长歌行观后感作文，长歌行是一篇以丝绸之路为背景的古风小说，它以一个普普通通的商人为主角，讲述了他在旅途中所经历的各种故事和遭遇，以下分享长歌行观后感作文。
长歌行观后感作文1
《长歌行》读后感1
我以前一向都是懒惰，成绩也很低。但是，当我看到《长歌行》这一首诗时就开始奋发了。
诗中有一句是这样写的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是：年轻的时候不好好读书，到老的时候就白白地伤心了。是啊！我现在的样子不也正是这样吗？如果我不努力读书岂不是白费了爸爸妈**金钱，可是我又喜欢玩啊！
我越想越“悲伤”，但正是这份“悲伤”给了我动力：不行！我不能辜负爸爸妈**希望，我要为自己的人生留下一点“辉煌”，就像***那样。于是，我努力了，奋发了。
由于我努力，在四年级的时候，一向没有的过奖状的我，期中考试居然得了个“学习进步奖”！我高兴极了，因为这个奖是由我的汗水换来的。于是我坚信，只要有第一次成功，就有第二次，第三次……
“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，我的成功是通过努力才有的，不是天上掉下来的，所以，我在此劝告那些不爱读书的同学一句：认真读书吧，读书是为了自己，为了父母，为了祖国啊！
《长歌行》读后感2
今天的语文课上，我们学习了一篇饱含哲理的词——《长歌行》。 人生的`哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活。每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中，才可以感悟出真理，只有真正经历过了才可以感受到真谛。
《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。 “青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。 “阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机;“常恐秋节至，焜黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。
万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。 “百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。 “少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。 让我们珍惜现在的美好时光，去拥抱朝阳，让我们今后的人生更加灿烂，辉煌!
长歌行观后感作文2
小说里的主人公——卓木青，是一位出身于中国西部的少年商人，他的父亲是一位曾经在丝绸之路上做买卖的商人。在卓木青的记忆里，父亲是一位英俊勇敢、诚实善良的人，他用自己的行动和话语一直影响着儿子的成长。但由于某种原因，父亲早早地离开了卓木青，使得他在很小的时候就需要挑起家庭的重担。
在小说中，卓木青为了生计，只好在丝绸之路上背着行囊，走遍了大大小小的城市和草原。在旅途中，他所经历的艰辛、颠簸、险阻，都成为了他前行的动力。他与许多人结下了深厚的友谊，参加了许多爱国抗击外敌的战斗，在精神和肉体上都得到了锻炼和成长。
长歌行不仅有热血沸腾的战斗场面，也有动人心魄的爱情故事。卓木青在旅途中结识了一个叫做顾惜之的女孩，她从一个名叫“云鹏”的落魄贵族手中得到一只埋藏有珍宝的狗尾巴花，从此与卓木青结下了不解之缘。
他们在丝绸之路上相识、相知、相惜，卓木青在顾惜之身上看到了诚实、美丽、温柔，而顾惜之则发现了卓木青的勇敢、正直、宽容。他们彼此心心相印，互相扶持，共同度过了无数的风险和艰难。
在长歌行中，读者们不仅可以看到卓木青成长的.过程，更能看到整个丝绸之路上千变万化的景象。作者生动而细致地描写了大漠戈壁的辽阔、昆仑山脉的陡峭、群山蜿蜒的画面，让读者仿佛真的置身其中。同时，作者还通过卓木青的旅途，向读者们传达了许多深刻的道理，比如勇敢、坚韧、爱与被爱，这些都成为了读者们读完长歌行之后的感悟。
长歌行的热血史诗、动人爱情、感人成长，让这本小说成为一部经典之作。无论是年轻人还是老年人，无论是男人还是女人，无论是文化人还是普通读者，都可以从中找到自己的阅读价值。长歌行是一本不可多得的好书，它值得所有人去阅读，去品味，去感悟精神的力量。
长歌行观后感作文3
暑假里，我和妈妈一起背完了《小学生必背古诗70首》。在这本书里，我最喜欢的是汉乐府《长歌行》。
这首诗的意思是：早晨，园中青青的葵菜上挂着晶莹的露珠，等到太阳出来后，那些小露珠很快就会被蒸发了。在温暖的春光里，大地承受着阳光雨露的恩泽，万物生机勃勃。可是，诗人却时常担心秋天的到来，他怕那**的叶子和美丽的花儿枯黄凋零。
他想到，无数条河流奔腾着向东一直流入大海，可它们什么时候能再回到西边呢?一个人年少时，如果不努力学习，等到老了才发现自己一事无成，而那时后悔已经晚了，只能白白地悲伤流泪了。
这首诗让我想起了一年级时学会的一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当时老师叫我们背下来，我读一遍就背下来了，可是我并不理解它的意思。因为那时，我还不懂事，整天光想着到操场上去玩沙子、抓蚂蚱、逮虫子，不但经常忘记写作业，有几次还把书包都弄丢了。现在，我是二年级的小学生了，我明白了时间的宝贵，我不能再白白地浪费了。
所以，上课的时候，我专心学习，积极发言;课间玩耍的时候，我观察了很多小动物和植物的外形，想象它们是如何生活的。我还和好朋友一起发明了有趣的'游戏。我在玩耍中发现、创新。另外，我还参加了学校里的很多活动。我觉得珍惜时间不光是指学习，在有意义的玩耍和丰富多彩的活动中，我们也是在学习。
老师说，只有珍惜时间，努力学习，认真做事、读书的孩子，将来才能成为一个有用的人。妈妈说，我们是***人，将来的*还得靠我们来建设。我理解大人们的担心，如果我们整天糊里糊涂的，不会学习，不会观察、思考，老师和父母怎么能放心地把“小家”和“大家”交给我们呢?
我们儿童就是父母、老师园中精心培育的“青青园中葵”啊，我们要努力地在春风雨露里长啊长，争取早日还给父母、老师一个金色的秋天。让我们牢记：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
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