在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的艺术的作文8篇,希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
有梦的人才会去追梦,追梦的人才会最终圆梦……
我不聪明
我在班上并不是成绩十分优秀,一般般吧。记性不好,短短一个句子我都背不好。给我十分钟去背才马马虎虎记得。脑子不好使,如分数除分数。老师给我讲解不少于三次,我都还不会。我不聪明,没关系。正所谓笨鸟先飞!
我不漂亮
粗粗的大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子—这就是我,一个可笑的小丑。
没有美丽的外貌,但我十分热心。帮助同学学习,常常替老师着想,为班级体付出。把宣传栏搞得有声有色!我不漂亮,没关系。因为我热心!
但我有梦
我不聪明,笨鸟可以先飞;我不漂亮,但我十分热心:我有梦,就去追梦,圆梦。
小时候,羡慕姐姐会弹乐器。慢慢那颗梦种子发芽了!我长大了,自然有条件去追梦!妈妈给我报了古筝班,每天下午放学都会去练琴。日子久了,练古筝时觉得又苦又累又无聊,开始想放弃。但在犹豫时,想起了姐姐那坐在琴房里苦练的.背影。我后悔了,我怎能有放弃的念头。正所谓不经历暴风雨就看不见彩虹!
我决定怀着热心做那只笨鸟,飞过暴风雨去看那到彩虹!让学古筝梦这颗种子长大,结果。这是我的艺术梦!
艺术的作文 篇2
这是一段感人的友谊:主要讲了伯牙擅长鼓琴,钟子期喜欢倾听,能从中悟出伯牙的心思,二人成为知音。钟子期死后,伯牙觉得世上再也没有知音了,于是就把琴摔破,终身不再弹琴了……
大家都知道贝多芬吧!他曾经说过:“我的艺术只当为贫苦的人造福!”那我就给你讲一个关于贝多芬的故事吧:有一年秋天,贝多芬到外地去演出。晚上散步的时候,看到了穷兄妹的贫穷和对音乐的热爱。于是就为穷兄妹弹奏一首钢琴曲,又即兴创做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜丽莎》 是世界最著名的肖像画,这幅画是意大利作家达芬奇的传奇之作。蒙娜丽莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那优雅的身姿、交叠的'双手和幽深茫茫的背景,给人带来心灵的震撼,留下永不磨灭的印象!!!
最后一课写了“我”在娘胎里就“唱戏”,刚会走路就在床上“演戏”,6岁就拜师学艺,几年后在大师面前认真演习的几个小故事。
今天,我们学习完了第八单元,他让我懂得了:艺术就在身边。艺术不是手艺,他是艺术家体验到的感情的传递!
艺术的作文 篇3
金秋十月,果实累累,丹桂飘香,白鸽飞翔。在这美不胜收的大好时光,我校的艺术节正在如火如荼地进行中。我希望我能在艺术节中放飞梦想。
我们穿着整齐的衣服,怀着激动的心情,迈着矫健的步伐参加丰富多彩的活动。
让我难忘的是周二上午的趣味陶艺。
我们兴高采烈地来到五(8)班教室,在老师的指导下,我和同学商量后;我造汽车,其他同学造水果桥。
说干就干,我迫不及待地从陶泥里挖出一块,反反复复地捏,不断地摔、压。用心地揉,直至陶泥变得又软又韧了。我小心翼翼地做出漂亮的车身,圆圆的轮子,舒适的座椅,小巧玲珑的发电机,扣一个栩栩如生的'小青蛙挂件……这汽车不用汽油,不排废气,只要用很少的电就能驱动了。
同学们那既美观又坚固的水果桥造好了,我把汽车“开”到了水果桥上。我们高兴得一蹦三尺高,仿佛看见环保汽车在水果桥上风驰电掣地奔跑……
艺术节让我懂得了:只有大胆地想像,积极地实践,勇敢地创新,梦想才能成为现实!
