画脸谱作文范文，脸谱（也称为脸谱，脸谱面具）是中国传统剧种中的一种特殊面具，它是非常生动和富有表现力的，可以准确地传达角色的情感和特征，下面分享一些画脸谱作文范文。
画脸谱作文1
画脸谱是一项非常复杂和精湛的工艺，需要非常高超的技巧和经验。首先，画脸谱的工艺包括绘制脸谱的形状和颜色。根据角色的性格特点，画家必须精心设计每个细节，例如阴影部分的明暗、每个区域的颜色以及细节的精度。只有当每个细节都合理构成时，画面才能真正地表达角色的情感和外表特征。
其次，画脸谱的工艺还包括雕刻。制作脸谱的工艺需要操作干净、卫生的素材。画家必须根据他们的设计，从几千年来传承下来的原材料中手工制作脸谱。根据每个角色的特定要求进行雕刻，必须注意细节和非常精细的刻划。
最后，画脸谱的工艺还涉及到文化和历史的背景。画家必须完全理解他们通过他们的作品在观众中传达的文字和文化传承的含义。这有助于他们设计贴切、准确和有生命力的'脸谱，从而使观众产生深入的理解和同情心。
在中国传统文化中，脸谱始终被视为一种艺术形式和精神符号。作为中国戏曲文化的巅峰之一，脸谱在中国剧场中扮演着非常重要的角色。在情感温暖的背景下，观众不仅看到了某个角色的特征，还看到了演员们不受枷锁的能力和魅力。
总之，画脸谱是一项非常灵巧精湛的工艺，需要画家具备高超的创造能力、手势和雕刻技能。对于没有经过训练和熟练的画家们来说，这样的事业需要付出艰苦的努力和不断的实验，才能获得深厚的经验和才能。但是，在中国文化中，画脸谱的艺术形式将继续被传承下去，以便世世代代地向人们展示历史和文化的美好。
画脸谱作文
童年是无瑕的，生活就如一个装满珍珠和宝石的色彩斑澜的盒子，里面的珍珠数不胜数，有几颗闪闪发光，有几颗黯淡无光。那是充满乐趣的盒子，发光的记忆忧新；平淡的早已忘却。在那些发光的其中，也有一颗最亮，最引人注目。
有一次，我和几个伙伴在房间里玩堆积木的游戏，玩着玩着惭惭觉得枯燥无味，越玩越腻。最后我们一致认为另选一个游戏。被称为“点子王”的我，转动着眼珠，这是我的法宝，只要转动几下便能想出好主意，果然不一会儿，一个主意油然而生——画脸谱。
我的这个点子得到伙伴们的认同，于是一个伙伴说：“你可真行！”我骄傲地说：“那是当然，不然怎么配得上主意王这个称号呢？”我连忙拿出彩色笔，千叮咛万嘱咐地说：“你可千万别动，你要动，我可要把你画成妖怪了。”我照着将介石的脸谱，仔仔细细地画着。
画好后，我对他说：“好了，你可以看一下你现在的样子。”明明转过身去看镜子里的人像后，吓了一大跳，说：“这是我吗？你怎么把我画成这样了？”说着，便“呜呜”地哭着跑回家了。
我想：他一定是回家告诉爸爸妈妈了。想到这，我的心顿时凉了半截。果然不出我所料，他不一会儿就拉着他的妈妈来找我的妈妈了。不一会儿，妈妈来找了，我走过去说：“这只是我们游戏罢了！只是玩玩而已，用不着发这么大的火呀！”后来因明明脸上的彩色没有及时冲洗干净，所以脸上成了黄一块，紫一块了，为此我感到十分内疚。
这件事一直令我难以忘怀，不知明明脸上还有没有这些龙斑了？童年的时光飞快，转眼间我已成为一个满腹知识的人了，也不再去干那种傻事了，但这件事我一直铭记在心，难以忘怀。
画脸谱作文2
画脸谱作文 篇1
妈妈知道我最喜欢画画。所以，今天她就带我去参加青联组织的画脸谱活动。
来到了现场，我看到了许多颜料瓶杂乱无章地摆放着。桌子上还有许多五颜六色的颜料瓶子。还以为这是哪个小孩子乱涂乱画的地方，但当我看到桌子上五彩缤纷的脸谱时，才得知这里就是专门画脸谱的地方。
指点的老师不慌不忙地对大家讲：“先挑一个脸谱作为临摹脸吧。”一些大人挑了包青天的脸谱，一些大人挑了孙悟空的脸谱，还有一些人挑了李逵的脸谱……最后，我选中了比较难画的绿林好汉的脸谱。
过了一会儿，我就开始认真打草稿，我画了又擦、擦了又画，画脸谱的面具都快被我擦破了。
在一旁的妈妈于心不忍地说：“快点上色吧，面具都要被擦破了！”
“哦，快了！”
我小心翼翼地画着脸谱。突然，我的手一抖，画歪了，我心疼地看着自己的“杰作”就这么“毁了”。我不甘心。于是我只好把画歪了的那一笔重新修整过来。
时间到了，大家要解散了。我拿着还没画好的脸谱面具回家了。这次的活动很有意义，第一让我明白了脸谱的含义，第二让我们的绘画水平也更上一层楼了。
画脸谱作文 篇2
“同学们，谁来把这张脸补充完整？”老师指着黑板上的一个大大的圆圈和蔼地问道。
坐在第一排的小美勇敢地走上台，拿起粉笔，令她意想不到的是，老师竟然拿起一块布蒙住了她的眼睛。小美的心里不禁有些慌，可是已經上台就不能回去了。她的'眼前一片漆黑，手中拿着的粉笔久久地悬在黑板前无法落下。
“左一点。”
“再高一点。”
同学们指挥着茫然的小美，小美像木偶一样左摇一下右晃一下，不知所措。小美急得想把眼前的布拿下来，可她知道自己一旦开始做一件事，就要有始有终。于是，她静下心来，把同学们喧闹的叫喊声抛在脑后，握紧手中的粉笔，坚定地在黑板上画着，更是在自己心中的白纸上涂抺着绚丽的一笔。“好了。”小美自信地说道，脸上露出了美丽的微笑。
