在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的艺术的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
艺术的作文 篇1
我有一个梦想,就是成为一名演员。
因为做演员就是把想到的、神奇的,变成自己的亲身经历。剧本里主人公的悲欢离合都能让你感受得到。或许,里面的其中一些部分让你联想起一些别的事情。仿佛走进了梦境世界,仿佛人生充满了故事一般,让你亲身感受其中的乐趣,亲身体会到亲情、友情……
我总是想:听到的、书上看到的、电视上看到的、写出来的……无论是多么有趣,都不会比自己亲身经历的更加丰富多彩。在你自己的天地里,总会弥漫着危险;充满着迷惑、悲愤;洋溢着欢乐。架子十足的脾气、故意与谁作对会让你想起童年时的.天真,童年发生有趣事情重演,仿佛童年重临于心头,令人无比眷恋。
想成为一名演员,必须要表情自然、不许偷笑、不许胡闹、演技好、学会随机应变,成为一名演员是一件非常有意义的事情。在从中有可能会有很多事情发生,惊人的、开心的、悲哀的、愤怒的……就仿佛你是故事里的人物。
为了我的这个成为演员的梦想,我会不懈努力。我希望,我可以让我的愿望如愿以偿。
艺术的作文 篇2
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于,这个机会来临了。上星期,我们学校组织我们去劳动基地学习。我们在基地里体验到了劳动的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上,我们在老师的带领下,来到“工艺制作”的教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里。过了大约4至5分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出。这不,一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后,我们就自己动手作了起来,当初我忘了水与石膏的比例是1:2,将水与石膏粉都装了一样多,稀得成了糊糊,根本不能成型。后来我将水与石膏粉的比例调好后,我把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?我起初还以为是水倒得太快了,于是,我重新试了一遍,得到的结果还是与上回一样。没办法,我只好请教老师了,我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说:“你其中的.一个步骤做错了,你不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解,我恍然大悟,果真,这样一来,我很快将这些石膏搅拌好了。然后,我便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴。
下午,我们迫不及待地来到另外一间教室,给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,我再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我:“这五种颜色中,你可以将它们调配在一起,这样,就会有新的颜色出现。”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了。后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色。不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉。看到这件作品,我不禁感到十分自豪。
艺术的作文 篇3
《清醒思考的艺术》是一本挺有意思的小书,把大致在实际生活中人们在感知和判断时容易出现的五十多种逻辑错误都罗列了出来,使得我们以往常识中的参照物在理性剥离之后,显得如此的`苍白。
其实要做到清醒思考,最重要的依然是——独立思考,严格求证,尊重事实,讲究证据。而快速判断在这种情况下,基本上都是不准确或者是不正确的。
这本书把现实中的各种偏误都展示出来,使得我不得常有拍大腿的喜悦——“噢,原来是这样一回事啊。”颇有如孙猴子在初学会七十二变时喜不自胜的感觉。
艺术的作文 篇4
夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫……. 上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。 我是一个“马大哈”。人家都说……
夏夜里,在闪闪的星光下,你是否曾聆听这蛙鸣;冬日里,在暖暖的阳光下,你是否曾倾听这鸟叫…….
上帝是公平的,它给我们一对耳朵,它们不是摆设,而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的,被妈妈给数落个没完。
上课了,我翻开抽屉一看,呀!作业本怎么不翼而飞了?我急得抓耳荛腮,像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找,怎么呼唤,它始终未浮出水面。这时,窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看,呀,是我妈,不,是我的上帝,我的救星啊!当我乐呵呵的接过本子时,却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的`预感就是灵验!没错,我刚到门口,就有一大堆“教育”在等着我了,它的内容十分广泛,可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢,但我从里面倾听到了爱啊!
谁会喜欢训话呢?每一个孩子都不喜欢,他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么,这些人还没有学会倾听,它是一门艺术,它需要用爱去青天,千万不要白白糟蹋它。
每一个人都是艺术家,他们都用爱去倾听这个美丽的世界,无论是蛙鸣,是鸟叫,还是……爱!
艺术的作文 篇5
星期六上午,育才作文班的赵老师带领我们到喀左东蒙民族艺术馆参观,我们上了一堂生动的民间艺术课。
路上,大家都十分好奇和开心,叽叽喳喳地谈论着那个艺术馆的样子。一跨进大门,我就感受到了浓浓的蒙古族气息。十多个展厅让人看花了眼,但奇石宴和陶瓷展厅却给我留下了最深的印象。
来到奇石宴展厅,看到一百多盘馋人的菜肴,要不是保鲜膜封住了,还有小朋友要闻闻宫保鸡丁的`味道呢。知道了这118盘大餐,都是天然形成的各种石头“烹调”成的,惊讶道:“太像了,太像了!”我们都赞叹大自然真的鬼斧神工。看着看着,我都怀疑,这一盘盘美味,是不是真的呢?欣赏着我最喜欢吃的红烧肉、千层肉,口水都要流成一条小河了。
恋恋不舍地离开奇石宴展厅,导游带我们来到了陶瓷展厅。小朋友们像一条条鱼儿,穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中。“三羊开泰”,憨态可掬,惟妙惟肖,每一根羊毛都栩栩如生,爸爸妈妈和小羊羔组合起来,好像是歌词中的“吉祥如意的一家人”。恐龙蛋化石,就像扩大了百倍的石头鸡蛋,五彩缤纷,引人关注。很多种颜色摆放在一起,不但不杂乱,对比还很强烈,很有艺术美。
最后,亲切的导游还带我们来到了紫陶制作车间,让我们动手操作,制作了一些简单的小玩意儿,带回了家。
当赵老师把大家集合起来,站队要回家的时候,我们都恋恋不舍,一步三回头,希望有机会还要来这上课。
艺术的作文 篇6
在我自己身上也有自己的艺术细胞,但大多数人都不认可。因为我的艺术说出来你可能不信。我的艺术才能,大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧!
口技就是模仿乐器或动物的声音。比如说老鼠叫.公鸡叫.猪叫……我都会。在我练口技之前,我觉得电视上的人学的很像那些东西的声音。于是我也开始练口技。可是我叫出来的声音不对。大家也开始笑我。渐渐的我对自己失去了信心。最后别人说没有妈妈的孩子一点也不坚强。我觉得他们说的不对,那句话也使我坚强起来。
经过几年苦练。我学的越来越像。也得到了很多人的赞赏。这对我来说是极大的'鼓舞。但爸爸说学口技没有用,于是我听了爸爸的话。往后我在也没有练过口技。这个艺术一直埋在我的心里。我的细胞渐渐也要沉没。
口技我学的好,这也是一个特长.一门艺术。它会流淌在我的心中。
艺术的作文 篇7
今天,我们学校举行了艺术节活动,非常好看。
第一个节目是二年级一班的小男生给大家带来的街舞飞扬,我觉得他跳得很酷,我还发现有些男生还在下面学着这位小男生跳街舞呢!除了这个节目以外,还有别的节目哩:一个小女生唱的《隐形的.翅膀》,让有些女生也在下面跟着唱;六班的舞蹈表演,真是太好看了;还有两个小女生在舞台上跳着舞,音乐是英文的,她们跳得也不一般。我们班也很棒呢,徐皓槿吹的葫芦丝,曲目是《荷塘月色》和《金孔雀轻轻跳》吹得可真好!我陶醉其中,有些女生还伴着音乐放声歌唱,看来大家都很喜欢听徐皓槿吹葫芦丝呢!接着,我们班又表演了《少年中国说》,读得时儿高时儿低,还真有感情呢!
我很喜欢这次活动。
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