在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的故事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
故事作文 篇1
“啪”讲台无辜替我们承受了传树的天下无敌掌，63个同情的目光投向讲台。“你们是什么样的学生啊，讲什么都听不去。”此刻，有一团火在头上燃烧，大瞪着眼睛的人是我们班的数学老师。大家私底下直呼他的名讳------传树。本似清晨菜市场般杂闹的教室，在传树的一声怒吼下沉寂。
这种凝重的气氛压得我们透不过气，放空中，想着，这讲台也太可怜了，天天承受着传树的暴击，确哑巴吃黄连------有苦说不出。天天顶着这样的`压力，要是我，肯定承受不了这样的压力。“好，你们安静一点，我们继续开始将下一题。”原本沉寂的气氛被传树打破，注意力从讲台的上立马转移到传树身上，两眼下的青黛，黑发中的霜色，是否，传树也顶着巨大的压力？我们的不理解带给他的压力？我们的不认真听课导致课程进度过慢而给他造成的压力？
“叮铃铃”同学们逃过了数学课，开始疯玩起来。起身，只见第一排靠讲台的同学拿着水性笔无所谓似的在讲台上乱刻乱画，留下深浅不一的痕迹。有些捣蛋的同学在讲台上用粉笔涂抹着讲台直致粉笔灰盖满讲台，如果将讲台比喻为一个人的形象，那这个人一定就是传树。
如果你来九（7）班随便捉一个人问问：“传树好不好？”那人肯定会坚定的回答：“好！”其实，我们班人人都明白传树的好，他对工作的负责，对学生的耐心，可是就是听不进传树的课，也许就是传树这种性子，太过宽容，太过软弱，即使发了火、动了怒也不能保证一整节安静听讲的课堂氛围。任我们在他的心坎上刻上一刀又一刀，留下深浅不一的伤痕。
传树的课往往伴随着大片的板书，密密麻麻一整黑板，在阳光的照射下，清晰可见粉笔灰运动的轨迹，坐在第三排的我都感觉得到粉笔灰扑面而来。何况离黑板最近的传树呢！记忆中，传树常常一身粉笔灰，其实他完全可以和其它老师一样，有时会问他：“为什么把什么都写到黑板上。”传树总会回答：“那些不听我讲课同学看下板书也能获取一些知识啊。”
徐老师，谢谢您似讲台一样包容着我们的任性，谢谢您似阳光一样温暖着我们的心。徐老师，我们爱您！
故事作文 篇2
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书的好处有很多。书可以使我们增长见识，不出门便知天下事，书可提高我们的阅读能力和写作水平等...从我识字后和书就有不解之缘，我们的故事就开始了！
我爱看书，每次只要拿起书，就会忘记周围的一切。记得有一次我看书看入迷，外婆在叫我吃饭，好像什么东西阻隔了外婆的呼叫，陶醉在童话书的故事里，完全没听到，外婆喊了好几次见我头都没抬一下，她无奈的摇摇头，就先去吃了，等我看完书，感到饥肠辘辘，连忙端起桌上的饭菜，却早已冰凉了。
还有一天我亲爱的妈妈带回一本童话故事，书名叫《安徒生童话》。它有一件绿油油的“外套”，封面是一只丑小鸭正在哭泣。我大概的翻阅了一遍发现有好些故事我似乎听过，但又有些陌生。我觉得它们名字都有些奇怪，如：《皇帝的新衣》、《夜鹰》、《恐龙蛋》...我如获至宝，当天就捧着这本书如饥似渴的读。这本书中，我最喜欢的故事是《皇帝的新衣》故事讲述的是一个国王每天要换新衣，一天王宫来了两个骗子，说：“可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人看不见”。我看到这里几乎笑出来声来了，怎么可能有这种衣服呢？我跟着故事情节往下走，看到这个愚蠢的皇帝居然被两个骗子愚弄得团团转，心里十分生气，怎么会有这样的皇帝？最让人不可思议的是，皇帝居然还真的穿上了那件看不见的衣服，实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行。我完全被故事牵动着吗，愤恨皇帝的昏庸和大小官员的.虚伪、奸诈，却十分喜欢那个敢说真话，天真烂漫的孩子，从这个故事里，我悟到了人不能太虚荣，否则容易上当受骗。这本书还教会了我做人要做诚实的人。
我喜欢书，它能开拓我的视野，能带给我们无穷的力量，也将改变我们少年儿童的命运，学习成就未来，读书就是希望。让我们在书的海洋尽情遨游吧！
故事作文 篇3
“一日无书，百事荒芜。”在陈寿的眼里书是这样的。“读书破万卷，下笔如有神。”在杜甫的眼里书是这样的.。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在在颜真卿眼里书是这样的。在我眼里，书是我的好朋友，我离不开他。
我只要一看见一本书，就什么事都忘了，周围好像都不存在，世界上有我一个人，别人叫我一声，我就随便答应一声，整个人却木头一样，一动也不动。
有一次我在看《格林童话》，妈妈正好做完饭，就叫我吃饭，妈妈叫了好久，我只说了一声，其实身子一动也不动，过了好长时间，妈妈又说再不过来我就吃没了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好恋恋不舍地去吃饭。
我爱书，他是我的良师益友，我会一直爱护它，阅读它，品味它。