班里先是安静了一段时间，随后，爆发出一阵狂笑。小美本以为等到的是大家对自己的赞许，可等着等着，她从笑声中听出了些许调侃嘲笑，便赶快把蒙住自己眼睛的布摘了下来，回头看了看黑板。天呀，这是怎样的一张脸：一只眼睛大，一只眼睛小，鼻子长到了额头上！小美看着这张丑陋的脸，沮丧地回到了座位上。
“同学们，你们是不是觉得小美画的这张脸很丑？”老师和蔼地问道。
“是！”同学们异口同声地回答道。
“我认为她画得很好，她并没有按照你们的指挥去画脸谱，而是凭着自己的感觉去画。任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你能有什么惊喜和收获？人生又何尝不是如此？就算没有蓝天的深邃，也可以有白云的飘逸;就算没有大海的壮阔，也可以有小溪的优雅;
就算没有原野的芬芳，也可以有小草的翠绿！亲爱的同学们，你们一定要记住：生活中没有旁观者的席位，你们总可以找到自己的位置，发出自己的光芒，倾听自己的声音啊！”
听了老师的话，大家的脸颊都滚烫滚烫的。随后，班里传出阵阵鼓励的掌声，坐在下面的小美也露出了自信的笑容。
画脸谱作文3
画脸谱作文 篇1
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙......”伴随着一曲《唱脸谱》，画脸谱活动拉开了帷幕。
经过老师的讲解，我才明白“生、旦、净、末、丑”分别代表京剧中的五大角色，而我们平常所见到的脸谱大都是净角和丑角。大屏幕上表情各异，实在是吸引人，不知不觉，我看的入了迷。一想到自己马上就可以画脸谱，我就按捺不住喜悦的心情。
老师笑着问我们：“同学们知不知道那种脸谱对应哪种性格。”我们个个面面相觑，没想到脸谱中还有学问，不同的颜色代表不同人物的性格：红脸代表忠诚，有血性；黑脸代表刚正不阿，富有正义感；白脸代表奸诈，凶恶或愚蠢......
最激动人心的时刻终于来了，我激动得从老师手里接过颜料和调色盘的工具。又接过面具开始勾线。我要画的是红颜知己关羽，我小心翼翼的勾着，但还是状况百出，不是把眉毛画的一个大一个小就是把嘴巴画歪。我费了九牛二虎之力，左一笔右一笔终于把线勾完了。
这时，我已是满头大汗，但一想起美丽生动的脸谱，顿时劳累烟消云散。接着我开始涂色，我把红色的然料在调色盘里调了几下，提起笔上色。“哎呀！”我一声大叫，我把红色涂在黑色的部分上，老师过来一看，对我说：“没事，黑色最后上，就把它覆盖上了。”听了老师的话，我终于松了一口气。
不就，我的惊世之作就诞生了，看着自己的'大作，我的心里比吃了蜜还甜。
最后，我们在合唱《唱脸谱》中结束了画脸谱。听着大家的歌声，看着自己的作品，我依然乐在其中。
画脸谱作文 篇2
“哈哈，哈哈……”教室里炸开了锅，笑声快把天花板给轰了下来。我们这是干嘛呢？哈哈，听了我下面的故事，你就知道了。
作文课上，龙老师高兴地走进教室，大声说道：“今天我们要蒙着眼睛画三毛。”同学们既兴奋又高兴。我心里则充满了疑惑：龙老师葫芦里到底卖得什么药啊？
游戏开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。赤鹰队的张昊很顺利地画好了眼睛。可是在程旭阳这儿却出了点岔子——总是在墙上摸来摸去。他和墙也太有缘了吧！他们队的队员为了提醒他，嗓子都快喊哑了，他才总算找到了黑板，匆匆忙忙地画了起来……
到我们金龙队了，我先上场。等蒙上围巾，只听老师说：“1、2、3，开始！”我迅速地转完三圈。就开始小心翼翼地摸索着寻找黑板。不一会，我就找到了黑板。我拿起粉笔，在黑板上迅速画了一个脸蛋，随随便便地画了一双眉毛和三根头发。
我摘下围巾，一看，“啊？”我的嘴巴张成了“O”型。三毛的脸像一个小苹果，挺可爱的。眉毛也还正，可是一只耳朵服服帖帖地长在脸侧，另一只耳朵却跑到脸面上去了。
轮到张学全了。他蒙上眼睛转了三圈，一个转身就走到黑板前。啊！他的方向感真好！我在心里不禁赞叹。可令人失望的是，他居然走到了别的队的脸谱边，我焦急地大喊：“右边！右边！”别组却大叫：“对，就是这里，就是这里。”可惜，他似乎没有听见，一点一点地挪动着，真让人着急。终于，他找到位置，开始画了起来……“时间到了！”小“裁判”张浩喊道。
两组都画完了，开始评比了。赤鹰队的脸谱三分像人，七分像鬼。我们组更是惨不忍睹。一只耳朵长到了脸面上，三根头发飞了起来，眼睛、鼻子、嘴巴来了个乾坤大挪移。结果可想而知，我们队输得很惨。但是我们还是觉得很开心。
哎，才“失明”了几分钟，就“鬼画桃符”了，我们以后可不能笑话盲人！我们一定要爱护眼睛哦。
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