艺术的作文 篇4
阳光洒在街道上,又是一天的开始,每天踏着一样的步伐,过着相同的日子,显得枯燥而乏味,是否曾经停下脚步过?在烦忙的日子里,停下脚步,用心感受这世界,放松、调整身上紧绷的发条,慢慢地品尝这世界的甜美,会发现,这世界充满着艺术的气息。
在数字及压力间徘徊的我,在偶然的机会下,能到“昆明花卉博览会”一探究竟,享受一场艺术的盛宴。校外教学当天,虽然是平日,但人潮依旧不断地涌现,大家都想目睹花博的风采;每一馆都有它的意义,用植物呈现生命的一切姿态,令人赞叹不已!其中,令我印象十分深刻的有“争艳馆”和壮观的“花海”。争艳馆,是一个百花争艳的地方,艺术家用一朵朵生气勃勃的花,拼凑、设计成一件件充满生命气息的作品,一件件附有灵魂的作品,颠覆了我以往对花草的印象,那样地令人震撼,令人体会到“一花一世界,一叶一如来”的语境,百花大放异彩,却不失其优雅,更令人领略生命的`百态。
浩瀚的花海,在路道两旁绽放,走在花海旁,彷彿置身在爱丽丝梦游仙境的故事中,众人会突然间陷入一片沉默,沉浸在花香的芬芳中,享受着大自然的洗礼,风轻轻拂过脸庞,花香随着风四处飘荡,令人流连忘返,那是多么地澎湃,多么地缤纷灿烂,令我屈服于其中。
艺术并没有局限于什么,艺术是“没有极限”的代名词,许多人会有一个疑问:什么是艺术呢?但是,这并没有一个标准答案,也没有对或错,它只有觉得或不觉得而已。清晨的阳光照在叶子的露珠上,闪烁着光芒,这是大自然的艺术!艺术处处可闻,伫立的高楼大厦谨然有序的并列在城市中,那是人类的艺术。或许是个不经意的景象,但,那甚是艺术。艺术可以是真实的,或是抽象的,展览、表演都是艺术,艺术或许令人不解,但它是我们的面镜子,将一切毫无保留的呈现。
一场艺术的盛宴,洗涤了灵魂,令人生命跃动,心中充满无限的感动,感受到在浩瀚中的缥缈,疗癒了一切,一场艺术的盛宴,只要伫足欣赏,它能带给人心的,是无法用言语形容的悸动!
艺术的作文 篇5
我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废,只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课,我心里有许多疑问:钢琴师怎样学的?音又是怎么一回事?……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时,老师却笑了,我奇怪地问老师:“您笑什么?”老师回答说:“这些你以后自然会知道的!好了,我们要开始上课了。”第一节课是学习do,虽然表面上意外得很,但心是却一点儿也不意外。
“不过学do之前,还得教你指法和手法哦!”说着,老师叫我把整个右手握紧她的拳头,然后说:“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说:“老师,我握紧了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能变哦!”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上,不料,手一下子就塌了下来。我不泄气,一连试了好几次,也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老师说的做,果然没错。
要学指法了,老师对我说:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指。”我一下就学会了,老师连声夸我学得快,我高兴极了!自然do学了之后也是像个泄了气的.皮球,心里暗想:学钢琴真不容易呀!
第二节课明显好多了,第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来,我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来,我换了老师,这个老师比前面那个老师严多了!不过“严师出高徒”,我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好,更棒!
艺术的作文 篇6
每个人心中都有自己喜欢的艺术,我心中的艺术是独一无二的。大家可能想知道到底是什么?告诉你们吧:是大自然。大自然有春夏秋冬,有花草虫兽……
春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,唤醒了万物。漫山遍野都是绿的,花儿露出了笑脸,鸟儿欢快地唱起了一首首动听的歌谣,勤劳的农民伯伯开始在田间劳作,朝气蓬勃的孩子们披着鲜艳的红领巾走向那知识的殿堂。一派五彩缤纷、欣欣向荣的景象。这时的大自然犹如一位年轻的少女在展示她那无穷的魅力。
夏叔叔脾气最火爆了,就算人们躲在屋子里也能感受到他那热气逼人的气息。知了在树梢没完没了大声叫着、唱着:“热死了、热死了”,花儿低下了头,草儿弯下了腰,一切都显得无精打采。这时的大自然宛如一位气盛的少年在展示他那无尽的活力。
秋伯伯拿着一支神奇的`画笔,一夜工夫,就把绿意荡漾的人间染成了金色。庄稼地里,金黄的稻谷一片连着一片,大豆在秋风中摇曳着,沙沙作响。这时的大自然宛如一位激昂的士兵吹响了丰收的号角。
冬爷爷悄悄地来了,一下子就把大地妆扮成一个粉妆玉砌的银色王国。操场上像铺着一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱、咯吱”的声音。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,有的还在滑雪。这时的大自然银装素裹,美不胜收,令人神思飘扬。
我爱大自然,她是我心中最迷人的艺术。
艺术的作文 篇7
它一直放在我的作业桌上,每天回来时它好像对我表示欢迎——欢迎我又进入了学习状态!它是妈妈的好朋友送给妈妈的,妈妈又送给了我,我一直珍藏着它——它是我的幸运瓶!
