我心目中的小学作文

　　我心目中的小学作文，写作文可以帮助我们促进个人学习和成长 通过写文章,可以锻炼我们思考问题的能力,提升自己的总结能力,整理自己的思想，以下分享我心目中的小学作文。

　　我心目中的小学作文1

　　我心目中的小学是一个充满生机和活力的地方，每天都充满着欢声笑语和学习的味道。我们的小学校园非常美丽，四季花木各异，散发着与众不同的气息。

　　走进学校大门，就会看到两股逐渐交汇的人流，有的孩子背着书包匆匆赶路，有的孩子边走边玩闹，这种热闹的场景总会让人心情愉悦。进入教学楼，我们可以看到教室内充满了丰富多彩的学习用具和装饰，每个教室都有自己的.个性与特色，让孩子们在学习的同时也感受到了不同的文化氛围。

　　在课堂上，老师们总是让我们沉浸在知识的海洋，让我们的想象力和创造力得到了充分的发挥。每一次互动式的授课方式和活跃的课堂气氛，都让我们在增长知识的同时也开阔了眼界，拓展了未来的发展空间。不仅如此，在老师们的引导下，我们也了解到了很多社会知识和生活技能，这些无论今后在学习还是工作中都会派上大用场。

　　休息时间，同学们会躲在树林里玩捉迷藏、蹦床什么的，有的同学则在运动场上踢足球、玩羽毛球、跑步等等各种运动项目，一边运动一边锻炼身体，一边学习一边享受着生活的乐趣。在校园里玩耍，孩子们的笑声声声萦绕着整个校园，让这里更加充满生机与活力。

　　这就是我心目中的小学，一个充满欢声笑语和学习氛围的地方，一个让我们心情愉悦，荟萃了友爱与爱心的学校。我十分感激学校为我提供的这样一个成长的平台，我会更加努力地学习，成为一个具有竞争力的人。

　　我心目中的小学作文2

　　一个微暖的秋日，学校举办了一场运动会。

　　草场上，同学热情高涨，但是气氛，有一丝紧张。“嘟——”只见老师吹响了口哨，其它同学如一匹匹难以顺服的烈马，如风一般，向前冲去，眨眼间，只留下了一个个闪影。

　　而她，只能被残酷地落下，一步步地向前跑去。

　　时间一分一秒地过去，我站在终点翘首期盼，前面的同学依然在飞腾，在向终点冲刺。

　　终于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。

　　她的身影透露出疲惫，但她没有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑着。每一步，都像在跨过一个看似不可超越的坎儿。这时，天地之间剩下的仿佛惟有她。身影依然孤单，但脚步并不慌乱，她的汗水早已湿透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力尽的;但却透露着坚持!表达着不懈!

　　他在草场上奔跑着，一滴汗水无声地滴落，汗水中，凝聚着不言放弃，她就像那滴汗水一样，她仿佛在熔化!在升华!

　　终于，她冲过了终点，那一刻，好像被定格，她流着汗水，用双脚书写了坚持的力量。她不是最快的'，但却是接受掌声与欢呼最响亮，最令人澎湃的一个!

　　那1000米的长跑对我来说，一直是一个令我害怕的坎儿，但是，她的背影，给了我坚持，给了我鼓励。

　　铭记的，唯有她的姿态。

　　铭记的，唯有她的坚持和那用汗水印出的一个又一个脚印。

　　我心目中的小学作文3

　　老师同学，不久后，我们就要分别了，小学生涯已经离我们慢慢远去，老师感谢您对我六年的热情帮助，经过自己艰苦的努力，几个月之后，瑞格中学以她那博大的胸怀把我容纳了。跨进新的校园，我感觉有点陌生，但我会好好学习报答你对我的教育，让我学到了更多知识，等着吧，我会为您的校史上写下新的光彩的一笔。

　　我常常在想：“我心目中的初中生活是怎样的呢？”它与小学相比，中学的学习任务更重了，所学的'知识也更难了，所以我们必须要具有较强的意志力和独立性，还要有掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　如果我当上一名中学生，我要学会一个人过马路，什么时候该过，什么时候不该过，而不再是头戴小黄帽，排着队伍回家；在认真学完一天的功课后，回家要抓紧一切时间完成作业，并预习第二天将要学习的.内容，温故而知新嘛

　　而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏；我要学会克服困难，而不是遇到难题就请求别人帮你，甚至放弃；我要学会帮助同学和同学友好相处，当同学有困难或受伤时要关心问候他，并想办法来解决；我开始学着自己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。

　　这就是我心目中的初中生活，它让我明白了独立自主、勤奋、真诚、善于独立思考的重要。