无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的青春的故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
青春的故事作文 篇1
夏正年轻，未完待续的青春，来日可期。——题记
执笔，写下三尺讲台上的身影。
已数不清多少个托起我青春成长的影子，或高大，或美丽；已记不得多少个教会我去学习去生活的板书，或娟秀，或粗犷。他们有一个世间最美的名字——老师。
犹记，小升初最为紧张时，数学老师最亲的老父亲去世后了，但第二天他依然出现在讲台上，他一直忍着什么也没说，直到被漫天飞舞的粉笔尘灰呛出满目的泪花……也曾记得去年一次考试失利，班主任把我喊到办公室，看似轻浅几句话，实是意味深长的教诲，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥数滴，却开出一朵玉莲，余香袅袅。再想想每科老师平时在学习中的提醒，都是那么令人动容，令人记忆犹新……
他们，让我的青春故事如散文，意韵深长。
执笔，写下相伴我成长的身影。
一起撑过的雨伞，一起偷吃过的糖，一起走过的林荫小道，她们也有一个动听的名字——朋友。
那是大扫除后，互相擦试对方脸上的'汗水；是体育测试前，互相击掌为对方鼓气；是偶尔考不开心，偷偷流泪时，默默递来的纸巾。那是借着朋友的臂膀，拥抱着一起飞翔……
她们，让我的青春故事如童话，梦幻美丽。
执笔写下灯光手边的整齐的影子。
那是人类知识的源泉——书本。一页页油墨书香的纸张，在夜的浓郁气息下氤氲开来，一时宠辱皆忘。
曾在钢琴十级考级前烦躁不安时，被雪莱的一句话摆平：“冬天到了，春天还会远吗？”也希冀未染尘灰的江湖，渴望“满船清梦压星河”，哪怕是战于沙场，都是那么英勇“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干”。更欣赏着杨绛先生这句话“书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。”灯光下一杯香茗，一卷书页，淡淡的墨香，让我陶醉……
它们，让我的春青故事如诗画，美不胜收。
我的青青故事，如诗，如童话，如散文，后面有着未完待续的精彩……
青春的故事作文 篇2
青春是什么？是初升的太阳？是雨后彩虹？是……
是的。青春充满朝气；充满温馨与幸福；充满活力与希望！我们常把青春比作太阳，因为它和太阳一样有逆光。
青春是件痛苦的事儿。它不能与异性过度交往；不能与父母产生碰撞；不能与时间产生差异。青春时期，每个人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像伟人一样有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我却那么难忘。
那些年，我有那么一群好姐妹！我们一起嬉笑、一起哭泣、一起承担。。
记得初二那年，同学们开了个送别派对。我站在教室中间，主持着送别派对的节目，同学们脸上洋溢着灿烂的笑容！我们沉浸在派对上快乐，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我们吵架了，姐姐妹妹们都嘟囔着小嘴，谁也不搭理谁，就那样我们的青春产生了摩擦，出现了一条小小的裂缝。
20xx年5月20日，我们有撞见了对方，这次没有躲避，没有擦肩而过，而是互相拉着对方的手说了：对不起。我们有成了好姐妹。
20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹们给了我一个巨大的惊喜！她们提着蛋糕带着酒来我家给我庆祝生日。我怕好幸福，原来一声姐妹是这么伟大！于是，我们的青春又划上了一条彩虹。
20xx年5月26日，我们就要分别了。
20xx年5月29日，我买了车票却不想告诉她们。
20xx年5月30日，离上车还有几个小时，我放不下我的青春。
回到老家了，重新寻找着我人生的另一种青春和另一个青春故事。
我的青春故事在不断的发展着，无论我多么想留住它，它总是从我的.发丝间溜走。我感受得到，它一直在我的身边，我每天洞察着身边的故事，有一天，我的青春故事更加精彩！
青春的故事作文 篇3
我们会在很伤心的时候想念，会在很开心的时候纪念。念那些，美好的青春时光。那些曾经追逐的，放弃的，拥有的，失去的一切一切。最后把这些记忆扣起来，就变成一个时光指环。
THEONE
即使是舍不得，那些曾经漫步过的年少轻狂最终是会过去的。
我们会看到不懂事的少年，懵懂的少年。很少会看到他们的失落落，他们会笑，会大笑，会肆无忌惮的笑。他们都会这么说： 不管怎么样，我们要笑。还要要嚣张的大笑。 他们一边笑，一边叉腰。是的，的确很嚣张，一种不为世俗变迁而变化的嚣张。他们没想过，会有一天无法这么开心的笑，他们会烦恼，不再这么无忧无虑的笑。
这是他们青春的序幕，嚣张的少年。
THETWO
