：比上次好了一点点！但还是很糟糕

　　这时爸爸走进来，说：挺好，再听听！

　　打开音乐。

　　之后吸收所学到的，端起笛子，继续练习。

　　这时爸爸走进来，说：挺好，再听听！

　　打开音乐。

　　之后吸收所学到的，端起笛子，继续练习。

　　如此反复，太阳不再射在音箱上，不再射在谱架上了，不再直射进我的房间里了，探头往窗外看，光的，只有那一抹落日残霞。我将笛子放回笛包里，七支笛子再次静静地躺在那。这个温暖的下午，是我从一岁到现在学到东西最多的几个小时。

　　笛子对于许许多多的人来说只是一件乐器，对于某类人来说只是一根竹子，但对于我来说，就是我艺术之路上的大巴车，我生命的重要组成部分。

　　差不多是十年之前，我爱上的笛子，那时我问我自己，我能继续爱ta十年吗，今天得到了答案能；今天深深地爱着笛子，我问我自己：十年之后、二十年之后、四十年之后、八十年之后、一百年之后、一万年之后我还会这样爱ta吗？

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