关于老师的作文

　　关于老师的作文，在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性，以下分享关于老师的作文。

　　关于老师的作文1

　　看着一样样作业满天飞，看着一支支笔接连用坏，一滴滴汗水从我们身上流出，总是带着疲惫不堪的表情，还有人在课堂上呼呼大睡。我做梦都想变成梁老师，这样就可以给全班同学减作业，提分数了！

　　想着想着，我的身高开始发生变化，头发也慢慢地变长了，鼻梁上还带着一副不知从哪飞来的紫色眼镜。哇，我真的变成了梁老师啦！

　　不管了，我现在要体验一下当老师的生活。一进教师，我向梁老师一样大喊一声：上课！刚说完这句话，我后悔了，万一只变了个模样，声音没变，不就露馅了吗？好在我的声音也发生了变化。接着我又担心动作行为会暴露我的身份，赶紧补充道：我们今天改上自习课。我觉得这样才能掩饰自己的身份，硬着头皮等了一节课。

　　终于下课了，比起提心吊胆地上课，还是课间来得轻松。你们觉得乌云过后一定是彩虹吗？忽然，有一群同学跑了过来，老师他打我！老师他推我！老师给我改作业！老师！老师我已经被淹没在喊叫声中，我觉得自己脑袋都要炸了。终于明白老师除了教学之外，还要处理这么多事。

　　晚上还要准备课件，批改作业，我随便打开一本，啊？这是什么乱七八糟的符号，想不到班级里的.同学知识量这么大，会用符号来代替答案。我有点好奇，又有点生气。

　　我的梦醒了，我知道当老师挺不容易的，不但要有丰富的知识，还要有超常的忍耐力。我开始后悔了，原来当老师会这么辛苦！

　　关于老师的作文2

　　叮呤呤......上课了这一节课是省情课我们快速坐到位置上等待着老师的到来。可是等了一分钟，两分钟，五分钟......还没见到老师的踪影原来安静的教室立即炸开了锅沸腾起来了。

　　只见李化雨以一个轻快、敏捷的弹跳，弹到了教室外面，再以一个猴子远望的规范动作窥探着是否有老师的身影。见没有，便扯着嗓门喊:“这一节课是百年不遇的.自由课，同学们都尽情的玩吧”。

　　我们个个手舞足蹈，有些人就像喝了兴奋剂似的，摇头摆脑的，有些人，还把书高高的抛起来。瞧!我们班的大嗓门“黑心老太婆”正在殴打她那可怜的同桌呢!这位可怜的男生连喊救命，可是他却不知道，我们之所以叫她“黑心老太婆”就是因为她的心就像钢一般坚硬，所以她当然不会就这么轻易的放过这位苦命的男生的，继续殴打，前面的几位女生见状，不仅没有劝

　　，也和他一起来扁这位男生，尖叫声和救命声此起彼伏.......喊，这几个女生可真够暴力的，奉劝某些男生，以后千万不要去惹这些女生了，以免被殴.....那边的战争未结束我们这边的恶战又拉开了帷幕。

　　只见王丹风拿着一个小刀以一个小李飞刀的姿势把王嘉豪的文具盒大卸八块，王嘉豪的文具盒立刻变了形，本是一个好端端的文具盒却被王丹风整成了一条蓝色的`长带子，哎!为王嘉豪的文具盒之死默哀一分钟，阿门。

　　再看看四周，无论是好学生，还是坏学生，都在说话，玩。看到这样的场面，我不得不发出感慨:还都蒙在鼓里的老师们，你们也许永远都不会知道，平常在你眼中自认为是很好的学生，却还有另外一张面孔。

　　哎!老师不在课堂上的时候........

　　关于老师的作文3

　　赵老师20岁的样子，脸红彤彤的，像一个熟透的大苹果。她乌黑的.秀发被一个红色的皮筋扎着，下端弯弯地垂下来，像一只香蕉一样。

　　在学习上，赵老师对我们的要求很严格，从不允许我们偷懒。不过，在生活中，她却像一个孩子。

　　一天，教室走廊上的灯坏了，过道里一片黑暗。风“呜呜”地吹着，像鬼在嚎叫，我们胆颤心惊地往前走。突然，我眼前闪过一个人的身影。我看出那是赵老师，不过，我还是“啊”的叫了一声。

　　“有什么大惊小怪的？”赵老师轻声说了一句。

　　话音还没落，她也“啊”地叫了一声，跑得比我还快。

　　我指着她大笑起来：“胆小鬼！”

　　赵老师回了我一句：“你才是胆小鬼！”

　　赵老师十分喜欢小猫。一看到猫，她都会兴奋地逗它玩。一次，在校园里，一团白色的身影从我们眼前掠过。仔细一看，原来是一只白底黑点的小花猫！那只猫很小，毛很干净，就像白雪上滴了几点黑墨水，漂亮极了。

　　赵老师一边给它喂饼干，一边对我说：“瞧！小猫多可爱呀！”

　　赵老师对小猫没一点“防备”之心，直到有一次，她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。赵老师伸手想去摸大猫，突然，大猫举起爪子，把她的右手抓出一道血痕。

　　赵老师一声惨叫，赶紧跑去打了疫苗。从那之后，她看到猫，还不忘教育我们：“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱，但不要随便去摸……”