说它是花瓶吧,我并不同意!因为它根本插不了多少花,最多插一朵很细的鲜花!但是它从上到下、身上全是贝克,所以我才把它放到了我的桌子上当了一个小摆设!
它的上面是一层坚硬的贝壳,里面是一层又扁又薄的贝壳。坚硬的贝壳好像保护着里面那些软弱的小贝壳。花瓶的“脖颈”是用那些软弱小贝壳制成。这些小贝壳有五十多个,它们形态不一,忽大忽小。它们用自己的贝壳挡住敌人的攻击,来保护自己的兄弟姐妹,让它们不受伤害!肩膀上的'两个大的贝壳,应该是它们的爸爸妈妈吧!它照顾着自己的儿女,死也要保护自己的儿女!这两个贝壳是有白色条纹的,剩下的涂满了咖啡色,这两个贝壳是整个花瓶中最显眼的地方!
中间则是一些金枝玉叶相夹着贝壳成了一副漂亮的海边景色!最中间是一个红色的圆珠。这圆珠,好像是贝壳瓶的小镇瓶之宝。也有可能是贝壳的玩具。也有可能是一颗被包围的敌人。真是令人捉摸不透!
它的最下面是一颗很小的贝壳,也是一个非常完整的贝壳,很漂亮的。好像是贝壳中的西施,让所有的人保护着它。
每当我悲伤的时候都会看它,因为它身上的贝壳有无数的伤痕。这些伤痕是我看到了这些贝壳好像被波涛汹涌的大浪打过后,那遍体鳞伤的身子。但是它依然是这么漂亮,使我看到了它们的乐观主义精神,使我在悲伤时变得乐观起来!它不愧是我的幸运瓶!
艺术的作文 篇8
今年暑假,我第一次独自离开家,跟着“童画”的师生们一起去参加了一场大型的写生活动——福建云水谣6天5夜的艺术之旅,这次活动让我收获多多,十分难忘!
一大早,我们怀着兴奋的心情,一路上说说笑笑,坐了四个多小时客车才到达目的地。老师先带着我们到“半月楼客栈”安排入住房间,放好行李。然后带着工具写生去了……
在陈老师的带领下,我们来到风景优美的云水瑶,眼前溪水清澈见底,一条鹅软石路一直通往古色古香的小屋,最吸引人的是小屋旁边那架大大的水车,不停地旋转。我们在一棵挂满许愿带的大榕树下坐下来,开始第一场写生……
在韦老师的指导下,我们大胆地构图,挥动着手中的画笔,一会儿轻笔细描,一会儿浓墨涂抹……过了不久,一副副美丽的画就完成了。
这几天,我们还游览了具有闽南特色的各种土楼,如:和贵楼、永定楼、永定文化村和梅林镇古村落等。边玩边写生,每个人都完成了7幅作品。一路上得到了游客们的频频称赞。
最难忘的是最后一个晚上,我们开了一场精彩的“分享会”。首先陈老师表扬了小朋友们这几天来画画水平有了明显的提高,还特别表扬了几位表现出色的小朋友。最后公布到目前积分榜的排行情况(吃饭,洗衣,排队,集体意识等方面表现分数)我排名第三,再接再厉。接着,由指导员韦老师点评第三至第四天的作品,我的作品被评为了满分。心里特别高兴特别激动!点评完后,是发表感想的.环节了,轮到我时,我紧张地走到台上去发表自己的感想,没想到也得了满分。
终于等到最最期待的“重头戏”——颁奖环节,当陈老师念到:“获得本次艺术之旅一等奖的是……”我听到了自己的名字,自豪地走到台上领了奖品,并定格了这美好的瞬间。这时,我的心就像喝了蜜糖一样甜。
难忘的云水谣艺术之旅就是这样结束了。期待下次的旅行……
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