故事作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的故事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

故事作文 篇1

　　我有一个乌黑的头发，文质彬彬的脸，水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的身材，高高的个儿，和好学的性格。

　　记得有一次，老师布置了一个有趣的作业——种绿豆，我回到家以后就开始种。到了第二天，绿豆身体渐渐长大了，它还脱下了绿的衣服换上了淡绿的衣服，我以为它第四天就应该发芽了，可是，到了第四天，绿豆还没有发芽，水已经发臭了，我赶紧去换水，然后跑去问姑妈绿豆为什么这么久都还没发芽，姑妈说：“绿豆吸收不到阳光，自然就不会生长，就像一个学生不好好学习，成绩自然不会增长。”原来是这样，我明白了。

　　还有一次，我在家的后院玩耍，突然看见有一群蚂蚁在搬运植物，它们有的搬花生碎，还有的在搬面包碎，还有的在搬甜甜的蛋糕，它们一边搬一边互相“问好”，有趣极了，我突然脑海里出现了许多为什么：为什么蚂蚁喜欢吃甜的东西呢?蚂蚁有什么种类?蚂蚁平时住在哪里呢?我十分好奇，跑到书房，拿出《十万个为什么》开始查了起来，过了一会儿，找到了，原来蚂蚁喜欢甜的`东西是因为蚂蚁在洞穴里缺少糖份，而且对自己的生长发育很不好。蚂蚁住在巢穴里或腐朽的树木里。

　　蚂蚁有9个种类——蜜蚁亚科、伪切叶蚁亚科、臭蚁亚科、蚁亚科、猛蚁亚科、粗角猛蚁亚科、行军蚁亚科、细猛蚁亚科、切叶蚁亚科，我明白了，与来小动西里有大道理呢!

　　这就是我，一个好学的男生。

故事作文 篇2

　　花仙子的故事长沙市 砂子塘小学 五（2）班 指导老师：马忠彩从前，有一户人家，家里有七姐妹，她们个个美丽动人、能言善辩、天真可爱，很讨人喜欢。七姐妹都喜欢花，而且每人特别钟爱一种花，于是，父母按她们的偏爱给她们取了名字，这些名字分别是：映山红（老大）、腊梅（老二）、茶花（老三）、茉莉花（老四）、牵牛花（老五）、玫瑰花（老六）和牡丹花（老七）。

　　她们长得又漂亮，名字又好听，真是十全十美啊！

　　然而，奇怪的是，她们不但每人喜欢一种花，而且还和这些花长得很相似，性格也很接近。比如：老大映山红，性格很刚强、热情；老二腊梅，高傲、顽强；老三茶花，很纯洁、长得甜美；老四茉莉花，漂亮、活泼，而且不管怎么洗澡，也洗不掉她身上的那股清香，让人羡慕不已；老五牵牛花，很喜欢唱歌；老六玫瑰花，明艳动人，性格泼辣（是姑娘们中最娇嫩、最凶的一个）；老七牡丹花，性格最开朗、活泼、善良、美丽动人，（是姑娘中最美的一个）。最让人奇怪的是她们一生下来，手臂上就有她们喜欢的那种花的纹身。另外，每逢花儿凋谢时，她们就会生一种怪病，这种病虽然不会危急生命，但又没有办法治好，让她们的父母担忧。不过到了花开的季节时，病自然就好了，让人捉摸不清。

　　天上的王母娘娘正愁没有她喜欢的那种又美丽又善良的仙女来服侍她，当听说凡间的一座村子里有户人家家里正好有她喜欢的那样的'姑娘，高兴得不得了，忙带着几个仙童来到了人间，把这七位姑娘带到了天庭，并治好了她们的怪病。王母娘娘还听年龄最小的牡丹花说了她们的那奇怪的习 性，她恍然大悟，说：“原来你们是花神的女儿啊。”姑娘们都用奇怪的眼神望着王母娘娘。王母娘娘好像看出了她们的心思，便把事情的经过说了出来：“其实你们的父母是花神，他们偷偷的生了你们，这件事被你们的舅舅知道了，便抢走了你们，准备丢入凡间，这时，你们的母亲便请求他，让她在你们身上做上记号，还要求把你们丢到一户人家家里，好让你们投胎做人，成为姐妹，你们的舅舅答应了，你们的母亲便在你们身上画上了她喜欢的花，过了一段时间，你们的父母因为伤心过度，病亡了。那七朵花里流着母爱啊！”姑娘们听了这些话都难过及了，扑在王母娘娘的身上哭了起来。后来，王母娘娘封她们为花仙子，而牡丹花被王母娘娘重用了，（后来，牡丹花成了花中之王了）。

　　花仙子就是这样产生了。

故事作文 篇3

　　语文，是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告诫我"虚心使人进步，骄傲使人落后"。

　　在"二月春风似剪刀"的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读"a，o，e"我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的`书籍，丛书中， 你让我体会到了曹操"山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心"的抱负；让我明白文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的报国之心；让我体会到了抗日战争的困苦......我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来......

　　生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。语文，你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己"，这样不值得；当我失败时，你告诉我"失败乃成功之母"，振作起来；当我想念父母时，你告诉我"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全......

　　我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你是最亲密的朋友，不是吗？

故事作文 篇4

　　我三年级的时候，我过生日，我表姐送了我一只ipad，这下我可开心的手舞足蹈，有了ipad，我就可以看动画片了。我到了家里，打开ipad发现没有爱奇艺，我就到APP里面去下载，可是上面说要密码和指纹，我把大拇指放在下面的健上，指纹就录好了—可真好玩，这下我的ipad连妈妈都打不开了，哈哈。

　　时间过的真快，看看动画片就长大了，这就到了四年级了。可我发现，在看动画片之前，每次总有广告老打扰，看看广告也很新鲜，像广告上说的有个“抖音”短视频的软件，上面的人都好有幽默，于是，我按广告说的下载了这个软件。这下好了，我打开里面，刷了一会儿，看看这个视频，那个视频，很有趣，哟下感到自己很幸运，总觉得这是个埋在土地的大宝藏一样，被我挖了出来。后来在，抖音的推荐下，我又下载了“迷你世界”、我的世界之类的游戏软件，这些游戏不仅可以造房子，还可以万冒险、跑酷之类的`东西，我总怀疑这ipad是哆啦梦，给我变出了这么多的玩意儿。

　　到了四下，听倪校长说，我们从现在起不能玩游戏了。可我心生一计，对妈妈说了“抖音”不是游戏的想法，妈妈说我中了”抖音“的毒了。到了现在我知道了，游戏可不是个好东西，因为它使我什么时候都想着玩，这和吸毒是一样的道理。长期玩了肯定对学习有影响。

　　其实ipad有阴阳二面，可以让我们看看电视、动画片，在空余的时候消磨时间，但经常玩ipad对我们的学习肯定有影响，所以每样东西都不是十全十美的，我们要合理使用ipad。