老师变大厨作文

　　老师变大厨作文，写作可以提升自己的逻辑思维能。当坚持写作写了段时间以后，我们会发现自己的逻辑思维能得到了显著的提升，以下分享老师变大厨作文。

　　老师变大厨作文1

　　今天上午我们的老师变身为了大厨，为我们做了一顿丰盛的美食。在这个阳光明媚的早晨，我的心情愉悦，因为我知道今天不一样。

　　当我走进教室，我发现我们的老师正在洗蔬菜，忙的不亦乐乎。我看到她满脸笑容，我知道她很享受这个新的角色。不久，那些新鲜的蔬菜慢慢变成了一盘盘色香味俱佳的菜肴。

　　我们的老师和我们分享了她是如何做出这些菜肴的`，她告诉我们在做每一道菜之前，她都进行了深入了解，学习了菜谱，研究了调料，而在做菜的过程中，她也十分讲究技巧与用料。

　　我们品尝着那些丰盛的菜肴，感觉到它们是老师的心血，她将时间、精力无私地倾注在这顿美食里。老师的厨艺一点也不输给一些顶级厨师，她的美食让我们的味蕾享受着美好的时刻。

　　当午餐结束，我们不禁向老师表示真挚的感谢，因为这顿美食不仅仅是我们的饮食口腹之欲，更是一次意义非凡的体验。因为它不仅仅教会了我们品尝美食，更教会了我们审美、文化和思考这些细节的重要性。

　　这让我意识到，老师不仅仅是一个派发知识的人，更是一位带给我们无限希望、并且凭着自己的见识甚至可以从平凡中创造出迷人的大厨！

　　这次经历告诉我，在生活中，我们不仅需要关注功利的东西，更应该让自己的生活充满美好所需要的温暖和情感生活。而让生活充满美好所需要的，恰恰是让我们不断散发爱心与真正的关心。

　　老师变大厨作文2

　　今天我唱着小曲走到了补习班，还没到门口，就听见一阵阵热闹的吆喝声。你一定想知道这是在干什么，那就让我们去看看吧！

　　原来是张老师，因为要上观察课，所以给我们炒一道菜呢。我立马放下书包，冲着老师走去。老师准备了切好的西红柿，五六个鸡蛋和一些葱，当然还有油、盐和味精啦。

　　她先打开电磁炉的开关，发出了“啪”的声音，接着往锅里倒入一些金黄的花生油。呀！随着油温慢慢的升高，真的很好闻，可不是嘛，空气中弥漫着一股花生的味道。然后放入了一些绿油油的葱花，发出了“滋啦”的'声音，咦？它们怎么在游泳，这些葱花像是一个个游泳健将在锅里快乐的游泳。

　　老师打碎了六个鸡蛋到碗里，接着搅拌了起来，搅拌好之后就倒入锅里，发出了“滋滋”的声音，鸡蛋刚开始的时候就像夜空中的一个小圆圈，然后圆圈上鼓起了一个小气泡，渐渐的变成了焦黄色，在老师的锅铲一下变成了一小块的一小块的，有的是正方形，有的是三角形；最后把它装在大白盘子里，鸡蛋金黄金黄的，好看极了。

　　接着开始炒西红柿，把鲜红色的西红柿倒入锅里，经过搅拌、翻炒，西红柿慢慢变软，出现了红色的西红柿汁，最后放入炒好的鸡蛋，黄色的鸡蛋裹着红色的汁水，再撒上一点葱花作为点缀，变成了一盘红黄相间的美味西红柿炒鸡蛋。

　　品尝美味西红柿炒鸡蛋的时间到了，放入嘴里吃一口，酸酸甜甜的真好吃。

　　今天老师既让我们品尝到了美食，又让我们学到了五种观察角度的方法。“老师变大厨”的观察课，真是太有趣了。

　　老师变大厨作文3

　　今天金笔作文的夏老师给我们带来了一个惊喜——现场变大厨，做西红柿炒鸡蛋。

　　夏老师提前准备好了一些食材，有鸡蛋、西红柿、盐、葱花。这时候全班都看着夏老师。只见夏老师先把锅里的水除干净，再倒入金黄色的油，油热了之后，倒入翠绿翠绿的葱花，一瞬间，“哧、哧”的声音从锅里传出来，葱花在锅里欢快的跳起了舞，做了好几个前空翻。

　　一阵葱香味扑鼻而来，这时老师把准备好的鸡蛋倒入锅里，一瞬间，“哧、哧”的声音再次从锅里冒出来，老师让我们后退一点，防止被高温的.油烫伤。鸡蛋从淡黄色变成了金黄色，从液体变成固体，鸡蛋香味弥漫在整个教室。

　　炒好了，老师把鸡蛋放入盘子里面。下面炒西红柿了。老师将准备好的西红柿直接倒进锅中，一大片红色的液体立马从西红柿里冒了出来，西红柿熟了，这时夏老师放入了盐，又把刚刚炒好的鸡蛋倒进锅里，只见金黄的鸡蛋迅速被红红的西红柿汁包裹着，看起来格外的诱人。不一会儿，一盘“美食”出锅了。

　　每个同学都迫不及待地尝了一口，又甜又酸，而且鲜鲜的，味道真是棒极了！

　　今天夏老师现场变成了大厨，我们看到了做西红柿炒蛋的过程，还吃到了“美食”，真是太开心了！