这种青春，很容易为了一件东西，一种流行的路线去追。他们不追青春，追东西。也经常会有大智若愚的人问 咱们去追流行感冒怎么样 。有人喜欢白色，会很疯狂的去找白色的礁石，白色的纱帘，白色的羽绒服，白色的瓷器，沙漏里白色的细砂。现在遇上那个人，她会长长呼出一口气，然后扭头问我： 那时候的我，很疯狂吧。 然后淡淡的笑了。那也是呢，在那阵热衷白色的热潮过后，就什么都没有，就像被风刮走了，不留一点痕迹的刮走了，什么都没有留下。现在的他们，还在追，不过他们追的是那段可以去追求东西，显示品味的日子了。
这是他们演绎的青春乐章。曲声鸣奏中。
THETHREE。
他们很喜欢飞，很喜欢飞的感觉，也很想要真正的飞翔。
这是真的。我时常会惊叹：居然没有一个会有恐高症的呢。他们会玩，什么都玩，特别是对那些能愈来愈高的玩意儿由衷热爱。例如喜欢玩摩天轮，他们都说在上面有种漂移的感觉，不过是在空中而已。被荡得高高的，伤心的人可以放声哭，亢奋的人可以在上面尖叫，反正没有人会管你的所作所为，顶多就是在你下来的`时候会有工作人员抛给你几个神经质的卫生球眼。那无所谓。
他们可以昂起头，骄傲的炫耀： 我体验过一把飞的感觉了。 他们体验过了飞，不过是还没有飞起来而已。
青春的乐曲，最后乐章。
将手伸向天空努力转递这份期望，紧握着彼此的手只要我们不放弃 将手伸向天空，努力转递这份期望。将仅此一次的生命，延续下去。此刻，在风中，无论如何请一直向前走。直到有朝一日眼泪，也化作笑颜。 我们一直很喜欢这几句词。是的，我们行走在风中，也流淌于那美好的青春间。我们会大笑，会流泪，会不顾一切的去追。但是我们的青春并不止这些，会很多，甚至会更多。但我们不会忘记怎么走过来的，一路怎么行走于风雨间的。那是我们永远一份美好的故事，无法忘却的故事。
记我们那些美好的青春故事。
青春的故事作文 篇4
记忆中，上饶的秋天总是来得很晚。当北方黄叶漫天飞舞，红叶四处飘零，这里依旧是郁郁葱葱，毫无萧瑟之感。
窗外下起了细细飞雨，空气浸染了一丝寒意。伫立在城市的一隅，静静怀念美好的旧时光。
想起了上一次的同学聚会，想想，毕业也有二十年了。那次聚会，聊得最多的就是谁当年暗恋着谁，谁有喜欢着谁。大伙又开始调侃她：当年是否有和阿克在一起？发展到哪一步了？是牵手，拥抱，还是kiss？她一脸无奈：“冤枉啊，怎么可能，我们之间什么也没有。囧”大家都不相信：“当年谁不知道他喜欢你呀？隔壁班的都知道，老师也知道哦。她无语。
回忆像一只小船，开始从当时飞快飘来，那些潜藏在心中的点滴一下从激起的水花中飞溅而出。
那时，她是那样单纯、羞涩，内向的她不喜言语，总给人一种忧郁的感觉。而阿克当时坐在她的前排，就像一束阳光洒在前方。而她的同桌是班里最受欢迎的女生。那时，男生女生已没有了初中时代的那种活泼与大胆，在外面都市默默的，不怎么又交谈，所以只是前后的座位会比较熟悉。
她与同桌很早就认识，小学是同一个学校的，现在又在同一个班里。按理说她们关系会很好的，可女生之间的关系总是处得那么微妙。小学开始她们就都是老师心中的乖乖女，一直以来她都是班上的'学习委员，而那名女生总是把她当作竞争对手，暗暗较劲，经常联合其他女生跟她搞对立。
初中时，关系虽有所好转。在外人眼里，她们要比其他人好，只有她清楚，那名女生只是表面对自己客气。
上了初中以后她们的关系有所好转，还是同桌，在外人看来，要比其他人要好。其实只有她心里知道，那些只是表面的客气。而她们，因为陈风的关系，注定一辈子也不会成为好朋友。
日子原本很平淡，后来她被老师调到后面去了，不再跟阿克前后桌，只是偶尔收作业时，无意看到他目不转睛地看着她，眼神是那样热切，感觉要被融化了。她每次都不敢直视，默默地低着头。现在她还依然记得他那闪亮的大眼睛。
画面突然调转，她想起有一个阳光明媚的中午。阿克还未写信给她，那女生就突然约她，说是有事要找她。在一个绿意盎然的草地上，那女生突然开口：“我们以后做个好朋友好吗？”她本身就不会拐弯抹角，所以就爽快握手言和了。那女生却突然发问：“你是不是跟阿克在一起了？”她很老实地回答她“没有”。那女生却不信，生气地走了，再没理她。
后来，她就听到班里有传言：阿克喜欢的并不是她，而是那女生，因为阿克看到她与飘飘那女生相熟，才想通过她追那女生。看到同学们投来同情的眼神，她突然觉得心里好屈辱，好像是在上饶尚美整形变美后还要饱受别人异样的目光。可，既是这样，为什么他要让所以人知道他喜欢的是她，不但班里的同学知道，隔壁班的同学也知道，阿克还要写那样的信，让她从甜蜜里跌入荒芜。
多年以后，同学聚会后的没几天，一个要好的同学打电话来，说昨晚他们有小聚了一下，其中就有阿克。当时，他们喝酒，玩真心话大冒险。同学说：“你知道阿克当时喜欢的人是谁吗？”她说：“大家都知道是我同桌。”“不对，不对，不是你同桌。他说当时年少无知，其实当时真正喜欢的人是你啊。真是太遗憾了，你昨晚没在场！”
幸好当时没在，她心想。真相总是姗姗来迟，属于当年的青春记忆早已随五月的白兰花无声滑落，只剩残香在记忆中摇曳。